造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【influenza造句】内容，供您参考。
1、Measles， mumps and influenza are common diseases.(麻疹、腮腺炎和流感是常见病。)
2、Since children seldom develop serious complications from influenza， no significant public health benefit would result from widespread vaccination of children using the nasal spray.(由于儿童很少出现流感的严重并发症，因此为儿童广泛接种鼻腔喷雾疫苗不会带来显著的公共卫生效益。)
3、The threat of an influenza pandemic has not receded.(流感大流行的威胁尚未消退。)
4、Numbers of deaths for seasonal influenza are estimates.(季节性流感死亡人数是估计值。)
5、The risk of pandemic influenza is serious.(流感大流行的风险很严重。)
6、Ferrets are especially prone to influenza viruses.(白鼬特别容易受到流感病毒的袭击。)
7、Should people continue to be vaccinated against seasonal influenza?(人们应该继续接种抵抗季节流感吗？)
8、No. Swine influenza viruses are not transmitted by food.(不会，猪流感病毒不会通过食物传播。)
9、A new influenza virus is spreading across the globe.(一种新型流感病毒正在全球蔓延。)
10、influenza viruses circulate in every part of the world.(流感病毒在世界上所有地方传播。)
11、Every year new strains of influenza develop.(每年都有新的流感类型出现。)
12、Indonesia is the country worst hit by avian influenza.(印度尼西亚是受禽流感打击最大的国家。)
13、They should receive annual influenza vaccinations.(他们应该每年接受流感疫苗接种。)
14、What is avian influenza?(何为禽流感？)
15、Avian influenza: am I at risk?(禽流感对我有危险吗？)
16、An influenza pandemic is a global event.(流感大流行是全球性大事。)
17、H5N1 avian influenza is still essentially a disease of birds.(H5N1禽流感仍然基本上是一种禽鸟的疾病。)
18、Avian influenza is not transmitted through cooked food.(禽流感不会通过熟食传播。)
19、A new influenza vaccine， administered painlessly in a nasal spray， is effective for children.(一种新的流感疫苗以无痛的鼻喷剂接种，对儿童有效。)
20、This has been the first influenza pandemic in four decades.(这是四十年以来的第一次流感大流行。)
21、influenza can cause serious public health and economic problems.(流感可造成严重的公共卫生和经济问题。)
22、Whether infected patients respond to standard anti-influenza drugs.(感染病人对标准抗流感药物是否有应答。)
23、Some British doctors have pointed out that one of Britain's worst waves of influenza happened soon after the new coins came into use.(一些英国医生指出，在新硬币开始使用后不久，就发生了英国最严重的流感浪潮。)
24、Only influenza a viruses can cause pandemics.(只有A型流感病毒可造成大流行。)
25、for seasonal influenza， around 90% of deaths occur in the elderly.(90%以上的季节性流感死亡病例发生在老人中。)
26、You have all the symptoms of influenza.(这些都是感冒的症状。)
27、Q: Avian influenza: am I at risk?(问：禽流感对我有危险吗？)
28、Parents are reluctant to subject children to the pain of injections， but adults， who are at risk of serious complications from influenza， are commonly vaccinated.(父母不愿让孩子承受注射的痛苦，但成人由于有可能出现流感严重并发症，普遍会接种疫苗。)
29、These differences meet the criteria for an influenza pandemic.(这些差异符合关于确定流感大流行的标准。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。