造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【box造句】内容，供您参考。
1、The box sat unopened on the shelf.(盒子搁在架子上，没有打开。)
2、They were all given a box to carry.(给了他们每人一个箱子让他们搬。)
3、He opened the box gingerly and looked inside.(他小心翼翼地打开盒子朝里看。)
4、Could you just help me with this box， please?(请帮我搬一搬这箱子好吗？)
5、Can you put your books all together in this box?(你能把你的书都放进这个箱子里吗？)
6、She sat on an upturned box.(她坐在一个倒放的箱子上。)
7、The box was stamped with the maker's name.(盒子上盖有制作者的印章。)
8、Can you help me with this box?(你能帮我搬这个箱子吗？)
9、The inside of the box was blue.(盒子的内面呈蓝色。)
10、Shaerl trudged toward them， hugging a large box.(谢尔抱着一个大盒子，蹒跚地向他们走来。)
11、She was holding a large box.(她提着一只大箱子。)
12、He unlatched the box and sorted through the papers.(他打开盒子的锁，在文件里分类拣选。)
13、She kept all the letters in a box.(她把信件都保存在一只盒子里。)
14、We put a notice on the side of the box.(我们在这箱子的一侧贴了一张通知。)
15、The box fitted neatly into the drawer.(这盒子放在抽屉里正合适。)
16、He opened the box and out jumped a frog.(他打开盒子，从里面跳出一只青蛙来。)
17、She glued the label onto the box.(她把标签贴在箱子上。)
18、Can you reach that box down for me?(你帮我把那个盒子拿下来好吗？)
19、Jim watched the game from a private box.(吉姆在私人包厢里观看比赛。)
20、The box will do fine as a table.(这个箱子用作桌子还蛮不错。)
21、The box is too heavy for me to lift.(这只箱子太沉，我搬不动。)
22、I untied the bow and unwrapped the small box.(我解开蝴蝶结，拆开那个小盒子的包装。)
23、This box is very awkward for one person to carry.(这只箱子一个人很不好搬。)
24、She tore the cellophane wrapping off the box.(她把包装盒子的玻璃纸撕了下来。)
25、he reached into the cardboard box beside him.(他把手伸进他旁边的纸板箱。)
26、The instructions on the box are very confusing.(盒子上的使用说明令人费解。)
27、The box was fastened with a rusty wire.(那个箱子是用生锈的铁丝捆紧的。)
28、The maker's name was stamped in gold on the box.(盒子上盖有制作者的金字印章。)
29、Come and help me lift this box.(来帮我抬这个箱子。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。