造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、还是韬光养晦,如袁世凯般做一个窃国大盗、抑或是抓住历史的机遇当一个艰难的改革者?百炼成钢,知耻后勇,只有以血淬剑,才能再造中华。
2、在官方,朱先生有一个直率的诚实的社会改革者的尊称。
3、我认为改革者有时过分吹嘘了改革的好处。
4、我试图想像耶稣为一名犹太教的改革者。
5、而阿恩邓肯,这位来自芝加哥的非正式的学校的改革者,是教育不可争议的人选。
6、激进派改革者再度占据了统治地位。
7、国负债累累的农村银行要转型成为一家具有竞争力的更国际化的银行。执掌这一转型的,是一位具有现代眼光同时骨子里又富有中国传统色彩的改革者。
8、但变动的世界急流中,有不变的历史指向,那就是竞合博弈里,非赢者胜、非霸者胜、非守成者胜,而是仁者胜、和者胜、改革者胜。
9、改革者需要以“刮骨疗毒”的决心和毅力,大胆冲破思想观念的障碍和利益固化的藩篱。
10、所有因推行民主而受到压迫、牢狱和流放的改革者们,美国将把你当成你未来自由祖国的领袖。
11、它说,以最高的前五项依序是改革者,乔治亚州、罗马尼亚、墨西哥、中国和秘鲁。
12、经过这两次事件,叶利钦的批评者的最大的恐惧已彻底消除。他们的恐惧是:莫斯科兵变赢得胜利的总统会从嫉恶如仇的改革者变成篡位的沙皇。这种角色在历史中不乏先例。
13、英华美立志成为、商务和工程教育的市场主导和改革者。
14、最终,戈尔巴乔夫没有成为自己国家的成功改革者,但他使各个卫星国的自由成为可能。
15、耶稣也被认为是一个社会改革者,一个有争议性的观点就是他是犹太人的弥赛亚。
16、我提到这一点只是想说,要是改革者不考虑前方腐朽的抵抗力量而妄谈学校改革,这是十分愚蠢的。
17、当中或有热衷于社会改革者,然亦不能排除殖民者所谓文明拓殖的影响。
18、事实上,这正是,宗教改革者马丁路德,加尔文,和梅兰希顿拒绝这些书的原因。
19、中国负债累累的农村银行要转型成为一家具有竞争力的更国际化的银行。执掌这一转型的,是一位具有现代眼光同时骨子里又富有中国传统色彩的改革者。
20、做一个有历史观的时代改革者、有实干精神的改革思想家,用这样的标准要求自己,慎思笃行,行以致知,知行合一,才敢说自己摸到了“四个全面”的门道。
21、后来在新朝政权结束后,汉朝恢复了其政权,而历史学家一般都认为是王莽篡汉立新朝,但也有史学家认为他是一个有远见而无私的社会改革者。
22、市场的脆弱态势,使得一些通常态度强硬的改革者怀疑采取一种毫不妥协的方法能否奏效。
23、当时当权的是及其希腊化派系,我们可以称他们为激进主义改革者,他们发现。。这是反犹太教法的开始。
24、因积重难反,中国教育改革需要一只强有力的手来推进,而且改革者必须有壮士断腕、舍身取义的气概。
25、大多数社会改革者也认为,如果贫穷可以根除并且经济得到保障,太平盛世就来了。
26、孔子是不是一个宗教思想家像佛陀,或穆罕默德,而是一个社会改革者。
27、一个改革者应该有科学家的头脑,企业家的气魄,未来学家的眼光。
28、商鞅“耕战”之顶层设计、新法之规则体系、执法之严格平等、之矢志不渝,成为后世变法改革者获取勇气与智慧的宝藏。
29、只要党魁控制着党的机构,改革者就决不能高枕无忧。
30、历史上每一次改革,何尝不需要改革者筚路蓝缕,以启山林,但在改革共识已经凝聚的现实面前,披荆斩棘当势所必至。
31、她的父亲是一位教育家和社会改革者。
32、“作秀”、“治标不治本”、“隔靴骚痒”等质疑,屡屡让改革者身陷百口莫辩的境地,且这种习惯性质疑大有蔓延之势。
33、他们的恐惧是:莫斯科兵变赢得胜利的总统会从嫉恶如仇的改革者变成篡位的沙皇。这种角色在历史中不乏先例。
34、在物理层面上,这个礼物和才华能做为一个提升或精神演化上的改革者而显化。
35、市政改革者为获得地方自治和结束立法机关对市政的干涉,也进行过艰巨的斗争。
36、而宗教改革者的外表正是相反的对照,他们的样子在众人看来与一群乞丐无异,吃的是粗茶淡饭,所以在餐桌上的时间不多。
37、面对“改革者没有好下场”的古训,非得磊落奇伟之士,大破常格、扫除廓清,恐不足以闯过改革的急流险滩。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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