用rubber造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【rubber造句】内容，供您参考。

1、She tied her hair back with a rubber band.(她用一条橡皮筋把她的头发绑在后面。)

2、There's a rubber duck in the bathtub.(浴缸里有一只橡皮鸭。)

3、The smell of burning rubber filled the air.(空气中弥漫着橡胶燃烧的气味。)

4、The rubber band can only bend so far before it swings back.(橡胶棒只能弯曲这么多，接下来就会反弹。)

5、Put your ruler down. Put your rubber down.(放下你的格尺。放下你的橡皮。)

6、The six survivors only lived through their ordeal because of the special rubber suits they were wearing.(6位幸存者因穿着特殊橡胶服度过了大难。)

7、The little girl stretched her rubber band.(小女孩拉了拉她的橡皮筋。)

8、Do you remember the rubber band on the back of that mask?(还记得面具后面的橡皮筋不？)

9、Life is like a rubber band.(人生就像橡皮圈。)

10、I like shoes with flexible rubber soles.(我喜欢有弹性橡胶底的鞋。)

11、The stench of burning rubber was overpowering.(燃烧橡胶散发出的臭味极其强烈。)

12、They become elastic like rubber bands.(它们变得像橡皮筋一样有弹性。)

13、There is spring in this new rubber band.(这根新橡皮筋有弹性。)

14、I have two rulers， a rubber and three pencils.(我有两把尺子，一块橡皮和三支铅笔。)

15、Wear rubber gloves while chopping chillies as they can irritate the skin.(剁辣椒时戴上橡皮手套，因为它们会刺激皮肤。)

16、I need a rubber band.(我需要一条橡皮筋。)

17、She used a rubber band to tie her hair.(她用一根橡皮筋扎头发。)

18、Seven people were wounded when soldiers fired rubber bullets to disperse crowds.(有7人在士兵们发射橡皮子弹驱散人群时受了伤。)

19、and it is my rubber duckling!(而且这是我的橡皮鸭子！)

20、rubber bullets were used to break up the demonstration.(橡皮子弹曾被用于冲散队伍。)

21、The cards were held together by a rubber band.(那些卡片是用橡皮筋捆在一起的。)

22、In post offices， virtually every document that's passed across the counter is stamped with a rubber stamp.(在邮局，基本上每个交到柜面的文件都会用一个橡皮图章盖上印。)

23、You can erase pencil marks with a rubber.(你可以用橡皮擦掉铅笔记号。)

24、The smell of burning rubber is not pleasant.(橡胶燃烧的气味不好闻。)

25、The rubber hits the road.(橡胶压在公路上。)

26、The boy was wearing rubber-soled shoes.(这个男孩儿穿着橡胶底的鞋。)

27、Work is a rubber ball. If you drop it， it will bounce back.(工作是一个橡胶球，你把它丢在地上，它还会弹回来。)

28、Parliament is seen as a rubber stamp for decisions made elsewhere.(议会被看作橡皮图章，只会批准他人的决定。)

29、This rubber ball doesn't blow up easily.(这个橡皮球不易充气。)

30、rubber became the staple of the Malayan economy.(橡胶成了马来亚经济的支柱产品。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。