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某电力公司沪东供电分公司宣传专职行为规范考评表

来源:飒榕旅游知识分享网

 

 

 

 

上海市电力公司沪东供电分公司

宣传专职行为规范考评表

 

 

 

 

2004年11月

行为规范(非班员类)评分标准

 

被考核人姓名:俞国华           部门:沪东党办          岗位:宣传专职         

考核人姓名:  贾承平           部门:沪东党办          岗位:党办主任

考核期限:从 2004 年1 0月     至    2004 年12 月      

 

    评分等级

 

评分项目

1分

2分

3分

4分

5分

工作量

在3分的标准下,投稿减少4篇且上稿减少2篇

在3分的标准下,投稿减少两篇且上稿减少1篇

正常情况下按时保质完成以下工作:

-每月出版一期《沪东信息》;

-每月向《市区供电报》及以上新闻媒体和“市区新闻”投稿6篇,且上稿4篇;

-及时完成单位内的摄影摄像工作

在3分基础上,每增加出版一期《沪东信息》或增加投稿2篇且上稿增加1篇

在3分的基础上,每增加出版一期《沪东信息》且增加投稿2篇上稿增加1篇或投稿增加5篇上稿增加3篇

完成工作

及时性

不能在规定的时限内完成工作计划/职责范围内的任务且造成不良后果

不能在规定的时限内完成工作计划/职责范围内的任务1次,但未造成不良后果。

在正常情况下,在规定的时限内完成工作计划/职责范围内的任务

在3分基础上,按规定时间完成突击性的任务

在3分基础上,提前完成突击性的任务

工作效果

有效性

不能提供有关图像及视频资料,造成不良后果

不能提供有关图像及视频资料,没造成不良后果

能为有关部门的专题工作提供所需要的图像及视频资料

在3分 基础上,工作得到本单位领导的肯定

在4分基础上,工作得到市区公司有关部门的肯定

工作态度

工作拖拉,经常需督促;不服从工作安排,拒绝布置的额外工作

不服从工作安排,对布置的额外工作消极拖延

敬业爱岗,服从工作安排,能完成岗位工作且对布置的额外工作能积极主动地完成

在3分的基础上,对本职工作能积极主动与主管交换意见,并被主管采纳和肯定

在4分基础上,获得分公司级先进荣誉称号

工作中

协调配合

主动协调意识不强,缺乏与他人的有效沟通,使工作无法开展

正常情况下,与相关单位和部门协调不到位,影响工作2次

及时与工作相关各单位和部门人员进行工作沟通

在3分的基础上,与相关单位和部门有效地沟通协调,为有关部门解决1项工作中的实际困难

在4分的基础上,与相关单位和部门进行有效地沟通协调,为有关部门解决1项以上工作中的实际困难

 

被考核人签名:             考核人签名:        日期:

行为规范(非班员类)月度工作计划及月度小结表

 

被考核人姓名:俞国华     部门:党办          岗位:宣传专职

考核人姓名:  贾承平 部门:党办          岗位:党办主任

时间:2004年10 月  

 

工作计划

时间节点要求

工作目标

实际完成情况

日常工作任务

稿件修改

及时

无差错

 

摄影摄像

及时

符合资料记录要求

 

照片、录像资料整理登记

及时

完整准确

 

投稿

及时

符合考核要求

 

本月特定事项

出版《沪东信息》

12月10日

拍板整洁无差错

 

统计整理“各部室稿件情况”并提供给有关部门作考核使用

12月15日

准确按时

 

 

 

 

 

额外工作事项

影展准备工作

全月

争取在下个月展出

 

 

 

 

 

 

被考核人签名:             考核人签名:        日期:

 

行为规范考评表——部室专职岗位

被考核人姓名: 俞国华           部门:   党办                 职位:宣传专职              

考评期限:    2004 年1 0月        至    2004 年12 月            

考核人姓名:   贾承平           部门:  党办                  职位:党办主任                

 

指标名称

权重

(合计100%)

绩效评分等级

(考核期内月度小结表综合得分)

绩效积分

(=权重×绩效评分等级)

绩效积分的结果说明

工作量

15%

 

 

 

完成工作的及时性

25%

 

 

 

工作结果的有效性

20%

 

 

 

工作态度

15%

 

 

 

工作中的协调配合

25%

 

 

 

总绩效分数

 

 

  总体绩效回顾

  • 哪些目标已经达到
  • 哪些目标还未达到
  • 哪些客观条件对达到目标产生了积极或消极影响

下一考核期内的目标设定  

考核期:  200   年

(上/下)半年

被考核人

考核人

签名

 

 

考核期初

 

 

考核期末

 

 

 

 

 

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