中学班主任考评方案
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，落实教育部《中小学班主任工作规定》，加强对班主任工作的指导、管理和考核，建立和完善班主任工作的激励机制，更好地调动班主任工作积极性和创造性，促进班级管理规范化、制度化、科学化，提高班级管理水平，促进学生良好行为习惯的养成和优良校风的形成，增强德育工作的实效性，提高教育质量和办学水平。
二、考评对象
学校全体在岗班主任。
三、考评原则
1、公开、公平、公正原则。
2、以量化考评为主，定性与定量相结合的原则。
3、班主任考评与班级量化考核、教学质量和常规工作质量考核相结合的原则。
4、考评结果与奖励性绩效工资挂钩的原则。
四、考评组织
学校成立由分管校长为组长，政教处、校办、教务处、总务处、安保处负责人和年级德育副主任为成员的班主任工作考评小组，政教处具体组织实施。
五、考评内容及方法
（一）、考评内容
班主任考评包括班级管理量化考评、班级教学质量考评、班主任常规工作考评等三项内容。
（二）、考评方法
班主任考评每月进行一次，总分为100分。其中班级管理量化考评占55％，班级教学质量考评占35％，班主任常规工作考评占10％。三项合计得分为班主任该月考评综合得分。
每月底，根据班主任月考评综合得分，先将全校A、B两个层次的班级分别按得分进行排序；再按20％、60％、20％的比例，分别确定A、B两个层次班级班主任考评A、B、C等次；最后将考评等次作为班主任该月奖励性绩效工资发放的依据，当月公布，半年发放。
根据全校班主任工作总量测算出奖励性绩效工资中班主任津贴总额和班主任平均津贴。分走读生班级和住校生班级计算班主任津贴。住校生班主任津贴以走读班班主任津贴为基数，按住校生人数上浮。上浮标准为：住校生20人以下、20人以上分别以走读班为基数上浮100元、150元。
1、班级管理量化考评。
按照《荆门市石化中学班级量化考评方案》，每天对班级管理中的出勤纪律、清洁卫生、教风学风、仪容仪表、举止文明、和谐相处、出操情况、安全有序、勤俭节约、寝室管理等十项进行量化考评，考评结果每日一公布，每周一汇总，每月一评比。
班级量化考评每天100分，根据每天考评结果，将每月的平均分作为班级量化考核的月得分。将该项月得分的55％作为班主任“班级管理量化考评”一项的考评得分。
2、班级教学质量考评。
根据月考、期中、期末以及中考、高考成绩，每月对班级教学成绩进行综合考评。按照班级教学成绩综合得分的35％作为该月班主任教学质量考评得分。班级教学成绩由教务处负责提供。
3、班主任常规工作考评。
班主任常规工作考评总分为10分，每月考评一次。考评项目如下：
（1）、按时参加班主任会议（1分）。缺席一次扣0.5分。
（2）、每周上好主题班会，每两周一期黑板报（1分）。缺一次扣0.5分。
（3）、按要求填写班务日志、学生素质报告单（1分）。
（4）、按时上交班主任工作计划、总结、德育论文及相关资料（1分）。缺一项扣0.5分。
（5）、组织家访，定期召开家长会（1分）。有家访计划和家访手记，每学期组织对本班全体学生进行一次家访。
（6）、组织学生参加学校组织的大型活动安全有序，按时完成学校布置的学生保险、校服征订、收费及其它工作任务（1分）。一项达不到要求扣0.5分。
（7）学生人数保持稳定，无优秀学生非正常流失(1分)。
（8）、保持通讯畅通（1分）。
（9）、坚持组织学生早点名、晚放学，早操每周至少三次，课间操每天到岗，晚查寝每周至少三次，每学期开学两周、学期结束两周和学校要求的重要时期全程跟班（2分）。缺一次扣0.5分。
六、模范班主任评选
1、在班主任考评的基础上，每学年进行一次模范班主任评选。按照班主任学期考评得分占70％、学生和教师代表考评占10％、学校领导班子和中层干部考评占20％，计算模范班主任评选得分。根据得分顺序确定模范班主任人选。
2、根据班主任各月考评得分计算出平均分，作为班主任学期考评得分。
3、学生和教师代表考评为，由年级组组织10名学生代表、10名任课教师代表对班主任进行投票，一票计0.5分，所得票数即为班主任该项得分。
4、学校领导班子和中层干部对班主任考评，由学校领导班子和中层干部10人对班主任进行投票，一票计1分，所得票数即为班主任该项得分。
5、学校对模范班主任进行表彰，颁发获奖证书，并给予一定的物质奖励。
七、有下列情况之一者，班主任当月考核为不合格，并取消模范班主任参评资格。
（1）、班主任及任课教师发生体罚或变相体罚学生、私自乱收费和乱订教辅资料等违纪违规行为，对学校声誉造成严重影响。
（2）、在班主任工作中，不履行班主任职责，玩忽职守，出现较大失误，造成严重后果。
（3）、对突发事件处置不力，发生学生重大安全责任事故和群体性事件，对学校声誉造成严重影响。
（4）、有严重违法违纪行为，师德考评不合格。