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武术班总结

来源：飒榕旅游知识分享网

2014

一、选择适合小学生的武术教学内容的组合拳操、配合音乐的武术操。如：基本功、基本手型和手法、基本步型和步法（勾、掌、拳及弓步、马步等）编成操来练习，在完成动作演练的同时，也完成了基本功的练习。

二、。把课时和教学内容计划好、完成好，达到预期的目标。

三、在授课时，遵循由易到难、由简至繁的原则，先让孩子学会一个简单的动作、然后将几个动作组合成一个招式、最后将若干个招式连串成一个完整的套路

四、根据小学生的身心发展特点安排运动量，采取短时间大强度的练习，以提高学生的运动能力。所以，在大强度练习后，我一直控制幼儿的运动量，最高心率不超过150次/分，最低不超过110次/分，整节课的运动密度为50%—60%之间。

五、在武术教学过程中要求自己，体现出性格坚强、开朗、活泼。

六、通过本年度武术班训练的学生，体能和各方面有了明显改善和提高。并能演练几套武术拳术。

七、合理、科学的运动量安排才能让幼儿在练习武术时，产生健康、积极的情绪，我相信武术班在校领导关心下，会做得更加的出色的。