幼儿园小班的活动方案

来源：飒榕旅游知识分享网

　　目标：

　　1、感知儿歌的韵律感。

　　2、能用动作表现滚动的状态，体验表演的乐趣。

　　准备：

　　灯台、老鼠纸偶、勺子、布、图片

　　过程：

　　一、产生兴趣

　　1、教师出示用布摭挡住的小老鼠上灯台。

　　2、教师讲述故事。

　　3、小老鼠最怕谁？为什么？

　　二、学习儿歌

　　1、出示图片，边完整念儿歌一遍。

　　2、猫来了，小老鼠一害怕，就怎么样了？3、教师再次完整念一遍儿歌，其中在"猫来了"这句话后，幼儿加念"喵"，以增加强幼儿的参与性，满足幼儿的兴趣。

　　三、学做动作

　　1、教师用双手做道具和角色进行表演，如一只手做灯台，一只手扮演老鼠，请幼儿尝试念儿歌。

　　2、请幼儿边拍手，边念儿歌，体验儿歌的韵律感。

　　3、你们觉得这首儿歌好听吗？想表演吗？

　　4、请幼儿边念儿歌，边做动作。

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