关于第一学期教学计划

　　一、指导思想：

　　1.实施素质教育，力推教学改革。

　　2.振兴陡中教育，提升陡中形象，实现陡中梦。

　　二、工作目标：

　　1.继续打造高信度、高效度的教务处。

　　2.继续稳定教学秩序，强行规范教学行为，努力提高教学质量。

　　3.有效推进教学改革，积极丰富学校内涵，全力提升学校品位。

　　三、工作举措：

　　1.内化“严紧细实活爱”的管理方略。

　　2.优化“三案”教改，并将其一以贯之地坚持下去。

　　3.细化两个毕业班工作，细致做好毕业班的教学服务的基础性工作，坚持“招之即来，挥之不去”的精神给予有效的支持。

　　4.深化业务检查的制度建设，做到：教师工作有目标，领导考核有依据。

　　5.强化教学实绩至上，提高考核津贴幅度，奏响主旋律。

　　6.净化教学环境，形成以老带新，以新促老，新老结合，互助互学的氛围。

　　7.精化教研工作，抓实教研组、备课组的活动。

　　四、工作原则

　　1.坚持定量为主，定性为辅，两者有机结合的原则。

　　2.坚持原则内的关照，工作范围内的灵活，原则性和灵

　　活性相统一的原则。

　　3.坚持工作第一，团结第二，工作中团结，团结促进工

　　作的原则。

　　4.坚持过程性评价与终结性评价相结合的原则。重在过程评价。

　　5.坚持严爱相济的原则，依法治校与以德施教结合起来，做到严中有爱，爱在严中。

　　五、工作行事历

　　月份周次教务处工作计划市、县教育教学初中工作计划市、县教育教学高中工作计划

　　九月预备周8.28-8.30

　　1.课务安排与调整2.教材教参整理1.召开初中学段教学业务例会；2.组织参加市九年级（八年级地生）学科教学工作会议；3.各教学网片上报活动计划；4.生物学科青蓝课程展示活动；5.优秀教务处（主任）评比；6.七年级英语学科研讨活动；7.实验中学面向全县教学开放周活动；8.“建构式生态课堂”专题调研。1.召开高中学段教学业务例会；2.组织参加市高三学科中心组教学工作会议；3.各学校上报教研活动计划；4.组织高三年级学科研讨活动；5.“建构式生态课堂”调研。6.新高二高三年级推荐县局表彰“教学先进个人”。7.成立高一年级学科专家组。8.各样组织落实“选课走班”方案。

　　第一周9.1-9.7

　　1.业务检查2.公布周课时数

　　第二周9.8-9.14

　　1.起始年级分班工作2.业务检查3.召开校教研会议

　　第三周9.15-9.21

　　1.公开课展示活动2.教级研组活动3.业务检查

　　第四周9.22-9.28

　　1.组织第一次月考

　　十月第五周9.29-10.5

　　1.汇总九月份工作2.国庆节1.对部分薄弱学校进行质量提升专题调研；2.沂北中学面向全县教学开放周活动；3.初中物理“建构式生态课堂”展示及选拔活动；4.初中学段“建构式生态课堂”专题调研；5.县第十三届中学生与社会作文大赛；6.县级教研网片优质课评比；7.初中教学管理工作会议；1.对高中校各年年级进行质量提升专题调研，高中教学专项视导（一）；2.灌云高中面向全县教学开放周活动；3.高中语文“建构式生态课堂”展示及选拔活动；4.“建构式生态课堂”调研；5.县第十三届中学生与社会作文大赛；6.县级高中各学科优质课评比；7.高中教学管理工作会议；8.“建构式生态课堂”升级版案例研讨会。9.数物化生学科组织学生参加市县奥林匹克竞赛；

　　第六周10.5-10.111.检查教学业务2.公开课3.教研活动

　　第七周10.12-10.181.业务检查

　　第八周10.19-10.25业务检查2.月度总结

　　第九周10.26-11.11.准备期中考试

　　十一月第十周11.2-11.8

　　1.汇总十月份工作2.业务检查1.召开教学业务例会；2.初中语文、数学优秀课评比；3.初中数学“建构式生态课堂”观摩研讨活动；4.全县七、八、九年级期中教学质量监测；5.初中教学专项视导（一）；6.初中地理“建构式生态课堂”课例研讨活动；7.作文教学研讨活动；8.初中学段“建构式生态课堂”现场推进会（同兴中学）。1.各学科召开备课组长会议；2.高中数学“建构式生态课堂”展示及选拔活动；3.全县高一年级期中教学质量监测；4.高中教学专项视导（二）；5.作文教学研讨活动；6.高中学段“建构式生态课堂”现场推进会（灌云南师附中）。7.调研各高中校开展“选课走班”情况。

　　第十一周11.9-11.15

　　1.期中考试2.导学案总结与评比

　　第十二周11.16-11.22

　　1.建构式生态课堂学习与展示2.“选课走班”试点3.检查教学业务

　　第十三周11.23-11.29

　　1.优质课展示活动2.检查教学业务

　　十二月第十四周11.30-12.6

　　1.汇总十一月份工作1.初中语文、数学、英语“送教到片”活动；2.初中学段“建构式生态课堂”专题调研；3.开展理化生学科“同题异构”联校教研活动；4.初中教学专项视导（二）；5.教务主任“创新优质课”评比；6.语文、数学教师专业发展研讨活动；7.初中音体美学科教学研讨活动；8.初中英语优秀课评比。1.高中英语“建构式生态课堂”展示及选拔活动；2.“选课走班”专题调研；3.高中教学专项视导（三）；4.高中音体美学科教学研讨活动；5.高中学段“建构式生态课堂”现场推进会（灌云高中）。

　　第十五周12.7-12.13

　　1.高中教学视导灌中高一语数外政史地生组长。2.学校提前准备好视导汇报材料。3.业务检查4.优质课展示活动

　　第十六周12.14-12.20

　　第十七周12.21-12.27

　　元月第十八周12.28-1.3

　　1.汇总十二月份工作2.检查教学业务3.初、高中说课比赛1.“建构式生态课堂”经验交流会；2.初中思品、历史、地理学科说课比赛；3.全县初中期末教学质量监测；4.部分市和县中小学教学研究课题结题论证活动；5.优秀教研组（组长）评比活动；6.期末工作小结。1.组织“建构式生态课堂”经验交流会,并评选优秀论文；2.高中历史、地理学科说课比赛；3.组织部分年级或学科外出观摩学习。4.部分县级高中教学研究课题结题论证活动；5.优秀教研组（组长）评比活动；6.评选优秀年级主任。7.组织参加市期末调研考试。8.期末工作小结。

　　第十九周1.4-1.10

　　第二十周1.11-1.171.校优秀教研组（组长）评比

　　第二十一周1.18-1.241.检查教学业务2.优秀年级主任业务评比

　　第二十二周1.25-1.311.业务检查2.导学案总结

　　二月第二十三周2.1-2.71.期末复习考试