传承文化

来源：飒榕旅游知识分享网

传承文化

　　莎士比亚的戏剧文集我是一直在看，县城一直思量着：如此跌宕起伏的情节若能以赏丰富的肢体语言表达给观众岂不更妙？直到我报名参观了“昆莎”校本课并有幸成为莎士比亚歌剧的“准演员”。我想这个活动可以使学生更加了解并传承古老的歌剧艺术，虽谈不上专业，至少也陶冶了情操。静静地沉浸到情节中去，说着台词的同时我们仿佛也置身于那个时代，那个属于莎士比亚的时代。流连于罗密欧与茱丽叶的爱情纠葛，抑或是麦克白时期腥风血雨的皇位争夺。我想这不失为一种培养学生阅读习惯与品味的好方法。

　　相较于莎士比亚歌剧的欧洲风格，昆曲则是中国流传下来的古老文化了。发源于江南地区的这种古老戏曲无论是剧情还是唱腔都有着淡淡的柔情。像是江南女子不必刻意舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风，只需一颦一笑便足以让有的人神魂颠倒。这是江南女子的特长，亦是昆曲的特长。就是《牡丹亭》中杜丽娘那样的吧！无需怎样渲染，长袖稍举作悲泣状，自有人在台下跟着流泪，台上戏子一举一动中，俨然是中国古典美的体现。

　　然而无论怎样，一个是欧洲豪门千金，一个是江南小家碧玉，终究是差距太大。但我相信音乐总有互通之处，事实也让我看见，台下林妹妹似的人物，上了台一样可以是赫米亚，拒绝父亲，搞婚私奔！相似地，英国雏菊般的阳光少女，穿上古典的连衫水袖，便是活脱脱的深闺女子，为情所困又惧礼法森严……

　　真正的阅读就该是这样的吧！不需要什么该死的标准答案，我只尽量将自己融进这个角色中去，按自己的理解表现人物。多好！尘封已久的束缚被打开，感受到了吗？思想，正在飞翔。音乐与文学的干部素质地融和在一起，没有“阅读理解”，欣赏，只是欣赏古人的才思，试图在百年之后，与其心灵有共通之处……

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