老师的手作文(2篇)
老师的手作文（1）
每一位的老师都有一双独特的手。
语文老师的手能够写出工整的拼音字母，教我们认识生字；能够写出漂亮的书法，让我们摹仿、练写；能够写出最贴近我们心灵的评语，让我们能正确认识自己。她用辛勤的双手，指导我们组词、造句、写片断。
数学老师的手像魔术师一样神奇，能够用“+”、“—”、“x”、“÷”四个符号和十个阿拉伯数字，像变魔术似的，组合成无数算式，把我们带入变幻无穷的数学王国。
美术老师的手灵巧极了，能够将那么多的花草树木、鸟兽虫鱼和人物描绘得活灵活现。美术老师的手灵巧极了。冬天，能“采”来春天的花儿；夏天，能“摘”来秋天的果儿；远方的美景也能随时“搬”到眼前的黑板上。
啊，老师的手，是神奇的手！她扶着天真活泼的哦们走上求知的道路，给我们展示了一片知识的新天地。我爱老师，我赞美老师的手！
老师的手作文（2）
每个人都有一双手,有的用它无所事事,有的用它换来的辛勤的果实.我们老师的手是不平凡的,他是一双因为我们操劳而日见苍老的手,是一双经常在黑板上传传授予我们知识的辛勤的手. 有一次,我走上讲台去向老师问题.老师用它那粗糙的手划着讲着,我盯着老师的手陷入了沉思.老师的手是那样的辛勤,这双手在纸上翩翩起舞.时而陪伴老师在灯下夜以备课;时而和老师一起在明亮的教室;里为我们批改作业.老师用她那日渐苍老的手给予了我们许多的知识,让我们在一天天长大. 老师的手是丰富多彩的.当老是为我们在讲台认真的讲课的时候老师的手是白色的;我们考试不理想的时候,老师的手是红色的;当我们考到好成绩的时候,老师的手是漂亮的粉红色的;当有的同学生病,老师为同学着急时,关心同学时老师的手是黄色的. 啊!那样劳累,无私奉献的一双手,帮助我们给予了我们多少知识,付出了多少心血啊!我赞美老师的手,但我更赞美我们的老师!