尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好!我是五〈6〉班的某某，今天我演讲的题目是《我爱读书》。
莎士比亚曾说：“生活里没有书，就好比大地没有阳光;智慧里没有书，就好比鸟儿没有翅膀。”受爸爸妈妈影响，我从小就养成了看书报的习惯。我每天放学的第一件事，就是赶紧拿起当天的报纸。
有一次，我看了一本有网络语言的书，就拿着书跑到爸爸面前说：“爸爸，我不想成为一个天才。”爸爸奇怪地问我为什么?我打开书，指着上面的解释给爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸从书架上找出《新华词典》，让我查词典上的解释。词典上的解释却是：天才是有卓绝聪明才智的人。爸爸对我说：“如果你认真读书，从书中汲取有用的知识，爸爸相信你将来会成为一个很有才华的人。否则，你就真的可能变成那个所谓的‘天才’啦!”
我爱读书，每当我拿着一本新书的时候，就觉得有一种栩栩如生，会说话的美妙的东西进入了我的生活。在书中，我和尼摩船长驾驶着“鹦鹉螺”号畅游海底两万里;和弗格森博士乘热气球横跨非洲探险，度过气球上的五星期;跟福克绅士历尽艰辛，八十天环游地球。我曾为卖火柴的小女孩伤心落泪，为丑小鸭变成白天鹅而拍手欢呼。
同学们!你们知道每天太阳为什么都东起西落吗?天空为什么是蓝色的吗?夏天蝉儿为什么会鸣叫吗?快打开书本吧，答案就在里面!
我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的老师、同学们：
大家好!
“书，是人类提高的阶梯”我深深的体会到了这句话的含义。因为自从我喜欢读书后，我的词汇量就越来越多，语言表达越来越顺畅，水平也提高了不少。书给我的生活中添加了不少色彩，它让我的生活更加有滋有味，并时时与我心灵共鸣。
我每周都会去一次书城。因为那里有许多许多的书，我能够尽情的品读，体会书中的点点滴滴。我是“杂食动物”，因为我什么书都喜欢看，不管是天文还是地理，漫画还是童话，只要是对我有益的书我都会津津有味地读起来。
有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一个大书橱，里面有着很多书。我脱下鞋，跟姐姐和姑姑打个招呼后，便箭一般的冲到书橱前，拿出一言文的《聊斋》，开始“品味”起来。中午，姑姑叫我们来吃饭，我说等会儿，可我这一等，就等了一个小时，没办法，姑姑和姐姐只好强行把我带到餐厅里。虽说是吃饭，但我心里却还想着那本书。可我以后再不那样了，因为我不专心吃饭，吃了不少苦头：把该蘸奶油酱的小馒头……
我读书的意义不光是因为增长知识，还因为我能够尽情的随着书里主人公的喜、怒、哀、乐，一同高兴悲伤;跟随着书指引，来到一个世外桃源，让我尽情发挥自我的想象力。
书让我明白了历史文化，让我明白了爸爸妈妈对我的用心良苦，让我看到了一群天真的孩子，还让我明白了许多知识……此刻我的经常被教师当作来读，我真的好开心!看来，人不能不读书，并且要用心去读，决不能三天打鱼两天晒呀。
这就是我读书的生活，有酸又有甜。我相信，书，将会像路灯一样，照亮我的人生之路，指引我在绚丽璀璨的星空中摘下那一颗属于我自我的星星!
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师、同学们：
大家好！
书籍犹如大海，时而平静如水，时而汹涌澎湃，让你一陷入进去，就无法自拔罐。平静时，你会发现读书的真谛；汹涌时，你会发现读书的乐趣。
富兰克林曾言：“读书使人充实，思考使人深邃，交淡使人清醒。”这正是读书的作用，也饱含着读书的真谛。起初，我对读书处于一个慒然无知的状态，渐渐着，我慢慢地跨入了一个全新的世界，在书中，我学会了独立，让我焕然一新，对生活充满了向往。在我七八岁的时候，当我看《格林童话》中的卖火柴的小女孩被寒冷的冬天冻疆时，我的心痛无比，泪水打湿了纸页，让我的心情十分低落。随着年龄的发展，我见识到了《淘气包马小跳》中马小跳的'讲义气与童时的纯结和善良，当时书中的主人公马小跳仿佛成了心灵导师，伴随着我的成长，安抚着我幼小而又稚嫩的心灵。如今，我已读过了《三国演义》，每当故事里的主人公遇害时，我总是把心揪得紧紧的，暗自为主人公担忧；每当主人公英勇奸敌时，我都恨不得跳起来拍手叫好。每次当我买到一本书时，我都会轻轻地触摸着它，聆听着它清楚而又响亮的心跳，心中的兴奋远超过表答。让我的世界又增添了一道别样的风景线。
同学们！请你相信我，翻开书籍，细细地品味书中的奥秘和乐趣，寻找出书籍中饶有趣味的宝藏吧！
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容