高中文言文阅读：主静,永新人。幼有异禀。父授之书,日诵数千言。不令作文,一日偶见所为《祀灶文》。

高中文言文阅读 2019.11

1,阅读下面的文言文，完成小题。

刘定之，字主静，永新人。幼有异禀。父授之书，日诵数千言。不令作文，一日偶见所为《祀灶文》。大异之。举正统元年会试第一，殿试及第，授编修。

京城大水，应诏陈十事，言：“号令宜出大公，裁以至正，不可苟且数易。公卿侍从，当数召见，察其才能心术而进退之。降人散处京畿者，宜渐移之南方。郡县职以京朝官补，使迭相出入，内外无畸重。荐举之法不当拘五品以上可仿唐制朝臣迁秩举一人自代吏部籍其名而简用之武臣子孙教以韬略守令牧养为先务，毋徒取干办。群臣遭丧，乞永罢起复以教孝。僧尼蠹国当严绝。富民输粟授官者，有犯宜追夺。”疏入留中。十三年，弟寅之与乡人相讦，辞连定之。下狱，得白。秩满，进侍讲。

景帝即位，复上言十事。书奏，帝优诏答之。三年迁洗马。也先使者乞遣报使，帝坚不许。定之疏引故事以请，帝下廷议，竟不果遣。久之，迁右庶子。天顺改元，调通政司左参议，仍兼侍讲。寻进翰林学士。宪宗立，进太常少卿，兼侍读学士，直经筵。

成化二年十二月，以本官入直文渊阁，进工部右侍郎，兼翰林学士。江西、湖广灾，有司方征民赋。定之言国储充积，仓庾至不能容。而此张口待哺之氓，乃责其租课，非圣主恤下意。帝感其言，即命停征。四年进礼部左侍郎。万贵妃专宠，皇后希得见，储嗣未兆。郕王女及笄未下嫁。定之因久旱，并论及之。且请经筵兼讲太祖御制诸书，斥异端邪教，勿令害政耗财。帝留其疏不下。五年卒官。赠礼部尚书，谥文安。

定之谦恭质直，以文学名一时。尝有中旨命制元宵诗，内使却立以俟。据案伸纸，立成七言绝句百首。又尝一日草九制，笔不停书。有质宋人名字者，就列其世次，若谱系然，人服其敏博。

（节选自《明史·刘定之传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

A．荐举之法不当/拘五品以上/可仿唐制/朝臣迁秩/举一人自代/吏部籍其名而简用之/武臣子孙/教以韬略/

B．荐举之法/不当拘五品以上/可仿唐制/朝臣迁秩举一人/自代/吏部籍其名而简用之/武臣子孙/教以韬略/

C．荐举之法不当/拘五品以上/可仿唐制/朝臣迁秩举一人/自代/吏部籍其名而简用之/武臣子孙/教以韬略/

D．荐举之法/不当拘五品以上/可仿唐制/朝臣迁秩/举一人自代/吏部籍其名而简用之/武臣子孙/教以韬略/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )

A．会试,是中国古代科举制度中的中央考试。应考者为各省的举人，录取者称为“贡士”，第一名称为“会元”。

B．京畿,指国都及其附近的地区。汉代潘勖《册魏公九锡文》中有“遂建许都，造我京畿，设官兆祀，不失旧物”。

C．秩满，指古代官员服刑期满。唐代诗人钱起有“秩满归白云，期君访谷口”(《赠东邻郑少府》)的诗句。

D．经筵，指汉唐以来帝王为讲经论史而特设的御前讲席。置讲官以翰林学士或其他官员充任或兼任。

3．下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

A．刘定之天赋极高,科考顺遂。幼年读书, 每天能通数千言,做文章让父亲感到惊异；参加会试获第一名,殿试及第,被授予编修。

B．刘定之忧心国事,敢于谏言。京城水灾他应诏陈事,从号令颁布、公卿侍从升降、归降之人的处置、朝臣晋升等方面提出自己的看法。

C．刘定之体恤灾民,为民请命。江西、湖广受灾,有关官员还在征收老百姓的赋税,刘定之向皇帝提出减轻赋税的建议,被皇帝采纳。

D．刘定之敏捷博学,文采斐然。他曾经一天起草九份诏书,笔不停地写；有人问他宋人的名字，他就列出所问的人的世次，像谱系一样。

4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）公卿侍从，当数召见，察其才能心术而进退之。

（2）定之疏引故事以请，帝下廷议，竟不果遣。

1, 【答案】

1．D

2．C

3．C

4．(1)公卿、侍从应当多次召见，观察他们的才能、心术而决定(职位)升降。

(2)刘定之上书引用旧例而请求，皇帝下发朝廷商议，最终没有派遣。

【解析】

1．试题分析：本题考查文言文的断句，在读懂原文大意的的基础上解题，本句话的意思是“推荐的制度,不应当限制在五品以上。可以仿效唐代的制度,朝廷大臣晋升,推荐一个人接替自己,吏部登记他的名字而选拔任用。武臣的子孙,教他们兵法。”，解题先排除相同的断句处，然后找到两处不同的断句处，从语意、结构的角度进行比较，确认答案。A项，“荐举之法不当/拘五品以上”应为“荐举之法/不当拘五品以上”；B项,“朝臣迁秩举一人/自代”应为“朝臣迁秩/举一人自代”；C项，荐举之法不当/拘五品以上”应为“荐举之

法不当拘五品以上”；“朝臣迁秩举一人/自代”应为“朝臣迁秩/举一人自代”。

2．试题分析：本题考查文化常识，题干要求理解“文中加点词语”的意思，实际考查的是文学常识，解题时要借助语境理解，C项“指古代官员服刑期满”错，应是“指古代官员任职期满”。

3．试题分析：本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进行比较，寻找细微差别，.C项“提出减轻赋税的建议”，根据据原文“张口待哺之氓，乃责其租课，非圣主恤下意”句，刘定之反对在灾年收取赋税。

4．试题分析：本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，第一句得分点：数，多次；察，观察，考察；进退，升降(提拔、降职)。第二句关键得分点：故事，旧事，老例；下，下发；竟，最终，最后。

点睛：文言文翻译首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用

“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

参考译文：

刘定之，字主静，永新人。幼年时就表现出非凡的天资。父亲教他读书，每天诵读数千字。不让他做文章，一天(父亲)偶然见到他写的《祀灶文》，非常惊异。考取正统元年会试第一名,殿试及第,被授予编修。

京城发大水,应皇帝诏令,刘定之陈述十件事。他说:“颁布号令应该从公正出发,以正道来判断,不能随意改变。公卿侍从应多次召见,观察他们的才能、心术而决定升降。归降而散居于京城的人,应该渐渐迁移到南方。郡县的职位以京城官员作补充,使他们轮番出入朝廷内外没有偏重。推荐的制度,不应当限制在五品以上。可以仿效唐代的制度,朝廷大臣晋升,推荐一个人接替自己,吏部登记他的名字而选拔任用。武臣的子孙,教他们兵法。地方官员管理百姓是居于第一的任务,不要只让他们办理事情。群臣遇到丧事、请求永远停止起用复官以倡导孝道。僧尼害国应当严厉禁止。有钱人交钱授予官职的,有犯法的应当剥夺官职。”奏疏呈上被留在宫中。十三年,刘定之的弟弟刘寅之与同乡相互揭发,言词牵连到刘定之,刘定之被投入监狱,事情得以辩白。任期满后,晋升为侍讲。

景帝即位后,又进言十件事,奏疏上呈皇帝,皇帝以褒美嘉奖的诏书答复他。三年,升迁为洗马。也先的使者请求派遣回报的使臣,皇帝坚决不答应。刘定之上书引用旧事请求,皇帝下发朝廷商议,最终没有派遣。很久以后,升迁为右庶子。天顺元年,调任通政司左参议,仍兼任侍讲,不久进升为翰林学士。宪宗即位后进升为太常少卿,兼任侍读学士,在御前讲席值班。

成化二年十二月,以本官入文渊阁值守,晋升为工部右侍郎,兼翰林学士。江西、湖广发生灾害,有关官员正在征收老百姓的赋税。刘定之说国家储备充实,仓库已满得不能再装,而这些张口待哺的老百姓,却被责求交纳赋税,这不是圣主体恤老百姓的本意。皇帝被他的话感动,立即下令停止征收。四年,晋升为礼部左侍郎。万贵妃受到特别的宠爱,皇后很少能见到皇帝,皇储还没有征兆。郕王的女儿己成年还未出嫁。刘定之因长久干早,一并谈论这些事。并且请求御前讲席兼讲太祖颁发的各种诏令,斥责异端邪教,不让它们危害政事,消耗财物。皇帝将他的奏疏留在宫中不下发。五年,死在任上。赠予礼部尚书,谥号文安。

刘定之谦虚恭故、朴实正直,以文才闻名一时。曾经有圣旨命他作元宵诗,内使退后站着等待。刘定之靠着桌子,铺开纸张,立即写成七言绝句一百首。又曾经一天起草九份诏书,笔不停地写。有人问他宋人的名字,他就列出所问的人的世次,像谱系一样,人们佩服他的敏捷和博学。