三年级下册道德与法治-第二单元 知

三年级下册道德与法治-第二单元知识点优化解析人教部编版三年级道德与法治下册第二单元知识点解析

第二单元我在这里xx 5.我的家在这里 一、基础知识我会填。

1.家乡有我们成长的足迹，有我们的欢声笑语。 2.我们不仅喜欢家乡，还熟悉这里的人和事。

3.因为我们很熟悉家乡，所以对它有待改进的地方，了如指掌。 4.我热爱家乡，当然希望这里变得更美好。 5.小区垃圾没人管，我会找居委会反映情况。 6.村里的健身器材遭到破坏，我会向村委会报告。 7.生活区道路被占，我会向村委会反映。 8.小区绿地被占，我会找居委会反映。 二、火眼金睛我会判。

1.村里的小河边没有警示牌，不用向村委会报告，反正小河又不深。 （×）

2.陈丽把小区的健身器材弄坏了，偷偷跑掉了。（×） 3.有人在小区的草坪上种上了菜。（X）

4.东东主动领养了小区里的一块绿地，经常给绿地里的植物，浇水除草。 （√）

5.三年级二班的同学在课余时间清理小区里的小广告。（√)

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6.村里的公路被大卡车压坏了，小红主动向村委会反映情况。（√）三、眼花续乱我会选。

1.我经常看到无论刮风下雨还是烈日当头，（A）都在小区里维护环境卫生。

A.保洁xxB.电工xxC.居委会主任 2.（A）会更换掉小区里不亮的灯泡。 A.电工xxB.村委会主任C.保洁xx

3.小区里的健身器材坏了，应该向（B）反映？ A.物业B.居委会C村委会

4.村边的小河没有树立警示牌，应该去（C）反映。 A.物业B.居委会C.村委会 5.小区居民交电费应该去（A） A.物业B.村委会C.居委会 6.下面（C）是爱护家乡的表现。

A.去的草坪被人种上了青菜B.小区的健身器材被人破坏了 C.xx主动领养了小区里的一块绿地 7.哪一做法不能让家乡变得更美好（A）

A.小区垃圾没人管。B.三年级二班的同学课余时间清理小区广告。 C.xx经常主动给小区绿地除草浇水。 四、开动脑筋我会答。

1.你说一说，为什么喜欢你的家乡?

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答；我们生活在这里，这里有我们成长的足迹，这里有我们的欢声笑语我们不仅喜欢这里，还熟悉这里的人和事。2.你的家住在哪里？那里都有什么?答：举例一：我出生在安徽的一个小村庄，我的租祖辈辈都生活在这里，村前是一条小河，村后世片片庄稼和树林。

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举例二：我们小区很大，有20多栋楼房，到了夜晚，很多人在小区中心花园聊天散步。

3.在你生活的地方，你最喜欢哪里？说出来大家交流一下吧！答：我最喜欢村后的小竹林，我常常和小伙伴们在这里看蚂蚁捉迷藏。

我最喜欢小区里的儿童乐园，我常和伙伴们在这里玩耍。 4.请你说一说自己生活的地方熟悉的人和事。

答：奶奶经常给我讲家乡的传说。我常看到保洁阿姨，无论刮风下雨还是烈日当头都在小区里维护环境卫生。我知道电工师傅会更换掉小区里不亮的灯泡。

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5.建设我们的家乡、为我们的生活服务的最基层的部门有哪些？答：居委会，村委会，小区物业。

6.我们的家乡建设做出贡献的人有？

答：保洁阿姨，电工师傅，村委会主任，居委会主任，小区物业人员。 7.你的的村庄或社区叫什么名字，你知道这个名字的来历吗？答：我居住的村庄叫大王村，因为我们村里面大多数人都姓王，而且我们村里的人口超过1000以上，所以我们叫做大王村。（答案不唯一，合理即可）

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8.你们村或社区开展过哪些活动？

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答：正月十五会花灯。我们村还开展过农村特殊的运动会。村民们自发补修公路。（答案不唯一，合理即可）

9.如果你是村委会主任或居委会主任，你想为村里或社区设计什么样的活动?

答：举行一次全村运动会。组织村民栽花种草，把村子建成一个大花园。 每年的丰收时节举办一个丰收xx。

10.家家户户有了自来水，人们为什么还喜欢到井边来呢？

答：小小的水井能聚集全村人的心，清清的井水流淌的村民之间，亲切的情谊。

11.你为什么了解家乡有待改进的地方？

答：因为我很熟悉这里，所以对它有待改进的地方了如指掌。 12.你为什么希望家乡变得更美好？

答：我热爱这里，当然希望这里变得更美好。

13.你生活的地方有哪些需要改进的地方？你能做些什么？

答：小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险。我可以向村委会反映，在小河边竖立警示牌。小区里的健身器械又坏了，我向小区居委会反映这一问题。小区的草坪上被有些人种上了青菜，我向居委会反映这一问题，并主动领养一块绿地。（答案不唯一，合理即可）

6.我家的好邻居 一、基础知识我会填 1.远亲不如近邻。

2.在我们要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手。....*....*....*.....3.邻里互助，生活和睦。4.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多麻烦。

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5.楼道是公共空间，不能堆放杂物。

6.中国人历来看重邻里关系，在民间流传着许多有关邻里间谦让体谅的故事。

7.与邻里相处，我们应该相互理解，相互包容。

8.邻里相处过程中，如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去沟通。 9.如果找邻居讲理，他们不理睬，也还要寻找适当方法去沟通解决。 二、火眼金睛我会判

1.我经常和邻居的小伙伴一起下棋。（）

2.小军去邻居家找小明玩，他们俩把玩具扔了一地，小军没有和小明一起收拾就回家了。（X）

3.陈红去邻居小丽家看电视，小丽的爷爷正在午睡，陈红建议小丽把声音的把电视的声音调小一点。（√）

4.邻居李叔叔家收西瓜，缺少人手我们来帮忙。√） 5.王爷爷下到三楼就累了，我去撑扶他一把。（√）

6.下雨了，小毛家没人，我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。 （√）

7.放学后，邻居小丽的妈妈还没有来接她，我让妈妈一起把小丽带回了家。 （√）

9.给邻居家留一块晒粮食的空地。（√） 10.楼道是公共空间，不能堆放杂物。（√）

11.邻居家的鸭子没有看管好，跑到我家稻田破坏了秧苗，我去找他们吵架。（X）

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12.楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活。（X） 三、眼花缭乱我会选

1.哪一选项是和邻居小伙伴和睦相处的表现（A） A.和邻居小哥哥一起下棋B.和邻居小朋友吵架 C.不让邻居小朋友到我们家来玩

2.去邻居家串门下列哪一行为不恰当（C）

A.吃饭时间不去邻居家串门B在邻居家玩，要有礼貌，不大声喧哗C.在邻居家玩的时候乱翻东西

3.邻居到我们家来串门时，我们应该怎么做（A） A.热情接待B.关上门，不让邻居进门C.态度冷漠，不理踩

4.放学后，你发现自己忘了带钥匙，爸爸妈妈又不在家，你可以怎么做（B）

A.去连超市B.去邻居奶奶家坐一会儿C去找爸爸妈妈

5.放学后，对门的小朋友没带钥匙，他爸爸妈妈不在家，他进不了家门，你看到了，你会怎么办（C）

A.打电话通知他的父母B.不理睬图

C.先让他到自己家里来等一会儿，然后再打电话通知他的父母 6.邻居李叔叔家收西瓜，缺人手，你看到了会怎么做（A） A.赶紧去帮忙B.西瓜太重了，我赶紧走开

C.去和李叔叔帮忙，临走的时候要两个大西瓜作为酬劳 7.哪一选项不会引发邻里矛盾（C）

A.楼下阿姨原晒的被子，衣服被楼上叔叔挂的湿拖把弄湿了

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B.李阿姨家的一群鸡，吃掉了，王伯伯家晒的很多粮食 C.给邻居家留一块晾晒粮食的空地 8.哪一做法可能会引发邻里矛盾（C） A.楼下有人动作很轻

B.要下雨了，我帮小毛家收好晾晒的玉米和衣服 C.楼道里堆满了杂物

9.楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了我们家的生活，我们家去提醒过他了，可是她仍然会在商唱歌，我们该怎么办（A）A.物业反映这一情况，并请物业出面解决这一问题

B.和楼上邻居xx吵一架

C.她唱歌的时候，我们家就敲鼓发出噪音 四、开动脑筋我会答

1.你和邻居家小伙伴平时都玩些什么呢？

答：下棋，跳绳，转呼啦圈，去小区健身广场玩体育器材。（答案不唯一，合理即可）

2.如果你还不认识邻居小伙伴该怎样认识他们呢?

答：主动和邻居小伙伴打招呼，约她一起做游戏，就能认识新朋友了。 3.到邻居家玩，需要注意些什么呢?

答：要有礼貌。吃饭时间不去串门。午休时间尽量不去串门。在邻居....*....*....*.....家要安静，不大声喧哗。和邻居小朋友一起玩玩具离开前要把玩具整理好，卫生打扫好。

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4.小伙伴，到你家来玩，作为主人，你该怎么做呢?

答：热情接待、要有礼貌、懂得和小伙伴分享。（答案不唯一，合理即可）

5.说说邻居帮助你的事。

答：我忘记带家门钥匙时，会去邻居奶奶家坐一会儿等爸爸妈妈回来。 父母不在家时，邻居会让我去他们家吃饭。父母不再时，我生病了，邻居叔叔送我去医院。（合理即可）

6.你为邻居做过些什么呢?

答：李叔叔，家收西瓜缺人手，我们来帮忙。 xx爷爷下到三楼就累了，我去搀扶他一把。

要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把隙晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。（合理即可）

7.邻居之间相处也会遇到矛盾，看看下面出了什么问题，如果你是他们，你会怎么办？

材料一：我在晾晒拖把时，不小心把楼下阿姨晾的衣服被子弄湿了。 答：赶紧去给楼下阿城道款，以后再凉晒混拖把时，一定要看看下面有没有晾晒的衣服，如果有就不在阳台上晾晒湿拖把。

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材料二：我家养的鸡，把王伯伯家晾晒的粮食吃了许多。 答：赶紧去邻居王伯伯家道歉，并把自己家的鸡关进鸡笼里。

材料三：我和小伙伴在玩捉迷藏的游戏时，把邻居家原晒的干莱碰酒了。

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答：我们赶紧给邻居道歉，并把碰到地上的干菜收拾好，重新给邻居晾上，以后我们再也不去晾晒东西或者人群密集的地方追逐打闹玩耍了。....*....*....*.....

8.要想处理好邻里关系，应当注意些什么？

答：平时多为邻居想一想就可以减少很多麻烦。与邻居相处，我们应该相互理解，相互包容如果自家受到了伤害，也应该寻找适当的方法去沟通解决。

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9.请你列举出一些避免邻里矛盾的实际做法。

答：楼下有人动作要轻。给邻居家留一块晒粮食的空地。楼道是公共空间，不能堆放杂物。（合理即可）

10.与邻居产生矛盾，找邻居讲理，他们不理睬，你会怎么办?答：可以向村委会或物业反映情况，可以上门委婉地劝告对方行为，给自己的生活带来的不方便或损失。可以请小区或村里面德高望重的人物上门进行沟通。

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我们楼里的居民有一个习惯，就是当自家的垃圾堆满了之后，不是马上下楼去扔，而是用塑料袋装好，放在门口，等家人下楼时再顺便扔掉。这么一来，楼道里往往会有垃圾袋推在那里。有时同一楼层的邻居还会因为别家把垃圾放过界而闹些不愉快。

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近几天楼里出现了怪事，放在自家门口的垃圾，一会就不见了，难道它长翅脑自己飞走了？

我决心堪破此案，那一天我故意“秤”的一声将一袋垃圾重重地放在了门口，然后躲到门后，从猫眼里观察垃圾到底是怎么不见的。

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....*....*....*.....过了一会，我听现有脚步声，是楼上新搬来的小女孩，下楼了。只见她手里提着一袋垃圾，又径直走到我家门旁，弯腰取走了我家的垃圾。....*....*....*.....

问题一：这栋楼里的居民扔垃圾的习惯有什么问题？

答：这栋楼里的居民自家垃圾满了，以后不是马上下楼去扔而是装好放在门口，楼道里往往会有垃圾袋推在那里，有时同一楼层的邻居，会因为而闹不愉快。

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问题二：新搬来的小女孩的行为会给这里带来些什么变化？答：小女孩主动帮邻居扔掉垃圾，大家会学习小女孩的做法，相互帮助，相互体谅，及时清理垃圾楼道清洁了，邻里关系会和睦很多。

7.请到我的家乡来 一、基础知识我会填

1你的家乡是省_______，城市___________，县_________，乡_________，村。

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2.每个人的家乡都有着独特的自然风光。

3.我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。 4.生产就是指一个地方特有的著名的产品。 5.家乡的景美、物美，家乡的人更美，

6.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同甚至在体型外貌，性格特征上也会有所差异。

7.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。

8.对待地方特色地方文化，我们应该担互尊重，相互理解，相互包容。

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二、火服金睛我会判

1.xx的电话区号是010。（√） 2.xx州的简称是xx。（X ） 3.xx有xx的xx。（X ） 4.xx是xx的区花，（√）

5.每个人的家乡都有着独特的自然风光。（√）

6.新通吐鲁番气温高，日照时间长，特别适合葡萄生长，所以这里的葡萄非常甜。（√）

7.无锡惠山的特产是人见人爱的惠山泥人。（√） 8.家乡的景美、物美、家乡的人更美。（√）

9.家乡有让人值得骄傲的特产和文化，我们家乡就是最好的，其他地方文化，不值得我们尊重和学习。（X ）

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10.环境和历史的原因不同，不同地方的人们在生活与试食习惯方面住住会有所不同(√)。

11.环境和历史的原因不同，不同地方的人们在体型外貌，性格特征上也会有所差异。

三、眼花缭乱我会选 1.xx的电话区号是（A) A.010B.022C.023

2.苏是哪个省的简称（B） A.xxB.xxC.xx

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3.xx的简称是（C） A.沪B.津C.xx

4.这里气温高，日照时间长，特别适合葡萄生长，这里的葡萄非常甜，这个地方是（C）

A.xxB.xxC.xxxx

5.人见人爱的xx泥人是（A)的特产 A.xxxxB.xxxxC.xxxx

6.一叶落锅一叶飘，一叶离面又出刀，银鱼落水翻白浪，柳叶乘风下树梢，这个顺口溜赞美的是（B）

A.兰州拉面B.山西刀削面C.陕西躁子面

7.（A）豪迈粗犷的动作，刚劲奔放的舞姿，充分展现着陕北高原民众感厚朴实，彪勇威猛的性格

A.xx腰鼓B.xx大鼓C.xx秧歌 四、开动脑筋我会答

1.你能出一道题目，让大家猜猜你的家乡在哪里吗？

答：举例：我家乡的电话区号是010，（答案不唯一，根据自己家乡的特点出题目）

2.请在地图上找到你家乡所在的省级行政区圈出来，并写下它的名字。并在地图上找到你家乡的邻省，并写下来

答案略

3.介绍自己的家乡前应该做哪些准备呢?

答：先盘点一下家乡的景点。再收集这些景点的门票或景点风光的照片。

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还可以向长辈了解有关家乡的传说。还可以把自己最熟悉的地方画下来，并写一段导游词。....*....*....*.....

4.你会怎样介绍自己的家乡？

答：让我们把家乡的自然风光用剪报或画报的方式汇集在一起，开展一个美丽中国的活动。

搜集关于家乡风景名胜的传说或故事，举办一个交流会。 5.请你用一段话形容一下自己的家乡。

答：我们的家乡不仅风景优美，还有很多远近闻名的特产呢，家乡的景美物美，家乡的人更美。

6.什么是特产？

答：特产就是指一个地方特有的著名的产品。 7.说说你的家乡有哪些特产？

答：葡萄，泥人，鸭梨，冬枣。（答案不唯一，可以根据当地特产的实际情况回答）

8.家乡哪些人令你佩服呢？你佩服他们什么呢? 答：我们村张叔叔种植有机蔬菜，带领大家增收致富。 侗绣传承人带领姑娘们在绣侗绣。

我们乡王叔叔参与设计了市里的发电厂，太了不起了。

刘爷爷，能把出问题的自行车很快修好，他手真巧。9.为什么不同地方的人会有很多不同？我们要怎样对待这些差异？答：由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也会有差异。

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....*....*....*.....每个地方都有各自的特点，都有值得骄傲的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。10.材料：课本49页，《阿里木的故事》

问题一：阿里木都做了哪些好事？

答：十年来，他省吃俭用，用卖羊肉串的钱，先后资助了160多名贫困学生。

一年春天，阿里木从镇远县经过附近发生山火，他想都没想，就冲向火场帮忙救火，山火扑灭后，当地林业部门发给他300元奖金，他又加了200元，捐给了毕节地区妇联救助贫困女生的春雷计划项目。

....*....*....*.....2010年玉树地震发生后的第四天，他毅然背上行囊，直奔玉树买了上万元的救灾物资，送到灾区，他还在灾区奋战了十多天。

....*....*....*.....问题二：你的家乡一定也有很多像阿里木这样的家乡人，在为家乡做贡献吧，你知道哪些呢?说说他们的故事吧！

答案略根据当地实际情况回答。

11.举例说明不同地方的人在生活与饮食习惯等方面往往会有不同。 答：山西人以面食为主，在山西众多的风味面食中首推刀削面。 陕北人的腰鼓极有特色，她豪迈粗犷的动作，刚劲奔放的舞姿，充分体现着陕北高原民众感厚朴实，悍勇威猛的性格。（答案不唯一，合理即可）

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