1、某股票当前价格为63.95港元，下列以该股票为标的期权中内涵价值最低的是（）
A.执行价格为64.50港元，权利金为1.00港元的看跌期权B.执行价格为67.50港元，权利金为0.81港元的看跌期权C.执行价格为67.50港元，权利金为6.48港元的看跌期权D.执行价格为60.00港元，权利金为4.53港元的看跌期权【答案】：D
2、个体心理包括心理动力、心理过程、心理状态和（面。
A.心理现象B.心理迁移C.心理体征D.心理特征【答案】：D
3、对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于（）。A.心理素质培养B.心理健康维护C.发展性心理教育D.补救性心理教育【答案】：D
）四个方
4、教师威信形成的基本条件不包括（A.高尚的道德思想B.渊博的知识C.师生的平等交往D.高超的教育教学艺术【答案】：C
）。
5、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据（A.知识与技能学习得的心理过程B.知识与技能的心理特征C.知识向技能转化的规律
D.知识学习情境与其测量情境的变化程度【答案】：D
）。
6、从（）的角度看，股权投资基金的募集可以分为自行募集和委托募集。A.基金投资者B.募集主体机构C.基金托管人D.基金募集对象【答案】：B
7、签署竞业禁止协议的人员离开被投资企业A后先去了非竞争行业的公司B，后离职在一家与A同行业的公司C从业，这时（）。A.视竞业禁止协议期限确定违反与否B.原竞业禁止协议失效
C.视C企业发展状况确定违反与否D.违反了原竞业禁止协议
【答案】：A
8、套期保值是通过建立（）机制，以规避价格风险的一种交易方式。
A.期货市场替代现货市场
B.期货市场与现货市场之间盈亏冲抵C.以小博大的杠杆D.买空卖空的双向交易【答案】：B
9、期货交易最早萌芽于（A.美国B.欧洲C.亚洲D.南美洲【答案】：B
10、关于股权投资基金行业自律,以下表述正确的是（）A.行业自律作为一种市场治理手段，是政府监管的有机组或部分
B.行业自律是在政府监管的甚础上,行业成员联合设定行业规则的活动C.行业自律组织创建行业规则，由政府监管部门对自律组织的内部成员执行行业规则
D.行业自律组织一般由中国证监会及其派出机构、投资基金管理人和其他基金服务机构构成【答案】：B
11、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（A.“不求天长地久，但求曾经拥有”B.“爱人只有一个，情人可以多个”
）。
）。
C.主观学业第一，客观爱情至上D.“儿女情长，英雄气短”【答案】：A
12、公司型股权投资基金在进行解散清算时，分配顺序在清算费用之后的一项是（）A.业绩报酬B.基金所欠税款C.公司债务D.职工的工资【答案】：D
13、（）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
A.学习动机B.学习方法C.学习活动D.学习心理【答案】：A
14、根据学习的定义，下列活动中属于学习的是（A.大一时的军训导致他大学毕业后从军B.老爷爷早晚打太极拳
C.彭涛初一时跳1.3m高，初三时候跳1.4m高D.孩子开始走路【答案】：A
）。
15、教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（）。A.1903B.1913C.1914D.1900【答案】：A
16、联结理论的核心概念是（A.同化B.异化C.内化D.强化【答案】：D
17、某投资者投资一合伙制股权投资基金200万元，基金期限2年，持有1年后该投资者希望把基金份额转让，下列说法正确的是（）。
A.受让人应当为合格投资者且基金份额受让后投资者人数应当不超过50人
B.受让人应当为基金持有人且基金份额受让后投资者人数应当不超过200人
C.受让人应当为合格投资者且基金份额受让后投资者人数应当不超过200人
D.受让人应当为基金持有人且基金份额受让后投资者人数应当不超过50人【答案】：A
）。
18、高级神经活动类型为活泼型（强、平衡、灵活），其气质类型为（）。A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁症【答案】：B
19、当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（）A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性D.知觉恒常性【答案】：A
20、个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（）。A.自我认识B.自我调节C.自我体验D.自我控制【答案】：C
21、（）是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。A.教学反思B.教学监控
C.教学计划D.教学设计【答案】：B
22、道德行为培养的关键是形成良好的（A.道德习惯B.道德意志C.道德意识D.道德情景【答案】：A
23、（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.直接强化B.间接强化C.外部强化D.自我强化【答案】：D
24、斯金纳是以下哪一种心理学理论流派的代表（A.精神分析B.行为主义C.构造主义D.机能主义【答案】：B
25、有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积。这种动机理论被称为（）。
）。
）。
A.自我实现理论B.成败归因理论C.动机期望理论D.成就动机理论【答案】：C
26、下列关于期货合约最小变动价位的说法，不正确的是（）。
A.每次报价的最小变动数值必须是其最小变动价位的整数倍
B.商品期货合约最小变动价位的确定，通常取决于标的物的种类、性质、市价波动情况和商业规范等
C.较大的最小变动价位有利于市场流动性的增加
D.最小变动价位是指在期货交易所的公开竞价过程中，对合约每计量单位报价的最小变动数值【答案】：C
27、认为可以通过背诵古典语言（拉丁语、希腊语、古汉语）和解答数学、自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于（）。A.关系转换说B.经验泛化说C.形式训练说D.相同要素说【答案】：C
28、先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（）。A.先行组织者
B.认知结构C.复习材料D.固定点【答案】：A
29、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】：C
30、常见的基金管理人的业绩报酬分配模式为（A.“二八模式”B.“三七模式”C.“一九模式”D.“四六模式”【答案】：A
31、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）。A.能力B.气质C.性格D.品德【答案】：C
）。
32、（）是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象，以促进知识保持的记忆方法。A.记忆术B.联想C.替换D.系统化【答案】：A
33、期货市场的套期保值功能是将市场价格风险主要转移给了（）。A.套期保值者B.生产经营者C.期货交易所D.期货投机者【答案】：D
34、教师在授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有落，这是运用了哪个感知规律？（）A.组合律B.活动律C.差异律D.强度律【答案】：D
35、某交易者在2月份以300点的权利金买入一张5月到期、执行价格为10500点的恒指看涨期权，持有到期若要盈利100点，则标的资产几个为（）点。不考虑交易费用A.10100B.10400
C.10700D.10900【答案】：D
36、儿童自我意识发展的第三阶段是（A.社会自我B.心理自我C.生理自我D.精神自我【答案】：B
37、“活泼好动、行为敏捷”是下列（A.能力B.气质C.兴趣D.性格【答案】：B
38、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（A.转化B.获得C.评价D.同化【答案】：C
39、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。A.词汇学习B.符号学习
）。）的表现。）。
C.概念学习D.命题学习【答案】：D40、效度是（）。
A.绝对的B.相对的C.唯一的D.随机的【答案】：B
41、归因理论认为，成功或失败的原因可以划分为三个程度，即（）。
A.天资、能力和心境
B.稳定性、内在性和可控性C.个体的力量、环境和偶然因素D.努力、任务难度和运气【答案】：B
42、学习策略包括认知策略、元认知策略和（）。
A.记忆策略B.资源管理策略C.思维策略D.学习方法【答案】：B
43、道氏理论所研究的是（）
A.趋势的方向B.趋势的时间跨度
C.趋势的波动幅度D.以上全部【答案】：A
44、我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，在迁移的观点看，这是一种（）。A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移【答案】：A
45、“最近发展区理论”的提出者是（A.乌申斯基B.维果茨基C.巴甫洛夫D.布鲁纳【答案】：B
46、有限合伙型私募股权投资基金，至少应有（A.1B.3C.4D.2【答案】：A
47、机构甲为股权投资基金管理人，机构乙为股权投资基金财产保管机构，机构丙为管理人委托的基金份额登记机构，以下属于该基金服务机构的是（）
）名普通合伙人。）。
A.丙B.乙
C.甲、乙、丙D.乙、丙【答案】：D
48、人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（）A.选择性B.显著性C.投射性D.两极性【答案】：C
49、期货交易所应当及时公布的上市品种合约信息不包括（）。A.成交量、成交价B.持仓量
C.最高价与最低价D.预期行情【答案】：D
50、1963年出版了潘菽主编的《教育心理学》，这一事件处于新中国教育心理学发展的哪一个历史时期（）。A.新生期B.破坏期C.繁荣期D.改造期
【答案】：C
51、教学最重要的目标是促进（），使学生将获得的知识、技能和行为方式有效地用于新问题的解决。A.知识理解B.原型操作C.知识表征D.学习迁移【答案】：D
52、对有关历史生活的领会，不能缺少（A.感知直观B.形象直观C.言语直观D.表象直观【答案】：C
53、教师的教学效能感分为一般（面。
A.教育效能感B.教学效能感C.社会效能感D.效能感【答案】：A
54、美国心理学家斯腾伯格提出的智力理论是（A.二因素理论B.群因素理论C.三元智力理论
）。
）和个人教学效能感两个方
）。
D.多元智力理论【答案】：C
55、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（A.关系转换理论B.经验类化理论C.共同要素说D.形式训练说【答案】：D
56、感觉、知觉、记忆、思维等心理活动属于（）。
A.意志过程B.认知过程C.思维过程D.情感过程【答案】：B
57、心智技能的特点有（）。
A.抽象性、形象性、简编性B.抽象性、形象性、延伸性C.观念性、内潜性、延伸性D.观念性、内潜性、简缩性【答案】：D
58、“从北京乘火车到长沙，最好的路线怎么走？”这是（类型的问题。A.界定清晰的问题B.界定含糊的问题C.结构推导问题
）。
）
D.转换问题【答案】：A
59、5月4日，某机构投资者看到5年期国债期货TF1509合约和TF1506合约之间的价差偏高，于是采用卖出套利策略建立套利头寸，卖出50手TF1509合约，同时买入50手TF1506合约，成交价差为1.100元。5月6日，该投资者以0.970的价差平仓，此时，投资者损益为（）万元。A.盈利3B.亏损6.5C.盈利6.5D.亏损3【答案】：C
60、（）是指个体为了获得长者们（如家长、教师）的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.胜任内驱力【答案】：C
61、心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.关系转换说【答案】：C
）。
62、教育心理学研究的对象是（A.教师教学B.教师教育C.学生学习
D.学生学习与教师教育【答案】：D
）。
63、提出认知结构学习论的心理学家是（A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.加涅D.桑代克【答案】：B
）。
64、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（A.形成阶段B.转化阶段C.习得阶段D.修正阶段【答案】：C
）。
65、某股权投资基金的基金合同约定，单个投资项目退出后的分配顺序为：(1)按投资者出资比例返还投资本金。(2)按照每年8％的门槛收益率向投资者分配优先回报。(3)管理人按照投资者已获优先回报的25％获得追加分配。(4)按照投资者80％、管理人20％的比例分配剩余利润。若该基金的资金全部来自投资者，且不考虑所有税收和基金费用。
A.2400万元和600万元B.3000万元和0
C.2816万元和184万元D.2800万元和200万元【答案】：D
66、是指项目投资退出的资金先返还至基金投资者，当投资者收回全部投资本金后，再按照约定的门槛收益率（如有）向基金投资者分配门槛收益。上述步骤完成后，基金管理人才参与基金的收益分配。（）。
A.基金管理人的业绩报酬B.瀑布式的收益分配体系C.追赶机制D.回拨机制【答案】：B
67、在教学过程中，为了让学生掌握知识的本质意义，教师需要经常变换知识的呈现方式，使其中的本质属性保持恒定，而非本质属性可有可无。这种知识呈现方式称为（）。A.抽象B.变式C.概括D.比较【答案】：B
68、群体一起完成一件事情时，个人所付出努力比单独完成时偏少的现象，称之为（）。A.社会助长B.社会逍遥C.旁观者效应D.从众效应
【答案】：B
69、在男女大学生的智力水平有无差异这个问题上，心理学的结论是（）。A.无任何差异B.男优于女C.女优于男D.尚无定论【答案】：A
70、下列属于社会文化的是（A.学校文化B.民族文化C.企业文化D.制度文化【答案】：B
71、具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是（）。A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.情绪记忆【答案】：C
72、社会保障基金和政府引导基金主要是（A.国外股权投资基金B.国内股权投资基金C.两者都可以
）的募集对象。
）。
D.两者都不可以【答案】：B
73、个体在没有外界控制的条件下，受到他人行为刺激的影响，而引起一种与他人的行为类似的行为。这一现象是（）。A.感染B.从众C.模仿D.服从【答案】：C
74、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（A.正与负迁移B.纵向与横向迁移C.普通与特殊迁移D.顺向与逆向迁移【答案】：A
75、下述所列的迁移说中，被认为未发现能支持其学说经得起科学检验的证据的是（）。A.形式训练说B.同化迁移说C.概括说D.关系转换说【答案】：A
76、后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是（）。A.前摄抑制
）。
B.倒摄抑制C.正抑制D.负抑制【答案】：B77、教师高尚的（取威信的基本条件。A.思想道德品质B.人格魅力C.情操D.品质【答案】：A
78、皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）。A.调整和平衡B.同化和顺应C.反馈和改变D.顺应和平衡【答案】：B
79、某交易者以86点的价格出售10张在芝加哥商业交易所集团上市的执行价格为1290点的S＆P500美式看跌期货期权（1张期货期权合约的合约规模为1手期货合约，合约乘数为250美元），当时标的期货合约的价格为1204点。当标的期货合约的价格为1222点时，该看跌期权的市场价格为68点，如果卖方在买方行权前将期权合约对冲平仓，则平仓收益为（）美元。A.45000B.1800
）、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获
C.1204D.4500【答案】：A
80、A公司的息税前利润（EBIT）为2亿元，假设A公司每年的折旧为2000万元，长期待摊费用为1000万元，若按企业价值／息税折旧摊销前利润倍数法进行估值，倍数定为5．0，则A公司估值为（）亿元。A.11.55B.11.5C.11D.12【答案】：B
81、道德品质形成和转化的前提与基础是（A.醒悟B.遵从C.转变D.巩固【答案】：A
82、“罗森塔尔效应”说明了教师的哪种行为对学生的学习成绩产生了重大影响（）。A.能力B.性格C.作风D.期望【答案】：D
）。
83、对于技术分析理解有误的是（）。A.技术分析可以帮助投资者判断市场趋势B.技术分析提供的量化指标可以警示行情转折C.技术分析方法是对价格变动的根本原因的判断D.技术分析方法的特点是比较直观【答案】：C
84、根据自我意识的结构形式，自信、自强分别属于（A.自我认识与自我体验B.自我体验与自我调控C.自我认识与自我调控D.自我体验与自我认识【答案】：B
85、下列关于股权投资基金设立的表述中，不正确的是（）。A.组织形式不同，基金设立要求不同
B.信托型基金设立需要办理工商注册登记程序
C.股权投资基金设立完成后，应在中国证券投资基金业协会办理基金备案
D.基金设立主要考虑基金组织形式、基金架构、登记备案等问题【答案】：B
86、以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。A.伦理的道德情感B.直觉的道德情感C.想象的道德情感D.形象的道德情感
）。
【答案】：A
87、以下不属于股权投资基金的市场服务机构的是（A.基金资产保管机构B.律师事务所
C.中国证券投资基金业协会D.基金销售机构【答案】：C
88、学生的学习，可分为知识的学习、（的学习三类。A.态度B.情感C.道德D.技能【答案】：D
89、根据个人的经验，将孤立的项目连接成更大的单元，从而扩大记忆的容量。这种记忆信息编码策略称为（）。A.组块B.组块化C.替换D.比较【答案】：B
90、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象，称为（）。A.社会促进B.社会懈怠
）的学习和行为规范
）.
C.模仿D.从众【答案】：B
91、善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是（）的表现形式。A.教育机智B.教育能力C.教育效果D.教育策略【答案】：A
92、对交易者来说，期货合约的唯一变量是（A.价格
B.标的物的量C.规格D.交割时间【答案】：A
93、投资者利用股指期货对其持有的价值为3000万元的股票组合进行套期保值，该组合的β系数为1.2。当期货指数为1000点，合约乘数为100元时，他应该（）手股指期货合约。A.卖出300B.卖出360C.买入300D.买入360【答案】：B
）。
94、马克思诞辰是1818年5月5日，可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的（）记忆术。A.谐音联想法B.关键词法C.首字连词法D.形象联想法【答案】：A
95、一笔美元兑人民币远期交易成交时，报价方报出的即期汇率为6.8310/6.8312，远期点为45.01/50.33B、p.如果发起方为卖方，则远期全价为（）。A.6.8355B.6.8362C.6.8450D.6.8255【答案】：A
96、学生为了获得教师、家长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱力，称为（）。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.胜任内驱力【答案】：C
97、在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。A.认知主义B.行为主义
C.人本主义D.存在主义【答案】：C
98、以下选项中不属于经典性条件反射现象的是（A.谈虎色变B.画饼充饥C.叶公好龙D.望梅止渴【答案】：C
99、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）。A.能力B.性格C.气质D.品德【答案】：B
100、当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。A.准备律B.练习律C.效果律D.动机律【答案】：C
）。
101、在心理学中首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（）。A.皮亚杰B.柯尔伯格C.斯金纳D.巴甫洛夫【答案】：B
102、外汇期货套利的类型有（）。
A.期现套利B.跨市场套利C.跨币种套利D.跨期套利E【答案】：A
103、外汇期货合约的优点包括（）。A.市场流动性强B.交易手续简便C.费用低廉
D.节约资金成本E【答案】：A
104、下列关于期货合约标准化作用的说法，不正确的是（A.便利了期货合约的连续买卖
B.使期货合约具有很强的市场流动性C.增加了交易成本D.简化了交易过程【答案】：C
）。
105、美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是（A.强化动机理论B.成就动机理论C.自我实现理论D.成败归因理论【答案】：D
106、最近发展区理论的提出者是（）。
A.阿特金森B.弗洛伊德C.维果茨基D.苏格拉底【答案】：C
107、下列各种指数中，采用加权平均法编制的有（A.道琼斯平均系列指数B.标准普尔500指数C.香港恒生指数
D.英国金融时报指数E【答案】：B
108、教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的（A.差异律B.强度律C.活动律D.组合律【答案】：D
）。
）。
）。
109、心理学是一门研究（A.社会对心理制约B.心理现象产生机制C.心理的发生、发展
D.人的行为和心理活动规律【答案】：D
）的学科。
110、布卢姆的教育目标分类中，认知领域的教学目标的最高层次是（）。A.领会B.运用C.评价D.综合【答案】：C
111、在教育过程中，教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料，这种直观手段称之为（）。A.实物直观B.言语直观C.模象直观D.想象直观【答案】：C112、（A.认知B.反思C.元认知D.编码
）指个体对自己的认知过程和结果的意识。
【答案】：C
113、（）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.抽象记忆【答案】：C
114、基金投资者与基金管理人的约定不包括（A.投资期限B.投资范围C.投资限制D.投资收益【答案】：D
115、关于股权投资基金募集机构的责任和义务，下列表述错误的是（）
A.募集机构应建立制度以保障基金财产和客户资金安全
B.募集机构应恪尽职守、诚实守信、谨慎勤勉、防范利益冲突
C.募集机构应建立相关制度保障投资者的商业秘密并对个人信息进行严密保管
D.募集阶段需指导投资者自行判断基金产品的风险类型并与自身风险承受能力进行适当性匹配【答案】：D
）。
116、刘某以2100元／吨的价格卖出5月份大豆期货合约一张，同时以2000元／吨的价格买人7月份大豆合约一张，当5月合约和7月份合约价差为（）时，该投资人获利。A.150元B.50元C.100元D.-80元E【答案】：B
117、认知发展心理学流派的代表人物是（A.格赛尔B.弗洛伊德C.科尔伯格D.皮亚杰【答案】：D
118、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）。A.类属学习B.总结学习C.并列结合学习D.命题学习【答案】：D
119、某交易者以3485元/吨的价格卖出大豆期货合约100手（每手10吨），次日以3400元/吨的价格买入平仓，如果单边手续费以10元/手计，那么该交易者（）。A.亏损150元B.盈利150元
）。
C.盈利84000元D.盈利1500元【答案】：C
120、威廉指标是由LA、rryWilliA、ms于（A.1972B.1973C.1982D.1983【答案】：B
121、以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心理学（）。A.形式训练说B.相同要素说C.经验泛化说D.关系转换说【答案】：A
122、根据科尔伯格的道德发展阶段理论.“好孩子”的道德取向属于（）。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.道德水平【答案】：A123、指导法和（A.发现法
）是两种相对立的教学方法。
）年首创的。
B.设计法C.算式法D.假设法【答案】：A
124、发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。A.学习结果分类理论B.信息加工学习理论C.智力结构理论D.条件反射理论【答案】：C
125、大学教师的激励方法有（A.学术考核B.教学考核C.目标激励D.岗位定级【答案】：C
126、股权投资基金会计核算工作的会计责任主体为（A.基金托管人B.基金管理人
C.基金份额登记机构D.以上均是【答案】：B
127、以下关于法律尽职调查，表述错误的是（）。
A.法律尽调的作用是帮助基金管理人全面地评估企业资产和业务的合
）。
）。
规性以及潜在的法律风险
B.法律尽调关注重点问题包括企业债务及对外担保情况、重大合同等C.法律尽调关注重点问题包括税收及政府优惠政策
D.法律尽调更多的是定位于价值发现，审查评估企业法律方面重要问题
【答案】：D
128、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（）A.顺就迁移B.同化性迁移C.重组性迁移D.具体迁移【答案】：B
129、在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无。这在心理学中称为（）。A.变式B.比较C.概括D.抽象【答案】：A
130、用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是（A.视觉型B.听觉型C.动觉型D.混合型
）。
【答案】：D
131、期转现交易的流程包括（）。A.交易双方商定期货平仓价格和现货买卖价格B.向交易所提出申请
C.交易所核准，将买卖双方期货头寸平仓D.买方收回货款E【答案】：A
132、激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是（）。A.学习需要B.学习动机C.学习兴趣D.学习理想【答案】：B
133、教师职业角色意识的形成过程不包括（A.角色扮演阶段B.角色认知阶段C.角色认同阶段D.角色信念阶段【答案】：A
134、关于基金业绩评价，以下表述正确的是（）A.已分配收益倍数体现了投资者所投资金的时间价值B.总收益倍数越高，说明基金业绩越好
C.基金在不同时点计算的总收益倍数可能会有不同的结果D.已分配收益倍数越高，说明基金业绩越好
）。
【答案】：C
135、根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和（）。A.发展亲密关系B.增进友情关系C.融洽同学关系D.确立恋爱关系【答案】：A
136、在动作技能形成的（）阶段，学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作，然后理解每个分解动作的基本要求和特征，对各个分解动作进行逐个的练习。A.认知B.动作分解C.动作联系D.自动化【答案】：B
137、首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（）。A.皮亚杰B.柯尔伯格C.斯金纳D.巴甫洛夫【答案】：B
138、学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的（）。
A.手段B.方法C.技巧D.形式【答案】：A
139、下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。
A.能冷静控制自己情绪
B.感情用事，难以用理智控制情绪C.遇事能坚持自己正确认识
D.已发展到不为小事而发怒和怄气【答案】：B
140、动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和（A.斯金纳B.波斯纳C.巴甫洛夫D.皮亚杰【答案】：B
141、不属于股权投资基金清算必要程序的是（A.支付清算费用B.编制清算报告C.成立清算小组
D.举行合伙人会议决议投资退出事项【答案】：D
）
）。
142、我国最早自编的《教育心理学》于1924年出版，该书的作者是（）。A.房宗岳B.廖世承C.陆志韦D.潘菽【答案】：B
143、在人际交往的（并有较深的情感卷入。A.定向阶段B.情感交流阶段C.情感探索阶段D.稳定交往阶段【答案】：B
144、问题解决的第一个阶段是（A.提出假设B.发现问题C.明确问题D.检验假设【答案】：B
145、“大五”人格理论有五大因素。“代表个人能与人和睦相处的程度，得分高者表现为信任，直率，利他。”这个因素是（）。A.外倾性B.宜人性C.责任心D.开放性
）。
），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，
【答案】：B
146、有一种学习理论认为，学习不是从不知到知的过程，而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程。这种学习理论称为（）。A.人本主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】：B
147、研究者认为创造性思维的核心是（A.发散思维B.聚合思维C.形象思维D.抽象思维【答案】：A
148、心理学诞生于哪一年（A.1789B.1879C.1897D.1978【答案】：B
149、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为，最合适得安排应该是（）。A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.规定每周看电视得适当时
）
）。
C.惩罚孩子过分喜欢看的行为
D.只有按时完成家庭作业后才能看电视【答案】：D
150、一种经验的获得对另一种学习起促进作用的是（A.顺向迁移B.逆向迁移C.正迁移D.负迁移【答案】：C
第二部分多选题(40题)
）。
1、为改变重知识传授轻能力培养的大学课堂，教学方法可以采用（）。A.问题式教学B.案例式教学C.问答式教学D.沙龙式教学【答案】：AD
2、品德具有如下特征：个体性、道德性和（A.整体性B.主体性C.稳定性D.社会性【答案】：ACD
）。
3、人的个性倾向性上的差异主要表现在（A.情绪B.需要C.意志D.动机【答案】：BD
）上。
4、品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（A.道德意志B.道德行为C.道德信念D.道德理想【答案】：AB
5、道德意志一般应经历以下三个阶段（A.认同心B.下决心C.树信心D.立恒心【答案】：BCD
）。
）。
6、皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）A.调整过程B.同化过程C.反馈过程D.顺应过程【答案】：BD
7、激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括（A.精神激励与物质激励相结合B.奖励与惩罚相结合C.刚性与柔性相结合D.情感与制度相结合【答案】：AB
8、以下对行为主义的描述，正确的有（A.采用实验法B.重视研究行为
C.重视个体的自我实现D.强调影响行为的外部因素【答案】：ABD
）。
）。
9、大学生社会知觉的途径主要有（）。A.对他人外部特征的观察
B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉
C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉
D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【答案】：ABCD
10、维纳发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因（）。A.能力B.努力C.任务难度D.运气
E.身心状况确认答案【答案】：ABCD
11、以下不属于人的心理发展特点的是（）。
A.集中性与分散性B.连续性与阶段性C.平衡性与差异性D.方向性与可逆性【答案】：ACD
12、目前大多数大学生感到在校有（）。
A.学习压力B.就业压力C.人际压力D.考研压力【答案】：ABC
13、韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（）A.内在控制-外在控制维度B.稳定-可变维度C.长期-短期维度D.可控-不可控维度【答案】：ABD
14、学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面（A.行为的激活B.行为的定向C.行为的维持D.行为的强化
）
【答案】：ABCD
15、下列属于短时记忆特点的是（A.保持时间短B.容量有限C.意识清晰D.操作性强
E.易受干扰确认答案【答案】：ABCD
16、创造性教学具有以下（A.问题性B.探究性C.想象性D.趣味性
E.个性化确认答案【答案】：AB
）。
）基本特征。
17、弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）。A.认知因素B.目标效价C.期望值D.情感因素【答案】：BC
18、大学校园文化的心理功能有（A.感染功能B.暗示功能C.同化功能D.激励功能
）。
E.心理调试功能【答案】：ABCD
19、大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（）
A.心理满足与激励B.物质奖励与激励C.精神嘉奖与激励D.行为强化与激励【答案】：AD
20、道德情感的形式主要包括（A.直觉的道德情感B.社会的道德情感C.想象的道德情感D.伦理的道德情感
E.形式的道德情感确认答案【答案】：ACD
）。
21、建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（A.情境B.协作C.会话D.意义建构【答案】：ABCD
22、巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为（A.兴奋型B.活泼型C.外向型D.安静型
）。
）四种类型。
E.抑制型确认答案【答案】：ABD
23、韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因：（）A.能力B.努力
C.任务难度和运气D.身心状况及其他【答案】：ABCD
24、团体辅导的功能主要有（）。
A.教育功能B.发展功能C.预防功能D.矫正功能【答案】：ABCD
25、大学生网络成瘾的核心辅导内容包括（A.负性情绪的处理
B.帮助建立安全的现实人际关系C.自我的重塑D.认知的改变【答案】：ABC
26、陈述性知识的学习包括哪几个主要过程（A.知识的获得B.知识的表征C.知识的存储D.知识的提取
））。
【答案】：ACD
27、大学生常见的社会行为有哪些（A.亲和行为B.侵犯行为C.选择行为D.知觉行为【答案】：ACD
28、关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题，下列说法正确的是（）。
A.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育
B.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育
C.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作
D.大学生在恋爱中也该自尊自重【答案】：ABC
29、影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）。A.恋爱关系B.人生态度C.学校教育D.人际关系【答案】：CD
30、特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（A.职业生涯的决定B.帮助学生自我了解
）。
）
C.获取有关工作的知识
D.整合有关自我和职业的知识【答案】：BCD
31、意义学习的特点是（）。
A.揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分B.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程C.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系D.学习的内容必须具有逻辑意义【答案】：ABC
32、大学生心理健康教育的目标是（）。
A.充分发挥学生的潜能B.有更多的积极情绪体验C.建立良好的人际关系
D.激发学生个性得到全面健康的发展【答案】：AD
33、网络成瘾的特点主要包括（）。
A.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制B.投入的时间和程度逐渐加大C.不能上网时会出现烦躁不安D.会与周围环境产生冲突【答案】：ABCD
34、观察法可分为（）。A.参与性观察与非参与性观察B.长期性观察与短期性观察C.系统性观察与非系统性观察
D.情景性观察与控制性观察
E.结构性观察与非结构性观察确认答案【答案】：AC
35、促进大学教师教育能力发展的途径有（A.观摩与分析B.掌握学习理论C.教学决策训练D.把握学生心理【答案】：AC
36、大学生的一般人际关系包括（A.师生关系B.同学关系C.社会实践关系D.网络人际关系【答案】：ABCD
37、印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）。A.印象整饰B.印象形成C.印象提升D.印象控制【答案】：AD
38、意义学习的过程分为哪几个阶段（A.先行组织者B.呈现学习材料C.产生上位学习
））。
）。
D.形成知识系统【答案】：ABD
39、大学生常见的心理问题有哪些（A.自我意识发展不足B.缺乏积极的情绪体验
C.缺乏建立良好人际关系的技巧D.性心理和性道德冲突【答案】：ABCD
40、大学教师激励的方法包括（A.学术激励B.职务考核C.目标激励D.提高待遇【答案】：BC
）
）。
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