评优申请 2

高级职称申请

尊敬的各位评委：

我是于明中，1996年参加工作，本科毕业。中教一级任职8年，本次职称申请我就我的工作总结如下：

从事教育教学工作以来，能够认真学习党的教育理论，不断更新教育教学理念，能用教师的职业道德规范严格要求自己，一心扑在工作上。时刻牢记教书育人的使命和培养祖国接班人的责任，孜孜不倦的关心和爱护学生。

在教学工作中，首先，注重强化自身业务素质，积极参加业务进修和教研教改活动，虚心向同志们请教，相互切磋技艺，取长补短，教学理论水平和业务能力不断提高。其次，精心备课，以教材知识为中心，参阅大量资料，吸收最新教研成果，精选例题习题，铸造精品教案；课堂教学注重直观性、趣味性和启发性，充分调动学生学习的积极性和主动性，注重讲练结合，精讲精练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，着重培养学生分析问题、解决问题的能力，提高他们理论联系实际的能力。同时，还注重将物理学科思想、唯物辩证法等观点融入课堂，将爱国主义和人生观教育渗透于其中，效果甚佳。

在教学过程不断创新，努力适应新形势下的教学工作，积极探索教学新理念，在工作中自学多媒体制作，研究教学与多媒体关系，在自己不懈努力之下，取得了一些成果。于2007年论文获“西安市教育教学论文、教学设计评选获二等奖。2007年论文获“全国中学物理新课程教研论文评优活动中获二等奖。2009年课件获现代教育技术成果评选一等奖。2009年课件获陕西省基础教育优秀教学成果多媒体类三等奖。2010年在西安市基础教育优秀教学成果评选中荣获网络多媒体和教育电视节目类三等奖。

在16年的班主任工作中，把学生当做自己的孩子，在学习和生活中不断帮助他们进步成长。

我的个人资料:

姓名 民族 出生 年月 工作 时间 教师 资格 学历 第一 学历 第二 学历 国家级刊物论文 工 作 简 历 教学 工作 于明中 汉族 1973、1 曾用名 家庭住址 参加工作时间 16年 专业技术高级中学职务 教师资格 任职资格 学历层次 大专 本科 4篇 时间 专业 于明忠 性别 男 种子公司 1996、6 中教一级 任职2004、12、4 时间 毕业时间 1996、6 2002.10 毕业学校 物理教育 西安联合大学师范学院 物理教育 计算机模块 工作单位 陕西省教育学院 5个模块合格 工作内容 物理教学 物理教学 16年 周至二中 1996-2005 2005-至今 周至中学 班主任 工作 《多物理过程多物理状态题型分析》 《联想给解题插上隐形的翅膀》 《兴趣是最好的老师》 《电荷量计算面面观》 16年 论文 2007年9月、中学物理教学参考 2008年12月12日、考试报社 2009年11月9日、当代中学生报 2011年12月23日、考试报社 2004年6月获中国教育创新文选中获二等奖。中国教育报刊社。 在职期间县级以上获奖 2005年教学全过程评优活动荣获中学物理科一等奖。周至县教育局颁发。 2007年论文《多物理过程多物理状态题型分析》获周至县优秀论文评选三等奖。周至县教研室颁发。 2007年学全过程评优活动荣获中学物理科一等奖。周至县教育局颁发。

2007年论文获“西安市教育教学论文、教学设计评选获二等奖。西安市教育局教研室颁发。 2007年论文获“全国中学物理新课程教研论文评优活动中获二等奖。中学物理教学参考杂志社颁发。 2009年课件获现在教育技术成果评选一等奖。周至县教育局颁发。 2009年课件获陕西省基础教育优秀教学成果多媒体类三等奖。陕西省教育厅颁发。 2009年论文在优秀教育教学科研论文交流暨评奖活动中获一等奖。周至县教育局教研室颁发。 2010年在西安市基础教育优秀教学成果评选中荣获网络多媒体和教育电视节目类三等奖。西安市教育局颁发。 2011年度县级优秀教师。 2012年县级优秀教师。 2011完成西安市十二五规划小课题研究《物理实验与课件演示实验整合研究》（立项号2011XKT-ZXWL001），并获通过。 在教育教学工作中取得的点点滴滴成绩都是与各位领导和各位同仁的帮助、指导是分不开的，在今后的工作中，我会更加努力、虚心的学习，兢兢业业搞好教学，扎扎实实搞好教研教改，不断提高自己的业务水平。无论申请成功与否，我知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。

经过8年的一级教学实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请中学高级物理教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！ 申请人：于明中

2012年10月8日