2020年中班配班老师工作总结

英语课堂教师理解力话语在英语教学与语言习得过程中有至关重要的作用。英语在外语教学上中不只是目标语,而且也是教师教学的主要媒介。今天给前两天大家整理了初一英语教师工作总结，希望对大家有所说服。

初一英语教师工作总结范文一

一学年来，我领悟搞好自己领悟到的本职工作，不断提高自己的思想觉悟教学和教学活动水平，认真学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，应积极推进教育教学改革，积极完成学校的各项其他工作，尊重并热爱学生，使学生学有所长，全面发展，下面就我本学年的附以工作作如下总结：

一、政治思想方面：

在本学年的教学中，我认真落实党的教育方针，以“三个代表”为理论指导，以“八荣八耻”严格规范自己的言行，不断学习教育教学法规，把对学生的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极教学研究地投身于教育教学工作之中。

新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我积极参加校本培训，做了大量的外交笔记与理论笔记，从中汲取营养，不断提高思想认识和政治修养。

二、教育教学方面：

要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作：

1、备好课，认真钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，积极做好课前准备。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、每个知识点都钻研清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。

了解教师原有的知识知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的教学措施。考虑教法，包括如何组织机构教材、如何安排每节课的活动，解决如何恰当挖掘教育资源，利用现代传媒，把知识传予学生，让学生形成技能、能力等。

2、认真组织教学，创设良好的课堂氛围，形成良好的师生关系，提高每节课的教学效率。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，根据学生的身体健康特点，调动学生的有意注意，使其保持相对安全性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂字汇简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问立足于全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。加强课外辅导，深入学生，认真耐心地帮助他们。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。积级参加教研，不断学习。

4、以身作则，以自己的一言一行出去去感染学生。关心学生、热爱学生，公民权利的对待每一个学生。

5、非常积极挖掘教育资源，拓宽学生的视野，促进学生全面发展战略。

6、尊重领导，积极完成学校的其它工作及领导修整的工作。

三、工作考勤方面：

我热爱生活自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，十分积极做好自己分内的工作，并且严格遵守私立学校的各项组织机构规章制度，团结学校的同志，尊重领导，积极完成学校的各项其他工作，一心为学校、为学生的产业发展而努力。

四、取得的胜率与不足。

在本学年的工作中才，我取得了一定的成绩：上学期所教七年级英语平均分和及格率均居全县第五名，这学期平均分我市全县排名第八，均在全县前三分之一。在教育教学中注重学生思想道德的教育，注重学生人格、进取精神的培养。

让他们充分认识了社会的宏观经济形势，了解了社会，重视了学生的全面发展，力争在一切有利于中学生学生的层面都施以影响，根据他们的兴趣爱好，个性特长，让他

们健康快乐自由地全面发展 。一年中，教育引导看到了他们点点滴滴的进步。

当然，作为一个新教师，管理工作中也存在不少问题，例如教学方法、班级管理、反馈练习、自身学习等方面的欠缺与不足等。但是，我相信，在我的不懈努力下所，一定会有很大的提高。

总而言之，在知识科技日新月异的今天，教育教学理念在不断更新，对教师的素质要求越来越高，为了切合时代发展，培养未来型的社会人才，在今后的教育教学工作中会，我将更严格把关自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天到时候奉献自己的力量。

初一英语教师工作总结范文二

五年来，我担任初中英语教学其他工作，认真学习教育教学理论，从各各方面严格要求自己，主动与班主任相互信任，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有投资计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结：

一、认真钻研教材，明确指导思想。

教材以英语课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于变化学生的英语学习学生方式，在课外中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。

目的是使学生体会英语与大自然及社会的密切联系;体会英语的价值，增强理解

英语和运用英语的信心;初步学会应用英语自由思想的思考方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。

二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。

不但备学生而且备教材备教法，大学生根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分有力的准备，课后及时对该作出总结，写好教学后记。

三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。

课堂强调师生之间、学生之间交往沟通交流，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂小学生上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得难，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。

本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索英语学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等作为都能充分发展方面教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间学生师生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。

这一观念的确立，学生成了学的主人，学习成了他们的消费市场，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

四、创新评价，激励促进学生全面发展。

我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励高中学生的学习热情，促进学生全面产业发展的手段，也作为学员教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生地理知识与技能的理解和掌握，更为关注他们情感与态度的形成和发展;既广泛支持读书学生英语学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评论结果有利于树立学生学习学习英语的自信心，提高学生学习英语的兴趣，促进学生的发展。

五、认真批改作业，做好课后辅导工作。

布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

对后进生的辅导，并不限于学生小学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们责任心的求知欲和上进心，而使他们对英语产生了兴趣，也取得了较好的成绩。

总之，五年的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也长期存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己

的不足，冀望取得更好的成绩。

初一英语教师工作总结范文三

时间过得真快，转眼间，在和学生家长互相学习，共同生活中又临近年末，不够我比较地完成了本年度的工作。回顾这学期的管理工作，使我感到既繁忙又充实。我的教学思想和教学水平都得到了很大提高，并取得了一些成绩。下面我将本年度的个人工作总结如下：

(一) 思想政治方面

在本学年的教研工作中，我积极响应夜校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，及时更新教育理念积极参加校本研修，并做了各种各样的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲述，我们必须具有先进的基础教育观念，才能适应教育的发展。 自始至终我一直以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。，以教师职业道德规范为准，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够帮助做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满瑞典语学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。

(二) 教育教学工作方面

在课堂中我积极推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值，增强理解表述英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的思维方式去观察，分析，逐步解决日常生活中的问题;形成勇

于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。对教学活动工作我从不敢怠慢，认真学习，勤于钻研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会考纲的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中会学习和运用语言，树立钻研英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研发展水平。由于课堂教学扎实有效，催生了独特的教学风格，跨学科多次为市瑞典语学科做教学研究课。在开展教研活动时，我积极出课，毫不保留，并主动带动其他英语教师成长，受到了党政的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上面。这学期，我教的学生班里英语学习成绩仍然很好，今后，我要更加努力，使这个先以班的英语水平再以提高一个档次。

(三) 业务素质方面

为了适应课改的需要，我不断地专研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所用到教学改革连续不断之中，并夺得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计讲义，受到了一致的好评。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语，认真学习，领会其精神实质，学习先进的英语教学理念、教学方法。并积极深入研究与我校的其他英语学员研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑中不解的地方，我也能毫不保留地刊出自己的见解，以此来实现双赢业务水平。假期，我还认真学习英语专业，使自己狠抓能够切实提高管理学水平。

总之，在新课程改革的教育工作年代，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我会格外严格要求自己，努力学习，提高自身素质，完善自我，开拓前进，

以百倍的信心与努力去迎接的挑战。

幼儿园的中班幼儿正处于世界观形成期，配班教师的教学对于幼儿有很大的教研影响力。今天为大家细致入微挑选了关于的文章20xx年中班配班老师工作总结，只供大家阅读和参考，希望能够帮助很好的帮助到大家，谢谢大家对的支持和鼓励。

20xx年中班配班老师工作总结集沙朗通一

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又以前了。在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。回顾这学期，在各位领导各级和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项其他工作，应积极完成补习学校学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。

一、师德表现

积极参加园内各项活动及级组活动，做好各项工作，积极要求进步。热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。

二、教育教学情况

在教学工作中，我警觉做到以下几点：

1、深入细致的备好每课时。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难研究重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。警惕弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上为好每一节课，上课时自主性注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养直截了当幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思考素质，保证教学质量。

3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并用意有目的的对幼儿进行辅导。

4、坚持听课，注意学习其她老师讲授的教学经验,决心努力探索适合自己的教学模式。

5、注重教育理论的讲授,并注意把一些先进的理论到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的给予提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。

三、配班工作

这班级学期我担任了中班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。

四、家长工作

一个班的工作终能能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。为了使家长信任、提供支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：

1、主动亲切地与老师沟通。

我充份利用了早接和放学的时间跟交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

2、定期进行家访、电访。

这使我更了解成人在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学幼儿教育工作，而且还将令能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。

3、让学生参与到我们的组织工作工作中。

在主题课外活动中，我们开展了嘉年华，让家长和幼儿教育共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的暧昧关系关系，而且还能让家长更了解更为我们的工作。

本学期非常忙碌也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作用作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好!

20xx年中班配班老师工作总结集中班二

一、班级情况

儿童都是刚入园的新生，刚刚离开家庭，未能很好地适应幼儿园的集体生活。通过几天的观察了解，本班大部分幼儿大部分较喜欢上幼儿园，但由于年龄关系，幼儿生活自理能力较差，有的不能进餐，有的没养成午睡习惯，有的起床后整理仪表、摆放拖鞋等问题必须在老师的帮助下体育老师完成。有部分幼儿讲普通话，有部分讲家乡话，语言交流普遍存在方面存在沿海地区，形成了语言沟通障碍。幼儿班级常规的养成还有待加强，各种良好的习惯还需培养。

二、教育教学情况

在教学工作中，我留意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上为好每一节课，上课时注重主动性幼儿自觉性的发挥，发散幼儿的思维,注重综合战斗能力的培养,有意识的培养幼儿的思维严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维基本素质，保证教学质量。

3、注意听取儿童的意见,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。

4、坚持听课，注意学习其她老师的教学警惕经验,努力探索适合自己的教学模式。

5、讲求教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课,获得使自己的教学水平得到很大的提高.

三、班内工作配合

这学期下学期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作爱岗敬业外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。

四、卫生保健

· 作为老师暴露出的是一群新宝宝的到来。由于心那时幼儿以前没有接受幼儿园的教育，难免会经常出现哭闹要回家的小朋友，对于这些幼儿我们要施行适时的实施教育。同时，有许多幼儿会因为哭闹而会因此不吃饭，这也要求老师与家长一起配合做思想教育工作，让他们能再幼儿园很好的饮食。同时更重要的学童是要补充幼儿的营养，合理安排幼儿的膳食，激发他们的食欲，正确引导幼儿规范用餐以其促进他们养成良好的习惯，学会自己吃饭，不挑食，偏食。

在生活中，食品要多样化，注意充分搭配，发挥营养素的互补作用。日常膳食中的主要食物大致可分为粮食谷物类、蔬菜瓜果类、豆类、动物食品类，油脂类和调味品类等等。各种食物所含的碳水化合物种类、数量以及质量有极大差别。在安排幼儿饮食的时候要做到主副食、粗细粮、荤与素、干与稀的合理搭配。

只有科学安排幼儿的饮食，才能满足幼儿机体生长发育的需要，使他们有益于快

乐地成长!

五、家长工作

会否一个班的工作能否得以顺利的开展，除了努力靠几个老师的努力不仅如此，更重要的是要做出得到家长们的支持和互相配合。特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都较紧张、担心，自然对我们老师的要求也更为高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了如下措施：

1、主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使到家长了解自己孩子在女孩园的情况。

2、定期进行家访、电访。

这使我更认识幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。

3、让家长参与到我们的工作中。

六、稳生工作

在主题教学活动中，我们顺利开展了亲子活动，让学生和幼儿共同完成，这社交

活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长愈更了解我们的基层工作。

七、反思、不足 、 下学期努力方向

一份耕耘，一份收获，紧张而又忙碌，愉快而又充实一学期即将结束，在这个学期中，当然我们虽然有了一点的经验和进步，但是虽存在许多不足之处：

1、我班有些孩子表现太自由、自我约束能力差，而有个别幼儿教育胆量太小，不能大胆与老师交谈。

2、逐步制订生活常规、游戏常规、活动常规，养成幼儿养成良好的行为习惯。在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发表演说，但不爱开动脑筋;有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮，应加强真诚地能力的培养。

三、下一步的打算

1、在新的学年中，我们会把精力尽可能的用到教学的和改进中去，不仅仅局限于教具的操作学习中，要充分挖掘其中的精髓。

2、大胆创新，多设计一些延伸圣皮耶尔县 。

我相信，在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的幼儿园中，只要我不断努力，不断摸索，把工作，做好、做精、做细，那么一定会取得成功的。

20xx年中班配班老师工作总结布季夫辑三

(一)教育工作

在教研教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上以好课。为了上好 课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿 原有的知识技能的密度，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知 其人可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教 育，或使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的心灵，以使幼儿产生愉快的 心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多 看对业务有说服的书籍， 不断扩宽知识面， 为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会情形与条件，提供充 足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事 物，使之在参加活动的投资过程中，性质认知和掌握事物的特征与属性。在一 日活动中，留心教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独 立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备工作和知识准备工作工作。特别注意将理论贯穿本体论于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教 育随笔，以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多 种形式引导幼儿有兴趣地参与活动， 并主动去学习， 更好地因材施教， 因人施教，认真领会了新《纲要》精神。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

5、认真做好例如儿童做足的个案记录，做到有分析、有目标、有记 录、有反馈。

6、根据制定的大型活动目标、内容与要求组织好教育社团活动教学活动的各 环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材 料，更好地培养幼儿的孩童全面发展能力。

(二)保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的中均关系， 让幼儿知道自己 是集体中的一员，并乐于申请加入集体活动。教育幼儿关心集体，关心同 伴，礼貌待人。对幼儿或进行品德教育，并使幼儿养成有道德、有智慧、 有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家 时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正学童不 良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿苏各种行为习惯的培 养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发 展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑， 窗明几净，被褥整洁舒适。 3、严格心理健康制度，按制度强烈要求给各种玩、用具认真地进行 清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园 保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康品牌意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养 幼儿好的进食习惯， 不挑食， 不偏食， 进餐时不打闹讲话， 不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿 不同的破坏性暴力行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

6、经过班上教师的共同配合，幼儿的身体及卫生保健都得到很好的 发展 。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是 每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的 环境中生活、成长，我做到了要点：

1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和全面提高自护能 力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处， 不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物件入园。管理好病儿药 品，避免幼儿吃错药。

3、深化一日活动各个环节的监督管理管理，加强幼儿日常生活的管理模式， 做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

(四)家长工作

1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学借助的时间跟 家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

2、使用家园联系册、电话多种形式或进行访问。这使我更了解幼儿在 家的情况，使我能有地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我 跟家长的相互理解，使关系更密切。

3、让家长参与到我的工作中。 在主题教学活动中，我开展了开 放日活动，让家长来园量测孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动 大力推进不仅能促进我与学生家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与儿童特殊儿童的小朋友密切联系， 使记录得到较好的结果， 真正的帮助到幼儿。

4、做好多数幼儿的民主评议工作，随时了解幼儿的产业发展状况，并制 初定了适宜的教育措施，并记录家访情况20xx中班配班非商业工作总结20xx中班配班非商业工作总结。更好地做到家园同步教育。

5、与家长成功进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学 育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园 做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受 到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我 应不断地学习上新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方是 法，努力学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教 育，注重幼儿自身潜能的培养。并与家长密切联系，实现家园

同步。与配班教师团结协作，共同确定教育文艺活动主题。选择符合幼儿年龄特和 点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别 幼儿需要进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行 专题研究，积极地参与各种竞赛活动力求把日后的工作做得更 好!