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2015届福建莆田市第二十四中学高三上第二次月考语文试卷P

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1.默写填空(每空1分,错字、漏字、添字,该空不得分)

(1) __________,长河落日圆。 (2)商女不知亡国恨,。 (3)春蚕到死丝方尽,。 (4)白日放歌须纵酒,。 (5)无可奈何花落去,。 (6)春潮带雨晚来急, 。

(7)__________,浓睡不消残酒。 (8) __________,中间多少行人泪。 (9)有约不来过夜半, 。 (10)__________,便下襄阳向洛阳。 (11)一寸光阴一寸金,。 (12)海上生明月,。

1.如何降盐不降味

①据统计,中国人每天吃下的盐平均多达10克。要降到普通人低于6克、高血压或者临界高血人群低于4克的“科学推荐量”,许多人可能会觉得“淡得吃不下”。如何在不降低咸味的前提下“降盐”,就成了现代食品领域的一大挑战。

②低钠盐是很容易想到的一种思路:用不含钠的“咸味物质”来代替盐。根本上说,咸味是钠离子产生的。在元素周期表中跟钠同一“族”的其他金属,因为原子结构上的相似性,也都有一定的咸味,个头越小,咸味越强。比钠更小的锂或许比钠还“咸”,但它的毒性使得它失去了替代盐的资格。此外与钠最接近的就是钾了。虽然它的咸味不如钠,但对于一般健康人来说,多摄入一些钾无害甚至有益,它也就被广泛用于“低钠盐”中。

③不过高浓度的钾会产生苦味,这使得氯化钾的使用受到。苦味是一种很复杂的味道。如果能用其他物质来掩盖它,那么就可以用更多的钾来代替钠了。有一个公司开发了一个配方,用酵母提取物等其他调味物质来掩盖钾的苦味,可以把氯化钾的用量增加到接近50%。 ④低钠盐的问题在于:肾脏、心脏有障碍的人和糖尿病人,钾的代谢可能存在问题,所以过多的钾就可能导致“高血钾”症状。对这些人群来说,以氯化钾为基础的“低钠盐”就存在着风险,没有医生的指导,最好不使用。

⑤那么,有没有更“纯粹”的增加咸度方法呢?实际上,在前面所说的那种加酵母提取物的低钠盐里,就用到了“增味效应”。取代了一半的氯化钠之后,按理说咸度会下降,但在其他成分的“增味”作用下,整体的咸味跟普通盐一样。例如味精就是一种增味剂。味精的化学成分是谷氨酸钠,也含有钠,所以许多人认为味精的使用会增加钠的摄入量。实际上恰恰相反,味精可以使相同浓度的钠尝起来更咸。要实现相同的“咸度”,可以单独使用盐,也可以用少一些的盐加一些味精。在后一种情况下,味精中的钠加上盐中的钠,还是 要比单纯用盐时的钠要少。

⑥另外,在一般的食物中,盐都已经解离成了离子,也就没有区别。不过对于直接食用的固体调料粉,比如中国传统的椒盐粉,或者爆米花、薯片或者饼干等零食上的调料,盐颗粒在舌头上溶解的速度就会影响到咸味的强度。因此有一个公司对普通盐进行加工,把盐的颗粒减小到了纳米尺度,从而大大增加了盐的溶解性能。根据他们的测试,用这些“纳米盐”来实现相同的咸度,盐的用量能够减少25%到50%。 ⑦从根本上说,“降盐”最直接的途径是逐渐适应清淡的口味。人的口味容易适应缓慢的变化,通过“温水煮青蛙”的思路,可以循序渐进地使自己适应低盐饮食。而这些“降盐不降味”的途径,则可以通过技术来解决健康和美味的冲突。 【小题1】“降盐不降味”主要有哪些途径?根据文意,分点简要回答。(4分) 【小题2】指出下列句子中加点的词语指代的具体内容。(2分)

(1)在后一种情况下,味精中的钠加上盐中的钠,还是要比单纯用盐时的钠要少。 (2)因此有一个公司对普通盐进行加工,把盐的颗粒减小到了纳米尺度。 【小题3】 根据③④段文字,简要写出低钠盐存在的问题及应对措施。(4分) 【小题4】指出下列说法的错误,并简述理由。(4分)

(1)第⑤段举了味精的例子是为了说明味精的使用会增加钠的摄入量,在平时食用时需谨慎。 (2)第⑦段中将“人的口味容易适应缓慢的变化”比作是“温水煮青蛙”,目的是为了形象地说明了人的适应性随着时间的流逝体现更明显。

1.京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

【小题1】解释下列加线的字词。(6分) (1)既而儿醒(2)妇抚儿乳(3)一时齐发 (4)毕备 (5)惊觉欠伸(6)施八尺屏障 【小题2】翻译下列语句。(6分)

(1)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 译文

(2)宾客意少舒,稍稍正坐。 译文

【小题3】选出下面句中加线词语古今意义一样的一项()(3分)A.会宾客大宴 B.但闻屏障中抚尺一下C.稍稍正坐D.以为妙绝【小题4】文段是如何描写口技人的高超技艺的?结合文段简要分析。(4分) 。

2.侍中侍郎郭攸之、费袜、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之日能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛十艮于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 【小题1】下面哪一组句子加线词的意义或用法相同?(2分)A.是以先帝简拔以遗陛下B.性行淑均

邻人京城氏之孀妻有遗男(《愚公移山》)行道之人弗受(《鱼我所欲也》)C.此悉贞良死节之臣D.愿陛下亲之信之悉如外人(《桃花源记》)小信未孚(《曹刿论战》)

【小题2】下面句子节奏的划分有误的是哪一项?(2分)A.是以/众议/举宠为督B.未尝/不叹息痛恨/于桓灵也C.居/庙堂之高/则忧其民(《岳阳楼记》)D.余/因得/遍观群书(《送东阳马生序》)【小题3】根据选文内容,用自己的话说说诸葛亮选用人才的标准是什么。(2分)

【小题4】节选的三段文字,诸葛亮意在向后主刘禅提出什么忠告?主要采用什么方法强调了这一忠告的重要性?(2分)

3.阅读下面的短文。

冬蚁出曝其夏取之粟。他虫饥,过其侧,乞粟于蚁。蚁曰:“尔胡为不储粮于夏?”虫曰:“吾方向夏风而歌。”蚁笑曰:“君当夏而歌,则亦宜乘冬而眠矣,胡言饥?” 用现代汉语翻译下面的句子。(4分) ①尔胡为不储粮于夏? ②吾方向夏风而歌。

1.诗歌赏析(5分) 山居即事王维

寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。 鹤巢松树遍,人访荜门稀。 绿竹含新粉,红莲落故衣。 渡头烟火起,处处采菱归。

【小题1】诗中描写作者独自隐居山中时的心态的是哪一句?(2分)

【小题2】简析“遍”字在颔联中的表达效果。(3分)

2.阅读杜牧的《旅宿》一诗答题。(6 分)

旅馆无良伴,凝情自悄然①。寒灯思旧事,断雁②警愁眠。 远梦归侵晓③,家书到隔年。沧江好烟月,门系钓鱼船。

【注释】①悄然:静静地。这里是忧郁的意思。②断雁:失群之雁。此为失群孤雁的鸣叫声。③远梦句:家远梦亦远,梦归之时已到拂晓,言梦里归家时间之短暂。 【小题1】诗中、、、等物象表明这是一首羁旅行役诗。(2 分) 【小题2】这首诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)

【小题3】尾联与马致远《天净沙·秋思》中的“小桥流水人家”一句在技法上有异曲同工之妙,试品析其妙处。(2 分)

3. 阅读下面的诗歌,完成后面的题。 (6分)          【甲】 早春呈水部张十八员外【乙】赠刘景文

唐·韩愈北宋·苏轼天街小雨润如酥,荷尽已无擎雨盖, 草色遥看近却无。菊残犹有傲霜枝。 最是一年春好处,一年好景君须记, 绝胜烟柳满皇都。最是橙黄橘绿时。

【小题1】两首诗分别描写了什么季节的景物?试用优美文字描述 【甲】诗一、二句的画面。(1+2分)

【小题2】试从修辞手法角度,分析 【乙】诗中“菊残犹有傲霜枝”一句所表达出的思想感情?(3分)

1.小作文(10分)

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

(选自周敦颐《爱莲说》)

在上段文字中,作者从生长环境、外形体态、风度气质等方面,描绘出莲花的独特形象。请你模仿这种写法,另选一种植物进行描写。要求至少用上一种修辞手法,不少于100字。

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