求经过时间 教案
教学内容：书上第53—55页例3、练习十三
教学目标：
1、使学生正确迅速地用24时记时法表示时刻。
2、进一步理解时间和时刻的意义，会正确计算简单的经过时间。
3、使学生养成惜时、守时的良好的习惯。
教学重点：会正确计算简单的经过时间。
教学难点：会正确计算简单的经过时间。
教学准备：课件
教学过程：
一、复习
1、说说用24时计时法怎样表示以下的时间：
上午8时，上午11时，下午3时、傍晚5时，晚上10时
2、揭题：今天我们继续来学习关于时间的知识：求经过的时间
二、探究新知
1、出示情景图，引导观察，收集交流信息。
2、说说下午2时40分和17时45分表示什么？在钟面上该怎么表示？（让学生上台拨出时间）
3、说说下午2时40分用24时计时法怎样表示？
4、师画出线段图，引导学生在图上表示出这两个时刻，并讨论坐火车从北京到石家庄要用多长时间可以在线段图中应该怎样表示？
5、师小结：像上面所说的2时40分、17时45分，还像上午7时50分上学，11时35分放学都是指一瞬间的时刻，一般用“几时”来表示。而从一时刻到另一时刻所经过的时间，一般用“几小时”来表示，如工作了8小时，在校3小时45分。
5、学生小组讨论计算坐火车用了多长时间的方法。
6、组织交流解决问题的办法，说说你喜欢哪种办法？为什么？
三、巩固练习
1、和平街新设一个邮筒，需要在邮筒上标出3次信，早上8时30分第一次取信，以后每隔4消失取一次信，请你标出每次取信的时间。（练习十三第2题）
2、春雷画展每天的开放时间是8：00--17：00，这个画展每天展出多长时间？（练习十三第3题）
3、练习十三第4题：
4、在括号里填上合适的数（练习十三第5题）
（1）阳阳晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，她一共睡了（ ）小时。
（2）课外小组14：30开始活动，经过1小时20分结束，结束时间是（）
5、练习十三第7题：
一场排球赛，从19时30分开始，进行了155分，比赛什么时候结束？
（学生交流后独立解决后交流解决问题的办法）
6、练习十三第6题：观察下表，计算出火车运行的时间填在表中：
四、课堂总结：通过这节课的学习，你有什么收获？还有什么问题需要帮助的吗？
五、布置作业：
1、《课堂作业本》第26页
2、你知道妈妈几时上班，几时下班？你能算算妈妈一天工作多长时间吗？
2、你每天几时上学？几时放学？你一天呆在学校有多长时间？
板书设计： 求经过的时间
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