小学英语教师个人工作总结

一个学期，我在我自己的工作场所勤奋，勤奋，本学期我担任三年级和六年级英语教学工作。在教学中，我严格遵循教学的五个环节，在课前准备课，做准备教材，准备学生，教学生，尝试实施课堂改革，积极探索小学英语教学的目的是刺激学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们能培养学习英语的自信心，培养学生的语言和良好的语气和语气。进一步的研究打下了基础。在英语课堂教学中，如何创造良好的学习氛围，刺激学生的兴趣是做好小学英语教学的一个重要组成部分。以下组合教学实践本学期总结教学情况如下：

首先，仔细准备课程为所有教学

在教学中，精心准备课，仔细阅读各种教学参考书，结合自己的教学经验和学生的学习情况，精心准备好好的课程计划，制定良好的教学计划，继续完善教学学生的变化同时，关爱爱情的学生，特别是贫困的学生，教室关注他们，教育他们学习放弃中途，思考 教育同时，也耐心地辅导学生审查缺失的知识。让他们的学业表现与其他同学在课堂上。帮助他们建立对门知识的知识。

二，优化课堂教学，努力提高课堂效率

1.在课堂上，精心教授，使用物理教具，简单的笔触，情境教学，姿态语言等方法激励和教育学生。教学生做游戏，唱英语歌曲，刺激学生的学习兴趣。鼓励学生大胆问问，注重学生为主体，以教师为导向的教学方法，充分调动学生的热情。学生很难，不明白的地方，我总是带着麻烦来解释，分析，阅读，努力让他们学会理解，理解会使用。

2.纠正工作。学生总是及时地修改工作，并在详细注释，一般错误，重复在课上解释，分析。为个别学生做一批工作的方法，逐一解释，帮助学生解决困难的问题，大大提高教学

质量。

3.听证会。为了提高学生的听力水平，学生经常听英语歌曲和英语会话录音带，还允许学生进行对话，背书。

总之，一所学校 从此，我努力做各种教学工作，不懈地传授学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，并取得一定的成果，学生的表现也大大提高。