大学生职业素养

大学生的职业素养

我们怀揣激情与梦想迈入了大学校门，在这里生活，在这里学习。当我们迈出大学校门时，我们就要面对就业问题。今天，我就以大学生的职业素养内容、要求以及培养为话题谈谈自己的想法。

首先，你得知道什么是职业。职业是一种谋生手段，是人们获得主要生活来源的社会活动；它是一种社会角色，是一种义务和责任；职业提供给人们自我实现的机会。

那么，什么是职业素养呢？职业素养包含两部分：1、显性职业素养：它指的是知识和技能，可以通过各书、职业资格证书来证明，或者通过专业考试来验证，它不能不能区分绩效的优劣2、隐性职业素养：它指的是动机、特质、态度、责任心，而这些才是决定人的行为的关键因素。

我个人认为，显性职业素养是非常重要的。因为在我们参加招聘时间，显性职业素养往往成为我们招聘的门槛；在考各种资格证书的时候，有助于我们克服自身的惰性，本身就是学习知识的过程，就像在考英语四级时是对英语的强化学习，所以我们要认真选择所考的资格证书。因为人们根据自己的特点所具备的显性职业素养是不同的，但隐性职业素养这是人们必备的职业素养。那这些隐性职业素养如何体现呢？我们说，这些隐性的职业素养具体体现为：

1、团队精神：要有大局意识、协作意识和服务意识，并且在实践过程中予以体现。当多个人组成真正的团队后，团队就会对个人的行为产生影响，使个体表现出不同于个体单独情景时的行为反应， 产生“总体超越部分之和”的效果。现在社会越来越重视团队精神，在单位的招聘启事中绝大多数都写明要求具有团队精神。那么我们该如何培养团队精神呢？

校期间参加适合自己的团队。比如学生社团、团队竞赛、社会实践团、兴趣小组等。包括我们在校期间参加的很多竞赛也常常以团队的形式参加。

2、诚信：是中华民族的传统美德。诚信，是人之为人最重要的品德，是有序的市场经济最基本的道德规范要求。但现实社会中，诚信危机已经成为社会经济生活中突出的问题之一。主要表现在两个方面：（1），失信的行为越来越多；（2）信任危机，人们对一切都抱有怀疑的态度，缺乏安全感和信心。在校期间从身边的小事做起，从一点一滴做起。

3市场经济：最重要的特征就是竞争。大学生应该积极认真完成学习任务，尽可能利用学校的教育资源，包括教师、图书馆等获得知识和技能，作为将来职业需要的储备。同时，多参加一些学校、社会活动，提高自己的综合素质。

4敬业精神：在工作中将自己作为公司的一部分，不管做什么工作一定要做到最好、发挥出实力，对于一些细小的错误一定要及时更正。敬业不仅仅是吃苦耐劳，更重要的是“用心”做好公司分配给自己的每一份工作。具有敬业精神，无论从事什么职业，都会表现出为事业尽其所能、无私忘我的积极性。

5责任：它是一个团队更好地生存和发展的前提。现在社会分工越来越细，对每个人的要求越来越高、越来越具体，如果不能完全履行责任，就会造成直接的损失。

6遵纪守法：它是每个公民的基本素质和义务，是构建社会主义和谐社会的重要条件。一个人如果不知法、不懂法，就会象瞎子在车水马龙的高速公路上行走一样危险，在不知不觉中就为违法而受到法律的制裁。

隐性职业素养和显性职业素养是密不可分的。隐性职业素养决定并支撑着外在的显性职业素养，显性职业素养是隐性职业素养的外在表现。招聘时单位在专业、资格等方面划定的硬条件就是显性职业素养的体现；在后续过程中面试、复试等过程中重点考核的综合素质也就是职业素养。因此大家既要重视显性职业素养的提高，也要重视职业素养的培养。

我们要从学生向职业人的 “两大转变”：1、思想的六个转变：我们要有 “给”的心态、职业理想、复杂的人际关系；要逐步理性化、积极主动工作勇于承担责任。2、习惯的七个转变：我们要逐步养成积极主动，以终为始，要事第一，双赢思维，知彼解己，统合综效，不断更新。

一个人职业上获得成功能力和专业知识很重要，但最关键的是职业素养。所以，我们对于职业素养的培养要加以重视，这样才能在职场中更好的展现自己。