2021年人教部编版六年级语文上册期中考试题(1套)

2021年人教部编版六年级语文上册期中考试题（1套）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音写词语。

bèn zhuō jŭ sànɡ lόng zhòng cāng hăi yí sù

fáng yù gē da tuí rán xiōng yŏng péng pài

二、 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

i dāi）帽 彻 qiè bì戴（dà（chè）夜 鼻（bí）祖 ．．．ng méng）中 岂ng）儿 梦（mè（qǐ kǎi）止 婴（yīng yí．．．u）伤 刻痕n hèn） 考虑忧（yōu yò（hé（lǜ lǚ） ．．．

三、 比一比，再组词。

城（______） 暮（______） 皎（______） 河（______） 鸦（______） 诚（______） 幕（______） 咬（______） 何（______） 鸭（______）

四、 将下列成语补充完整，并解释画线成语。

居高（____）下 聚（____）会（____） 斩钉（____）铁 横七（____）八 千钧一（____） （____）山（____）海 全身贯（____） 粉身碎（____） _________________________

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五、 选词填空。

探望 观望 探视

1.听说老师生病了，同学们都迫不及待地来医院（_______）。 2.这次的队日活动是去养老院（_______）孤寡老人。 3.对于这次比赛，很多人都抱（_______）的态度。 宁静 安静 寂静

4.一阵阵号子声，打破了森林的（_______）。 5.夜晚，人们进入梦乡，马路上很（_______）。

6.在这样一个（_______）的夜晚，一家三口坐在一起看电视也很幸福。

六、 按要求完成句子练习。

1.他写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句） __________________________________________________

2.对我说：“我今晚要批这些文件，你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”（改为转述句）

__________________________________________________ 3.我们要继承和发扬老一辈的事业。（修改病句） __________________________________________________

4.一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。（缩句） __________________________________________________

5.好书是一杯甘醇的美酒，让人回味无穷：好书是_______，让人回味无穷；好书是_________，让人回味无穷。（仿写句子）

七、 根据课文内容填空。

1.《北京的春节》的作者是______________。本文按_________顺序介绍老北京春节的风俗。

2.《长歌行》中珍惜时间的名句是___________，_____________。我积累的有关珍惜时间的名句是______________，_____________。

3.《匆匆》是一篇 _____（体裁），作者是现代作家________。文章紧紧围绕

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“______”二字，细腻地刻画了___________ ，表达了作者对时光流逝的_______和______之情。他写过的同一体裁的作品有《_____》、《_____》。 4.《为人民服务》一课作者围绕着“为人民服务”这个中心论点主要讲了三个方面的意思：一是________；二是______________；三是_________________。

八、 阅读理解。

她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。

她讲得流畅自然，非常好听，每次她讲完了，我总会说： “再讲一个！”“好，好，再讲一个！”

“有一个灶神爷，坐在炉灶里，面条儿扎进了他的脚心，他哎哟哎哟地直叫：‘哎哟，疼啊，我受不了了，小老鼠！’”

讲着，外祖母抬起一只脚，晃来晃去，假装非常痛苦，好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。

和我一起听故事的还有船上的水手们，都是些留着胡子的高大的男人。 他们夸赞外祖母讲得好，要求：“再讲一个，老太太！” 还说：“走，跟我们一起去吃晚饭！”

餐桌上，他们请外祖母喝伏特加，让我吃西瓜，还有香瓜。

不过，这一切都是偷偷进行的，因为船上有一个人，禁止所有的人吃水果，他看见了会毫不犹豫地夺过水果给你扔到河里去的。

1．上面文字的作者是____________，文段中的“我”是指____________。 2．请用一句话概括选文主要内容。 ______________________________

3．从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩？请用自已的语言归纳出来。 ___________________________

4．选文运用多种描写方法刻画外祖母的形象，请选择你最喜欢的一处，摘抄下来，判断运用了哪种描写方法并结合具体句子赏析作者语言表达的妙处。 _____________________________

5．从选文可以看出外祖母有着怎样的生活态度？结合《童年》这部小说，说说

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外祖母给了“我”怎样的人生影响。 _______________________

6．学习本文运用恰当的描写来刻画人物的方法，写一写爱读书的朋友看书入迷的样子。

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九、 妙笔生花。

这次习作要求写一篇科幻故事，题目自拟。要求：想象大胆而奇特，故事中有令人非常信服的科学技术方面的介绍，语句通顺，内容具体，字数500字左右。

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参

1、笨拙 沮丧 隆重 沧海一粟 防御 疙瘩 颓然 汹涌澎湃 2、dài chè bí mèng qǐ yīng yōu hén lǜ

3、城市 日暮 皎洁 大河 乌鸦 诚恳 开幕 咬合 何必 鸭蛋

4、临 精 神 截 竖 发 排 倒 注 骨 占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。

5、探视 探望 观望 寂静 安静 宁静 6、

1.他写得不怎么样，但不是没有希望。

2.对我说，他今晚要批这些文件，让我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。 3.我们要继承和发扬老一辈的精神。 4.手垂下来。

5.一首动听的歌曲 一幅美丽的画卷

7、老舍 时间 少壮不努力 老大徒伤悲 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟 散文 朱自清 匆匆 时间流逝的踪迹 无奈 惋惜 春 背影 树立正确的生死观 正确对待批评 克服困难，团结起来 8、

1．高尔基 阿廖沙

2．外祖母快乐地给大家讲故事并为大家带来欢乐。

3．从“外祖母每次讲故事时，手舞足蹈、声情并茂；每次她完一个故事，‘我’总是说‘再来一个！’；和我一齐听故事的水手听完故事后请外祖母喝伏特加，让‘我’吃西瓜还有香瓜。”可以看出。

4．她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。 作者通过描写外祖母的外貌描写，体现出了她极其乐观的精神。

5．生活如此贫困的外祖母却能生活得这么快乐，可见其乐观的人生态度。外祖母乐观、热爱生活的态度给了“我”很大的触动，照亮了“我”敏感而孤独的内心。

6．我的同学丽丽坐到书桌前，看一本文学著作，你看她头都不抬一下，看到高兴的地方，她就捧腹大笑，她有时还拿起笔不停地一边看，一边画，不一会就看了好厚，有时，她好像在那盯着书冥思苦想索故事里的情节，就连她妈妈叫她吃饭，好像都没听见，一点反映没有。 9、范文：

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科幻故事

22世纪末期，在夏威夷海岛的地下海洋实验室里，维森博士正在明亮的实验室里和自己忠实的助手——侨那机器人，一起研究工作。现在世界各国的科技发展越来越快，人们面临着能源石油与天然气的紧缺，现在维森博士已经发现了海底献给人类的最大宝藏——蓝晶石，一克蓝晶石能供全世界50亿人，消耗一万年之久，在太平洋的马利亚那海沟储藏着大量的蓝晶石。

维森博士的任务是——指挥机器人侨那去马利亚那海沟开采新世纪的能源。随着“轰”侨那的一声巨响，侨那机器人驾驶着“离子号”潜艇，以光速潜入马利亚那海沟。海底可真美啊！一群群银色的小鱼正在这生命的摇篮——大海的深处快乐的生活，一丛丛珊瑚千姿百态矗立在那里。这时维森博士收到了机器人从海底发回的信号，他找到了那晶莹的蓝晶石，维森博士高兴的无法用语言形容自己的心情，可突然一束蓝光映入“离子号”潜艇，一个身高马大的外星机器人，他刚到海底就切断了侨那与博士的通信联系，并试图捣毁人类机器人的“心盘”，双方陷入了僵局。突然一束红光直射海底，那是博士派来的支援侨那的机器人侨西，他综合了人类的先进技术，是维森博士的最新研究成果，他已经达到了接近人脑的思维。

这时，工作在实验室的维森博士，正在向宇宙能源指挥中心发出呼吁，他推想：地球能源将要开发用完，有人类自己的原因，也可能是外星人对我们的掠夺，目前外星机器人的智商远远高于我们，争夺新能源对地球人很不利。

可意想不到的结果在神秘的海底再次发生，双方的机器人停止了战斗，并共同签定了和平利用宇宙能源的条约。

啊！我们终于如愿以尝得到了新世纪的能源，经历无数不眠之夜的维森博士，高兴的跳起了舞，他从来没这样高兴过。

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