组合逻辑电路分层实验设计

7.1 实验目的

1）熟悉组合逻辑电路的设计与测试过程。

2）掌握利用小规模组合逻辑器件设计组合电路的一般方法。 3）学会如何自查设计电路出现的故障。

7.2实验任务

一、 自动传输线中停机与告警控制电路设计 某自动传输线由三条传送皮带串联而成，各传送皮带均由一台电机拖动。自物料起点至终点，这三台电机分别设为A、B、C。为了避免物料在传输途中堆积于传送带上，要求：A开机则B必须开机，B开机则C必须开机。否则，应立即停机并发出告警信号F。试用最少的“与非”门（选用74LS00）及“非”门（选用74LS04）设计具有停机与告警功能（用LED显示）的控制电路。要求：

（1）写出设计过程，列真值表，写逻辑函数表达式，画逻辑电路图； （2）对所设计的电路进行实验测试，记录测试结果填入表1中。

（3）将输入A、B接高电平，输入C接1kHz的方波，双踪观测输入C和输出F的波形并记录。

表1:A逻辑状态B00C0F0000电位(V)逻辑状态电位(V)逻辑状态电位(V)逻辑状态电位(V)逻辑状态电位(V)逻辑状态10110010111110电位(V)逻辑状态电位(V)逻辑状态111

电位(V)二、设计一个1位二进制全减器，要求用1片74LS138译码器及1片74LS20“与非”门实现。要求：

（1）写出设计过程，列真值表，写逻辑函数表达式，画逻辑电路图；

（2）对所设计的电路进行实验测试，记录测试结果。

三、试分别用74LS138译码器和数据选择器芯片74LS153实现一个可控加、减运算电路。要求当控制端X=“0”时进行1位二进制加法运算；控制端X=“1”时进行1位二进制减法运算。要求：

（1）写出设计过程，列真值表，写逻辑函数表达式，画逻辑电路图； （2）对所设计的电路进行实验测试，记录测试结果。

7.3 各层次实验内容

实验层次 实验内容

C类 实验任务一 B类 实验任务一、二 A类 实验任务一、三