记录幼儿学习的故事
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2015年记录幼儿学习的故事
记录时间：2015年11月9日 班级 ：小四班 记录教师：白洁 被观察幼儿姓名及特点 姓名：沈子涵 性别：女 特点：沈子涵是一个非常活泼，自控能力有些差的孩子。 所观察活动背景 一次美术活动，活动的主题是给水果填色。 现场 故事 概述 一节美术课上，我们的绘画主题是给水果填色，平时非常爱闹的沈子涵，突然出奇的安静，安安静静的坐在座位上，拿着画笔很认真的画，而且他画的非常认真，小心翼翼，认真仔细，并且画卷干净整洁，总体来说非常不错。 故事分析 沈子涵平时是个怎么也坐不住的孩子，总是爱闹，停不下来非常好动，可没想到现在非常喜欢画画，突然间她画画时的专注和平时的玩闹形成了鲜明的对比，很难想象以前根本停不下来的孩子，今天突然能做下来安静的画画，而且画的也非常不错。 活动支持 我及时的给予她肯定，从而鼓励她能坚持住这样好的表现。 2
教师反思 沈子涵并不是每时每刻都喜欢玩闹的孩子，只要是她感兴趣的事情，她能够很认真的做，而且聚精会神，但是以前也并不是很喜欢画画，但是现在对画画这么感兴趣，而且画的也很棒，以后教师可以多给她提供在画画方面展示自己的机会，帮助她树立信心也能从而鼓励她在其他方面也能有进步。
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