总分50分 时间 25分钟 命题人 马 玲 玲
一、单项选择题正确答案填涂在答题卡上;每小题2分;共30分
1.进入新的班级;面对陌生的同学;正确的做法应该是 A.自我封闭;不理睬同学 B.主动认识他们;也让他们认识自己 C.炫耀自己;蔑视他人 D.去认识他们;但不让他们了解自己
2.俗话说：“一个篱笆三个桩;一个好汉三个帮..”这句话告诫我们;在班级中 A.要各司其职;做好自己的事 B.要团结协作;相互帮助 C.要努力学习;不耻下问 D.要明荣知耻;是非分明
3.下列做法正确的有
①赵林在班里个子最矮;仍高高兴兴地与“高个儿”们交往 ②许强喜欢拿别人的生理特点开玩笑 ③周华对和他开玩笑的同学狠狠地踢了一脚
④任梅上初中后;不仅注重自己的仪表;更注重了看书提高文化素养 Ａ.①② Ｂ.
①③ Ｃ.
②③ Ｄ.
①④
4.下列属于自卑表现的有
①小张在课堂上不敢站起来发言;因为怕同学笑话自己回答错了 ②刘华同学在参加课堂分组讨论的时候;总是谦虚地听同学发表意见 ③王波不敢和李铭赛跑;因为李铭比他高
④曾科在日记里写道：我实在没有勇气和信心超过周光;他可是年级第一名呀 Ａ.①②③ Ｂ.
②③④ Ｃ.
①③④ Ｄ.
①②④
5. 矮个子说：“浓缩的都是精华..”头发稀少的人说：“热闹的马路不长草;聪明的
脑袋不长毛..”这表现出他们的
A.知耻 B.自卑 C.自立 D.自信
6. 人与人之间是平等的;这里的“平等”是指 A.经济地位平等 B.智力水平平等 C.人格和法律地位的平等 D.受教育程度平等 7. 中学生王某在网上聊天时;假冒本班同学张某的姓名;捏造本班学生孙某有小偷小摸的行为..王某的行为侵犯了张某的 和孙某的 A.荣誉权、隐私权 B. 隐私权、名誉权 C. 姓名权、名誉权 D. 姓名权、隐私权 8. 如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧;不感到难为情;那么这样的人就没有 A．自己的利益 B．有自尊心 C．贪生怕死;不敢出战 D．自负;不能尊重他人 9.“在前进的道路上;我们搬开别人脚下的绊脚石;有时恰恰是为自己铺路..”这说明 A．帮助别人;也就是帮助了自己 B．帮助自己也就是帮助了别人 C．真诚的帮助都是为了补偿 D．帮助别人不能获得任何补偿 10.“骏马能历险;犁田不如牛；坚车能载重;渡河不如舟；舍长以求短;智者难为谋..”请你选出对这句话理解错误的一项 A.我们既要认识到自己的长处;又要认识到自己的缺点和不足 B.我们要善于扬长避短 C.我们要知足常乐;否则越比就越觉得自己无能 D.我们要找准自身优势;把握住自己的长处和优点..
11. 在现实生活中;能够受到别人尊重的奥秘是 A.尊重他人 B.对他人的要求有求必应
C.要有渊博的学识 D.手中要有很高的权力
12. 尊重别人的前提是 A.不公然侮辱他人 B.不捏造事实诽谤他人
C.认识人与人之间是平等的 D.不允许别人侵犯自己的人格尊严
13. 近来;我国一批腐败高官纷纷落马;受到法律的制裁..这说明
A.法律专门用来惩治贪官 B.法律面前人人平等 C.法律对官员尤其严厉 D.普通群众违法不受追究
14. 下列说法错误的是
A.己所不欲;勿施于人 B.人人为我;我为人人 C.人不为己;天诛地灭 D.将心比心;推己及人
15. 小刚和小明是好朋友..在一次考试中;小刚拒绝了小明要答案的要求..事后小
明认为小刚不够朋友;不理小刚..小刚的行为是
A.正确;关爱不能没有原则;从此不理小明 B.不懂得相互关爱;应答应小明的要求
C.正确;事后解释好并在平时的学习中帮助小明 D.不应该的;关爱朋友应该体现的点点滴滴的真情实意中 二、非选择题每小题10分;共20分
16. 王妍经常为自己一只眼睛单眼皮;一只眼睛双眼皮;睫毛也不够长而觉得苦恼..
李相经常为自己的个子不够高而烦恼..请问：
（1）王妍和李相都因对自己的相貌不满意而烦恼说明了什么4分
：号考 2假如你是他们的同学;你该怎样劝说他们呢6分
17. 刘宇与王冰平时关系还不错..有一天;刘宇给王冰起了个绰号并当众喊出..谁
知王冰听了火冒三丈;上前揪住刘宇就要动手;幸亏被其他同学及时劝阻..这之后王冰就再也不理刘宇了.. 请你为刘宇指点迷津：
１“王冰之所以再也不理刘宇了”的原因是什么4分 ２为了与王冰和好如初;刘宇应该注意些什么6分
答案：
一、选择题：
2. B 二、非选择题：
16．1不能正确认识和评价自己
2实事求是；扬长避短；发现潜能；科学方法.. 17．1刘宇不尊重王冰;侮辱了他的人格..
2道歉;尊重他人人格；不给人起侮辱性绰号；不能不分场合喊他人绰号..
2010年下期期中考试七年级政治测试题2
一、单项选择题请将正确答案的序号填入扩号内..每小题2分;共12分 1．彩虹的美丽在于它的七色光彩;班级的美丽在于 A．我们有健全的班级管理制度 B．我们每个人的独特性
C．我们有着共同的爱好和特长 D．我们共同的奋斗目标
2．困难时;会感到学习太苦了；当自己经过刻苦努力;解决了学习中的问题时;会获得一种成功的快乐..”小孟的这段日记说明
A．学习是无法放弃的 B．学习是苦不堪言的 C．学习是苦乐交织的 D．学习是十分快乐的
3．地球上的生命是息息相关的;我们要关爱地球上的生命;保护人类赖以生存的生态环境..下面行为中错误的是
A．小刚和几个同学到林中去捉鸟 B．某班全体同学参加了今年植树活动 C．李明把小朋友捉到的青蛙放回田里
D．某学校开展了“爱护校园一草一木”的活动
4．青春和年迈不在于年龄的大小;而在于心境;一个人虽然年龄已经老了;但仍可以保持青春的活力..请选出下列体现青春活力的心理表现
A．对周围的环境满腹牢骚;灰心伤气 B．对自己的未来失去信心;厌倦生活
考场： 座号： C．对身边的人和事熟视无睹;失去好奇心 D．对未来充满希望;不断探索新的世界
5. 处于青春期的我们需要遵循的基本准则是
A.惟我独尊 B.固步自封 C. 彼此尊重 D. 彼此独立 6. 对待自己的优缺点;我们应有的态度是 A．只看到自己的优点;不承认自己的缺点 B．夸大自己的优点;缩小自己的缺点
C．只看到自己的缺点;找不到自己的优点
D．实事求是;既看到自己的优点;也承认自己的缺点
二、多项选择题请将正确答案的序号填入括号内..每小题4分;共20分 1．下列关于学习方式和学习方法不正确的说法有 A．只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法
B．只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法 C．好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成;用不着摸索试尝 D．用小学的方法也一定能学好初中的各门功课
2．下列现象不符合坦然接纳青春期生理变化要求的是
A．小丽每天照镜子都会感到自己脸上的青春痘又多了几个;羞得上课不敢抬头;下课不敢和同学们面对面
B．上初中后;大多数男生的个子都长高了;但是小刚还是“原地不动”;他总是开朗地引用潘长江小品中的话：“科学认为;浓缩的都是精华..” C．小红黑黑的、瘦瘦的;她想：“我没有漂亮的面容、姣好的身材;生活中没有快乐、没有色彩..”
D．小明发育得非常快;连声音也变得沙哑难听了;他并没有因此而自卑;还是积极参加班级活动
3．每个人的生命都是有价值的;但是实现生命的价值并不是一蹴而就的;实现人生的意义;追求生命的价值;要脚踏实地;从现在做起;从小事做起..下列能体现我们人生价值的是
A．每天回家;如果父母没到家;我就为他们做好饭等他们回来
B．同学遇到困难时;我能尽我最大的努力帮助他们;给他们带来快乐 C．路上遇到坏人欺负他人时;我会赶快走开;以免惹祸上身 D．朋友烦恼时;我会劝说他们;让他们摆脱不快的阴影 4．青春是美好的;拥有青春;我们就可以 A．尽情享乐生活;无所顾忌
B．尽情放飞自己的梦想;并努力追寻 C．不怕失败;相信一切可以从头再来
D．每天都站在新的起跑线上;迎接新的挑战 5．发掘自己的潜能;我们可以
A．经常给予自己积极的暗示 B．在实践中激发潜能
C．培养有利于激发潜能的习惯 D．要做伟大的事情;小事情不必考虑 三、判断题正确的在题后的括号内划√;错误的划×..每小题2分;共16分 1.新集体中;新同学之间要和睦相处;互不干涉..
2.地球上每种生命都有其存在的意义和价值;各种生命应相互尊重和关爱..
3.人是不断发展变化的;对自己的认识也需要不断完善和更新.. 4.生活中只有少数人能拥有潜能..
5.我们应该做学习的管理者;而不是被动的接纳者.. 6.追求个性就一定要在装扮上标新立异..
7.人只有轰轰烈烈地做出惊天动地的大事;才能提升自己生命的价值.. 8.青春期心理充满着矛盾;这是我们成长过程中的不正常的心理现象.. 四、材料分析题本题共4小题 共52分
1．学校每个月都有评选文明班的活动..这个月的文明班评选结果出来了;七年级某班争当文明班级的愿望又一次落空了..于是;班上几个同学展开了讨论： 甲说：我只管好自己的事;班集体的事与我无关.. 乙说：没有文明班级;我们依然可以健康成长..
丙说：一个班要成为文明班级;要靠班主任的严格管理..
丁说：班集体的事应当是我们每一个人的事;成为文明班要靠大家的努力.. ⑴ 你认为谁的观点是正确的2分
⑵ 初中的班集体是由来自不同小学的新同学组成的;你认为我们应怎样做才能使我们的这个集体更加优秀..6分
⑶ 结合自身的实际说一说你能为班级做哪些贡献写出一条即可 3分
2．无腿人约翰·库缇斯的生命充满了磨难;也充满了奇迹..约翰出生在澳大利亚;一出生就被医生断言活不到第二天;因为他不仅双腿畸形;内脏错位;还没有肛门;整个人只有可乐罐那么大..约翰从12岁开始练习室内板球、举重和轮椅橄榄球;他的勤奋和毅力让他不仅获得了澳大利亚残疾人网球比赛的冠军、有正常人参加的举重比赛亚军;还得到了板球和橄榄球的二级教练证书;并考取了驾照..
一次偶然的演讲改变了约翰的一生..在一次午餐会上;约翰的演讲感动了在场的所有人..很多人热泪盈眶;一个女士甚至跑到台上;告诉约翰;她非常不幸;正准备自杀;听了他的演讲以后;她觉得那些不幸已经不算什么了..这使约翰突然意
识到;讲出自己挣扎生存的经历;可以给别人以启迪;让别人拥有更积极的心态;感觉更快乐..从此;约翰踏上了职业激励大师的路途.. ⑴ 约翰·库缇斯对待生命的态度是怎样的2分 ⑵ 约翰·库缇斯的经历给你哪些启示4分 ⑶ 在生活中我们应怎样珍爱自己的生命 6分
3．进入初中后;学习科目增多了;难度加大了;老师讲课的方法也变了;学校、家长对同学的要求也高了..有的同学很快适应了初中学习新的特点;而有的同学不适应这种变化;于是逐渐变得厌学;甚至旷课、逃学;经常违反校纪校规..为了引导同学们深刻反思自己的行为;端正学习态度;激发学习热情;七年级某班决定召开一次“做学习的主人”的主题班会..假如你是该班的一名同学： ⑴ 你怎样评价那些有厌学情绪或有旷课、逃学行为的同学4分
⑵ 在学习上缺乏吃苦精神;使这些同学不能适应这种变化;请你收集一句劝学的格言或勤奋苦读的故事与大家一起分享..3分
⑶ 学习成绩不理想的同学要缩小差距;你认为应该掌握哪些方法和策略6分 4. 在评选三好学生的时候;对徐亮同学是否当选产生了分歧..班级大多数同学认为徐亮够条件;但个别同学不同意..甲同学认为;期中考试徐亮的成绩比自己差了10分；乙同学认为;体育测试100米他比徐亮跑得快；丙同学说;他的书法在区里得过奖;而徐亮没有..对此;徐亮失去了信心;觉得自己确实不行.. ⑴ 甲乙丙同学对徐亮同学的认识是正确的吗2分为什么6分
⑵ 对待他们的评价徐亮同学的想法对吗2分我们应怎样对待他人的态度和评价6分
七年级思想品德参考答案
一、单项选择题
. 二、多项选择题
三、判断题
1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. × 8. × 四、材料分析题
1.⑴丁同学的观点正确..
⑵共同的目标;前进的动力；各尽其能;发挥所长;奉献集体；团结协作;互助前行.. ⑶学生能结合自身实际;言之有理即可
2.⑴厌学;甚至旷课、逃学的行为是既没有好好珍惜受教育的权利;也没有很好地履行受教育的义务;也是对自己不负责任的表现..
⑵格言：及时当勉励;岁月不待人；为学须及早;人生容易老；少壮不努力;老大徒伤悲；少年不知勤学早;白首方悔读书迟等..事例：匡衡凿壁偷光；范仲淹“啖粥”苦读等..
⑶学会主动学习；提高学习效率；科学安排时间.. 3. ⑴是珍爱生命的表现..
⑵每个人的生命都是有价值的..或生命的意义不在于长短;而在于对社会的贡献..或我们要珍爱生命;让有限的生命焕发光彩..
⑶永不放弃生的希望；肯定生命;尊重生命；延伸生命的价值； 4.⑴不正确..他们都是只看到了徐亮同学的缺点;没看到优点.. ⑵徐亮同学的想法是不对的..
要重视他人的态度与评价;要冷静地分析..既不能盲从;也不能忽视..
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