主题一 我升班了方案

主题一《我升班了》活动方案

方案设计思路:

孩子们从小班升入中班了,升班对于孩子来讲,概念比较模糊，应该让孩子们知道“我们是中班的小朋友了”“我们长大了”，激发孩子们做中班小朋友的自豪感,帮助其萌发初步的责任意识，并尝试体验自我服务和为集体服务的快乐。本次主题活动中，通过三个次主题“我喜欢新班”“我的朋友多”“我长大了\"，围绕幼儿的生活环境、自我意识以及人际关系三个维度,使幼儿在不断的认知与感受中了解新环境,新同伴，新老师,较快的适应升班的一系列新的变化。

主题完成时间:3周 主题目标：

1、学习用适当的方式表达自己的情绪，心情愉快的参加各类活动。

2、学习使用筷子，安静愉快的进餐，养成不挑食,不偏食的习惯。 3、能耐心倾听别人讲话，理解他人说话意思,并做积极的应答。 4、学习使用恰当的礼貌用语与人交往.

5、乐于参与集体活动,体验与老师、同伴共处的快乐，喜欢老师、小朋友。

6、能较快适应人际环境中发生的变化,换了新老师能较快适应。 7、鼓励幼儿大胆的选择自己喜欢的图案、颜色表达自己的情感，并有条理的进行剪、画、贴粘等活动.

泰安市英雄山实验幼儿园

主题准备:

物质准备:

1、美工区放置纸、笔等用具。

2、科学区放置长短、高矮的图片或物品，印章,“5”以内数的实物或玩具，红黄蓝三种颜色的图片，摸箱等。

3、图书区提供一些图书，开展“我有图书大家看\"活动。 经验准备：

开展大带小活动，建立“值日生”制度。 环境创设:

1、围绕“我的新班\"、“我的朋友多”“我长大了”的主题布置教室。

2、收集反映幼儿小时候的照片和物品以及长大帮家人做事的照片,布置“我长大了“。

3、创设心情区，让幼儿有宣泄情绪的地方。 家园联系：

1、多与幼儿交谈，鼓励其讲述自己升入中班的各种快乐、有趣或有意义的事。

2、注意培养幼儿的良好的生活习惯。 3、鼓励幼儿在家时坚持用筷子进餐.

主题实施路径：

路径一：集体教学活动 次主题 教学活动 一日渗透 泰安市英雄山实验幼儿园

我的新班 1、我喜欢新班（社1、熟悉新环境，喜欢自己所在的班会） 级，尽快形成良好秩序，巩固已养2、太阳小鸟夸奖我成的好习惯. (艺术) 2、认识自己物品和摆放位置，引导3、老师本领大（语幼儿设计相应的活动区标志，按照言) 标志做事情。 4、老师画展（艺术） 3、会正确主动地洗手,喝足够量的5、漂亮的气球(科水，会随渴随喝。 学） 我的朋友1、分享真快乐（语言） 1、学习并保持正确的站、坐、行走多 2、好朋友（艺术） 的姿势。 3、金色的房子(语言） 2、能保持正确的睡眠姿势，不蒙4、有趣的图形宝宝头，不咬被角。 （科学） 3、引导幼儿养成良好的卫生习惯，知道有大小便时主动去卫生间，大便后正确使用卫生纸。 我长大了 1、幼儿园里好事多(艺术） 1、提醒幼儿来园、离园时自己穿脱外套，并简单折叠，正确穿好鞋袜,2、别说我小（语言) 正确拿筷子,会用筷子吃饭。 3、想让你开心（艺术） 2、愿意尝试有一定难度的事情，喜4、给宝宝洗澡（艺欢做值日生为大家服务。 术)5的形成（科学） 3、为幼儿提供与年龄小的同伴相 泰安市英雄山实验幼儿园

处的机会，启发幼儿主动为弟弟妹妹做力所能及的事。 路径二：区域活动 次主题 活动名称 活动区域 活动材料 指导要点 我的新我喜欢新1、美工区1、幼儿学习资源1按照自己的想法班 班 2、阅读区 操作卡 2、幼进行剪、贴、画、儿学习资源 粘贴等打扮教室（花串)

2巩固本节内容. 太阳小鸟1、表演区 1夸夸我 音乐CD 边唱边表演 2、阅读区 2幼儿学习资源 老师本领1、阅读区1、幼儿学习资源1、阅读儿歌，理大 2、美工区 2、绘画纸、彩笔 解儿歌内容,学习仿编儿歌 2请幼儿画一画向老师学到的本领 老师画展 美工区 皱纹纸，彩纸，油能运用不同的材画棒， 即时贴 料，按照自己的想 泰安市英雄山实验幼儿园

法创意制作装饰物打扮老师 漂亮的气1、益智区1、气球以及打气1、请幼儿使用打球 2、美工区 筒 2、水彩笔 气筒给气球打气2、在气球上绘画然后在用打气筒 我的朋 分享真1、阅读区1、幼儿学习资源1、理解故事内容友多 快乐 2、表演区 2、头饰 学会分享. 2、根据故事内容进行表演 好朋友 1美工区 1、水彩笔、剪刀1、画一画好朋友的主要特征以及喜欢的食物、颜色、等，加深对好朋友的了解 2、边唱边表演 金色的房1、表演区1头饰 子 2、阅读区 2幼儿用书 1根据故事合作表演会通过语气、语调以及动作变化表现小动物们的不同特点,体验同伴间相亲相爱共2、表演区 绘画纸 2、音乐cd 泰安市英雄山实验幼儿园

同游戏的快乐。 2阅读故事，学习礼貌交往。 有趣的图益智区 形宝宝 1、图形卡片若干 1，利用图形，自2幼儿用书 由拼摆2、幼儿使用幼儿用书，鼓励幼儿仔细观察寻找合适的路线找到好朋友。 我长大幼儿园里1、阅读区1、幼儿用书1 261、能画出值日生了 好事多 2、表演区 —27、画笔、纸、的工作内容，做成订书机、值日生手自制图书。 册的基本内容 2、使用乐器进行2、彭玲，沙球等 表演 别说我小 1、益智区1、幼儿用书1 341、玩掷色子游戏，2、阅读区 页、色子 懂得自己的事情2、幼儿用书自己做。 128-29页 2、引导幼儿看图书后说说自己会做哪些事 泰安市英雄山实验幼儿园

给宝宝洗美工区 澡 盐 尝试用盐作画 5的形成 益智区 画有5以内不同图能正确点数出图案、数量的卡若中小动物的数量，干，幼儿用书1 并按数量用圆点32-33页 表示. 路径三:拓展区域

活动区域 益智区 活动名称 整理小天地 活动材料 指导要点 画有不同4以内的物幼儿按照提示将物品品操作卡片 按照种类或用途进行分类，巩固对4的认识。 表演区 金色的房子 动物头饰，照相机等 幼儿能合作表演，体验角色扮演的快乐。 建构区 摆摆玩玩 纸盒，积木等 拼摆成“—”“√”“≈\" 形，通过玩推到游戏,体验合作快乐。 路径四:户外游戏 活动目活动名称 标 活动器械 活动规则 狮王和小呼啦圈以及狮王和小能听指令看信号做出迅速正确动物 动物头饰 的反映，找准自己的“家\"。 泰安市英雄山实验幼儿园

跳过小河 袋鼠头饰以及果子若掌握双脚立定跳远和连续行进干 跳的动作,体验模仿小袋鼠的快乐. 可爱的小平衡木以及大灰狼头掌握双脚连续向前跳的动作。 松鼠 饰 路径五：周三创意美工 次主题一 材料 彩泥或者皱纹纸以及线 次主题二 次主题三 等

作品 漂亮的项链 彩纸卡纸等 废旧纸袋剪刀爱心小书 纸袋手偶