成长足迹作文范例高二800字

成长足迹作文高二1

晨光微熹,一抹淡淡的阳光刺破了晨雾.日出了,它渐渐地爬上山头,变得炙热,显得更加明亮和硕大了.它渐渐的成长,开始懂得如何向世间撒满温暖,带来光明.

有次去看海,脚下的沙舒适而柔软,天空明媚湛蓝,空气中泛滥着甜蜜气息.再回头,沙滩上留下了我走过的脚印,一深一浅,给人以无限美好的遐想.突然,一线白色的大浪花扑打上来,一瞬间,那些脚印便消失的无影无踪.

我茅塞顿开,明白了那句:〝沙滩上已没有脚印,但我已走过.〞

是啊,人的成长也是如此,还来不及细细品味和回忆,就被新一轮的事物如白色浪花一般掩盖,扑灭.

再回首,从我们牙牙学语时的懵懂,到现在巧舌如簧的自豪;从我们站都站不稳的稚嫩,到现在可以健步如飞的兴奋,这些看似平凡,普通的种.种,都是我们成长的足迹和见证.我们那曾经稚气的脸上,现在已经写满了成长的日记.

不知何时起,对〝阿衰.呆头〞的小漫画已不屑一顾,却整日沉浸在张爱玲和安妮宝贝的名作中.

不知何时起,〝月光光,照地堂……〞,已经一去不复返,而喜欢在遇事时低吟〝不以物喜,不

以己悲〞.

童年已经渐行渐远,只能将那些美好藏进厚厚的纪念册和相册里,偶尔翻出来自己傻乐一番.将承载儿时记忆的大纸箱拖出来,轻轻拂去尘埃,听时光老人娓娓道来儿时的记忆.打开儿时的抄写生字小本,为上面稚嫩的字体和天真的语句而发笑,抚摸着已经泛黄的纸张上的字痕,佩服儿时只为做好一件事执著的自己,看看那些曾经让自己引以为傲的〝杰作〞,不过是一个圆圈加两条线条的小人.

原来成长就是这样,或许20年后的自己也会为现在自以为成熟的想法而发笑,为现在自以为潇洒的字体而觉得稚嫩……

这便是成长吧:褪去天真和稚嫩,多几分成熟和沉稳;少了些不切实际的幻想,多一些实际的奋斗.人越长大了,责任也就越大了.

是的,长大就是一个脚印,一个脚印地走过,不必太在意留下的脚印是深是浅,也不必太在意脚印是直是曲,只要我们知道,我们曾经走过!

成长足迹作文高二2

我的童年回忆之滩中,有许多珍贵的贝壳,里面珍藏着许多美好的回忆.我走在沙滩中,找到了一只很美很美的贝壳,它记录着我的成长.

记得上个学期的一个双休日,老师布置了特殊的作业〝给父亲或母亲洗一次脚〞.回到家,我极不情愿地在卫生间摆了条椅子,试了试脚盆里的水温.迟迟不想叫妈妈,但我一向来在学校是个极其听话的好孩子,老师平日里的夸奖激起了我莫大勇气请来了妈妈.

妈妈满脸疑惑地来到了卫生间,当她看到那盛满热水的脚盆和准备好的椅子时,鼻子一酸,眼眶里充满了泪水.我学电视里的小男孩满面笑容,甜甜地叫了一声:〝妈妈,快坐下来让我给您洗脚呀!〞妈妈便马上收住了刚要涌出来的泪水,立刻乖乖地坐了下来.

妈妈刚把脚放进水里,我惊讶地看到了她那脚瘦得几乎只有皮包骨.我学着妈妈平日里给我洗脚的样,轻轻地用双手抚摸她的脚,仔细地观察着,突然发现无情的岁月在她的脚上留下了这儿一处,那儿一条数不清的痕迹.不知怎的,我的鼻子酸溜溜.房间里下起了两场雨,感动.欢腾的雨点和愧疚的雨珠滴滴嗒嗒地同时落入脚盆.妈妈情不自禁地将我紧紧拥入怀中,一股热流在我在心中涌起.

妈妈给我洗过无数次小脚丫,还给我讲许多有趣的故事,在以前我总认为那都是每个妈妈应该做的.在那次完成老师的作业过程中深深地触动着我——我长大了,渐渐地会体会爱,会给予妈妈更多的关爱了.我会更加努力地学习,还会在生活中给妈妈更多的惊喜,哪怕是回家后的一个拥抱,哪怕是一句甜蜜的节日问候,哪怕是做一点力所能及的家务,哪怕更多次的给妈妈洗脚,但愿妈妈的脸上每天能洋溢着灿烂的笑容.

成长足迹作文高二3

_年的10月_号,我呱呱落地,是妈妈辛苦地把我带到了这新鲜又好奇的世界.在妈妈精心的关爱和细心的照顾下,我渐渐地长大了.

我三岁的时候,妈妈就把我送进了早教班.刚开始的时候,妈妈每天把我送去我都会哭,因为不熟悉新的环境.后来经过一段时间,在老师的帮助下,我就开始慢慢的适应了,老师教会了我很多儿歌,又认识了很多好朋友.

渐渐地从小小班读到了大班,读大班的时候,老师教我写字,读拼音.一开始,我写不好字,老师就手把手地教我学写字,后来我就慢慢学会了握笔和写字.时间过得很快,一眨眼就告别了幼儿园的快乐时光,成为了一名小学生了.我的学校是长兴县包桥中心小学,班主任是王老师,我又认识了很多新的同学.在刚开始学习的时候,我也碰到了困难,后来在老师和同学的帮助下,我慢慢的克服了困难.

进入二年级,我变的越来越调皮了.印象最深的一次是在一次上体育课的时候,全班同学在操场上,有的跑步,有的做热身运动,还有的在拍球.我不小心推了同学一下,害得他们两个人的头撞在了一起,碰得他们鼻青脸肿,我看到了当时也吓坏了.后来经过老师的细心调解和同学家长的体谅,事情总算告一段落.经过了这件事,让我懂得了同学之间要团结友爱,不能再任性调皮了.

在这里我要感谢我的王老师,您教会了我很多知识,也让我懂得了很多做人的道理.老师,您辛苦了!

这是我成长路上的足迹,相信以后的我能无忧无虑.快乐地成长!

成长足迹作文高二4

懵懂的小孩在磕磕碰碰中不断成长,吸收着成长经验,想着一步步走得更遥远.暮然回首,发现过往的自己变了个模样,那是更成熟.更坚强.更有担当的自己.

三年的高中生涯即将过去,还有短短的几个月,我将要踏上人生的另一个阶段.回望这三年,感慨时间匆匆流逝.这三年的学习生涯,无论里程是艰辛,亦是快乐,都变成我人生路上的一道

亮丽的风景.这三年的奋斗史,就像书写一份答卷,无论结果怎样,过程永远最美好.

高一的我是懵懂的.记得刚开学时,满怀期望地想象着未来的校园生活,面对一切新事物都充满好奇.高一的我带着童稚的脸庞初见青春的细雨,唱着愉快的歌遭逢花季的忧郁.我怀念那个敢爱敢恨.无忧无虑的我,现今似乎没有了这些.

高二的我是叛逆的.我在那年,荒废了年华,辜负了青春,在优质而又无趣的时光中度过了些许时光.记得高二的时候,我总是犯错误,而且貌似还屡次不改,现在想来这是多么幼稚啊.但是高二的生活里也多了很多的欢乐,同学们肆意地挥洒着自己的青春.我回想着,不禁微笑.

高三的我是沉稳的.丢弃了高一的懵懂.高二的叛逆,有的是对理想的追寻.对未来的展望.现在的我,每天都在书的海洋里,任意驰骋.无论道路多么艰辛,我想,只要我通过自己的努力就一定可以克服困难,最终到达胜利的彼岸.

如果说高一是悠扬的小调,那高二就是激荡奔腾的华尔兹,初三则是激烈亢奋的摇滚乐.我在这三年的高中生涯中挥洒着汗水,书写着成长的答卷.

成长足迹作文高二5

春回大地,万物复苏.柳树长出了新芽,重新焕发青春;欢快的鸟儿在田野间东张西望,飞来飞去;校园里的少男少女们也脱下厚厚的冬衣,换上了靓丽的春装.这是我在高中的第一个春天,这一幕让我想起小学时的一个春天,因为那个春天给了我自信!

记得在五年级的时候,也是在这样的季节里,学校举行了一场科技手工大赛,三年级以上的同学都可以参加.我和同学们都非常开心,每个人都跃跃欲试,教室里顿时炸开了锅,同学们兴

奋得眉飞色舞.老师提高声音,一连说了很多声〝停〞,再配合手势才让我们安静下来.〝不过有个条件〞老师停顿了一下,〝与电子带点关系,作品必须能动.〞〝啊!还要这样啊!〞同学们你看看我,我看看你,带着一脸的失望陷入了沉静.老师非常焦急,让我们考虑一下,下午放学时推荐出一位同学参赛.

午休过后,班级里乱成了一锅粥.有的说这个同学可以,让他去,而被点名的同学却又无论如何都不去.正在大家互相推让时,我深吸一口气,鼓起勇气,悄悄地走出教室,去办公室找到班主任,告诉老师我想试试.老师非常开心.

上课时,老师面带笑容地告诉同学们我参加比赛的事.班级里一下子就沸腾了.我的好朋友悄悄地对我说:〝你为什么去参加啊?如果得不到名次多没面子啊,同学们会笑话的,还是别参加了吧.〞一节课都有同学在小声议论,我犹豫了.

终于下课了,我迫不及待的来到了办公室,低着头站在老师面前,嗫嚅着表达了我的想法.老师听了非常惊讶,忙问为什么.我小声地说:〝做不好,同学们会笑话我的.〞老师笑了:〝孩子,我们每个人都会遇到挑战,挑战与能力是并驾齐驱的,相信老师你,你也要相信自己,你能行的!〞老师的话给了我信心.

回家后,我上网查资料,爸爸帮我买材料,老师帮我准备实验器材.最终我获得了二等奖.老师和同学都向我祝贺,那一刻我的心中比吃了蜜还甜.

我爱那个春天,它记录了我生命成长的足迹!

成长足迹作文高二