涂小手小班艺术教案

涂小手小班艺术教案(总3页)

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涂小手小班艺术教案

涂小手小班艺术教案

幼儿园里都有很多不一样的活动，以下是头天涂小手小班艺术教案，希望能帮助到大家。

涂小手小班艺术教案（1） 活动目标：

1、初步感受画画的乐趣，能够用完整的线条画出自己的小手。 2、通过涂色，培养幼儿的想象力和创造力。 活动准备：

铅笔、图纸、橡皮擦、油画棒 活动过程： (一)开始部分

1、导入：谜语：两棵小树十个杈，不长叶来不开花，能写能算还会画，天天干活不说话。

2、提问：我们的小手能干些什么( 幼儿举手回答) (二)基本部分

1、老师在白板上示范怎样画手，并提醒幼儿在化的过程中应注意的问题。

2、发放铅笔，图纸和油画棒。让幼儿开始自己画小手。

(三)结束部分

幼儿画出自己的小手后，提示幼儿自己涂上自己喜欢的颜色或画上自己喜欢的图案。 涂小手小班艺术教案(2) 活动目标:

1、乐意参加音乐活动,能根据歌词内容做相应的动作。 2、在学唱歌曲的基础上,引发幼儿仿编歌词的愿望。 3、激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣。 活动过程: 一、导入活动:

“昨天小朋友和自己的小手做了朋友,你的小手在哪里呀?请你的小手来跳个舞吧。”(教师放录音,带领幼儿用小手跳舞。) 二、进行部分:

1、“我们的手宝宝朋友会帮助我们做哪些事情呢” (幼儿自由回答)

2、“今天,我的手朋友还会和我做游戏呢,瞧,老师的手朋友在做什么”

(教师一边念歌词前半段一边做动作)

提问:“老师的手朋友爬到哪里去了”(头顶上)“我们再来看一看,手朋友又爬到哪里去了”(教师一边念歌词的后半段一边做动作) 3、“我们一起来学学小手做的游戏。”教师带领幼儿边念歌词边做小手“爬”的动作。

4、“今天,我的'手朋友还会一边唱歌一边做游戏呢。我们一起来听听小手‘爬’的歌。”教师范唱歌曲。 5、教师带领幼儿一边唱歌一边做动作。

6、鼓励幼儿在不同节奏的音乐伴奏下和老师一起演唱歌曲。 7、仿编歌曲。“小手除了可以爬到头顶上小脚上还能爬到我们身体的哪些地方呀”

(鼓励幼儿大胆表达自己的想法)

8、“小手除了可以在我们身体上爬还能在哪些地方爬呀” (让幼儿唱自己仿编的歌词并做出相应的动作) 三、结束部分:

“今天手宝宝和我们做了好玩的游戏,回家以后和你们的爸爸妈妈也来做这个好玩的游戏,好吗”