导语：引导幼儿想想我们的身体各个部位相当于大树的什么部位，对大树有所了解。下面是为您收集的教案，希望对您有所帮助。
1、初步分享与树相处的。
2、认识大树的不同部位，了解他们的作用。 3、知道四季树木的变化。
认识大树的不同部位，了解他们的作用。
树叶、树枝、树皮、树根、花、果实分别装盒子里水彩笔。 1、出示神秘的盒子，激发幼儿兴趣。
2、幼儿利用各种感官来感知，猜猜是什么?先闻一闻有什么气味，再摸一摸是什么感觉。
3、翻开盒子看看树叶、树枝、树皮、树根、花、果实，这些是什么，在哪里见过?
4、小结:这些东西都同一个地方，就是大树。 1、请个别幼儿凭自己的经历向大家介绍。 2、教师小结:
树叶--是植物进展光合作用、制造养分的主要器官。 树皮--除了能防寒防暑防止病虫害之外，主要是为了运送养料。
树枝--可以支撑树叶，还可以运送养料。 树根--从泥土中吸收水分和养料。 花--传粉后可以结果。 果实--成熟后有种子。
--哪里有树?你和大树做过哪些游戏?
--大树一年四季都一样吗?不同的季节有什么不同的特点? 到户外看看大树，找找大树的树叶、树枝、树皮、树根、花、果实。
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