人教(部编版)六年级上册语文试题-第六单元评价测试卷(含答案)

一、积累与运用。(34分)

1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分) A.恩赐(cì) 荞麦(qiáo) 蹚水(tānɡ) B.排闼(dà)

盘踞(jū) 擎着(qínɡ)

C.记载(zǎi) 肆虐(nüè) 颠簸(pǒ) D.铁锹(qiū) 璀璨(cuǐ) 菜畦(qí) 2.下列词语书写全对的一项是( )(2分) A.威协 慷慨 B.开彩 晶莹 C.目睹 滥用

D.节治 摇篮

3.下列成语同“飞离地球、遨游太空”有关的是( )(2分) A.月明星稀 B.后羿射日 C.嫦娥奔月 D.夸父追日 4.我能给下列加点的字选择正确的解释,并把序号写在括号里。(3分) A.达到 B.赶上 C.比得上

(1)目之所及,哪里都是绿的。( ) (2)论学习,我可不及他。( )

(3)如果不是医生及时赶到,他可能就没命了。( ) 5.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)

A.通过《只有一个地球》这篇课文,使我认识到保护环境的重要性。 B.《中国诗词大会》上的诗词题目很多出自中小学课本。 C.我爷爷常常身穿一件黑棉袄和一顶黑棉帽。 D.在“春晚”的筹备会上,各部门交换了广泛意见。 6.下列句子使用了什么说明方法?将序号填在括号里。(4分) A.列数字 B.举例子 C.打比方 D.作比较 E.下定义 (1)至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。( )

(2)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。( )

7.指出破折号的不同用法,将序号填入括号内。(3分) A.表解释说明 B.表语意转换 C.表声音断续

(1)他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。( )

(2)我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。( ) (3)丁——冬——丁——冬……( ) 8.根据课文内容和知识积累完成练习。(15分)

(1)《书湖阴先生壁》的作者是 ,诗中“ , ”采用拟人的修辞手法,化静为动,写出了山水对湖阴先生的情谊。(3分)

(2)“ , 。如今直上银河去,同到牵牛织女家。”这首诗出自诗人 写的组诗 。(4分)

(3) ,水村山郭酒旗风。 ,多少楼台烟雨中。(2分)

(4)五行: 。五音: 。五彩: 。(6分) 二、阅读与欣赏。(30分)

(一)阅读下面的文字,完成后面的题目。(14分) 家园的呼唤——垃圾分类的障碍

某社区34.8%的人认为垃圾分类的障碍是设施不全,无法分类投放;30.9%的人认为是由于缺乏环保意识;13.42%的人表示不知道该如何分类;13.29%的人对垃圾分类回收的益处不了解;3.15%的人觉得麻烦;2.31%的人认为最后垃圾还会合在一起,现在分了也白分;还有2.13%的人认为此举没有意义。

1.读了上面的材料,综合分析导致垃圾分类障碍的主要原因是 、 ,次要原因是 、 、 、 、 。(7分)

2.就推动“垃圾分类”在社区的顺利实施,请你提供两条建议。(4分) 建议一: 建议二:

3.请你给垃圾分类拟一则宣传标语。(3分)

(二)阅读下面的文字,完成后面的题目。(16分) 奇招击退红潮

①在湖泊和海洋里,当藻类一生二,二生四,四生八……这样漫无节制地繁殖起来的时候,就形成了红潮。红潮来时,因藻类生长吸收了太多的氧气,致使当地的水域严重缺氧,大量水生植物窒息而死。此外,红潮还会在水中释放出神经毒素,使与之接触的人感染上呼吸道和神经系统疾病,甚至患上癌症。

②一直以来,人们都对红潮束手无策,他们所能做的,只是听天由命,按事物发展盛极必衰的规律,耐心等待着红潮自己消失。但现在,科学家终于找到了一种消除红潮的办法——用超声波消除藻类。

③藻类之所以能漂浮在水面,而不会沉到水底,是因为它们身体里含有一种浮力细胞,里面含有氮气气泡,它们就像藻类与生俱来的“救生圈”,靠着这些气泡的浮力,整棵植株就能漂浮在水面上。

④而人们就抓住了藻类的这一特点,用特定频率的超声波引起浮力细胞里的气泡共振,当共振达到一定强度,气泡就会把细胞胀破,使得藻类失去浮力的支撑而下沉。一旦失去了水面的阳光,藻类在水下很快就会死亡。

⑤最近,一个英国研究小组利用三种不同频率的超声波对项圈藻进行了测试。他们发现,尽管三种频率的超声波在一定程度上都能起作用,但效果最好的是频率接近1兆赫的超声波,这个频率刚好是项圈藻中浮力细胞的共振频率。

⑥不同种类的水藻,因为大小不等,它们的共振也是不一样的。所以,这项技术可以有针对性地去除某一种类的水藻。此外,这种除藻办法不会伤及其他的水生植物,因为其他的水生植物的细胞对于超声波来说太致密了,不容易引起共振。

⑦由于高频率超声波在水中传播时,会很快被吸收,譬如1兆赫的超声波作用范围半径只有20米,所以这项技术在小范围的湖泊和池塘里,比在动辄方圆千米的大海里更为实用。

1.请用“ ”画出描写红潮危害的语句。(3分) 2.第③段运用了哪种说明方法?有什么作用? (4分)

3.本文按照逻辑顺序,依次说明了 , , ,条理清晰。(6分)

4.下列说法或推断符合原文意思的一项是( )(3分) A.凡是红潮繁殖的水域,水生植物都无法生存。

B.击退红潮的“奇招”就是用特定频率的超声波来消除藻类。 C.藻类浮力细胞的共振频率是1兆赫。

D.频率为1兆赫的超声波对漂浮在方圆数千米的大海里的红潮不会起作用。 三、口语交际。(6分)

小丽和小芳是好朋友,放学后她们却吵了起来。小丽认为应该先做作业再玩,小芳却认为应先玩然后再做作业。她们的意见不统一,你准备怎么劝她们?

四、习作。(30分)

请你以一只生活在小河里的青蛙的身份给人类写一封建议书,提出自己的看法和建议,呼吁人类减少污染,保护河流。

要求:①注意建议书的格式;②把建议的原因和具体内容写清楚;③不少于500字。

答案：

一、1.A 2.C 3.C 4.(1)A (2)C (3)B 5.B 6.(1)A (2)C 7.(1)B (2)A (3)C

8.(1)王安石 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 (2)九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 刘禹锡 《浪淘沙》

(3)千里莺啼绿映红 南朝四百八十寺 (4)金、木、水、火、土 宫、商、角、徵、羽 黄、青、赤、白、黑

二、(一)1.设施不全 缺乏环保意识 不知如何分类 对垃圾分类回收的益处不了解 觉得麻烦 认为最后垃圾还会合在一起 认为此举没有意义

2.建议一:加强垃圾分类基础设施建设。 建议二:加强环保意识的宣传。 3.示例 垃圾不分类,等于在浪费。

(二)1.红潮来时,因藻类生长吸收了太多的氧气,致使当地的水域严重缺氧,大量水生植物窒息而死。此外,红潮还会在水中释放出神经毒素,使与之接触的人感染上呼吸道和神经系统疾病,甚至患上癌症。

2.打比方。形象生动地说明了藻类植物依靠气泡的浮力浮在水面上的特点,给读者留下深刻的印象。

3.红潮的危害 击退红潮的方法及科学原理 用超声波消除红潮的优势和不足

4.B

三、示例 小丽、小芳,既然你们是好朋友,遇到意见不统一的时候,首先应该协商,争吵是不能解决问题的。你们在先做作业还是先玩的问题上有争议,其实这个问题很好办。我建议你们根据作业量的大小来协商这个问题。我个人觉得还是先做完作业再玩比较好,因为做完作业再玩,没有了后顾之忧,玩得会更舒心。

四、略