爸爸的花儿落了

林海音《城南旧事》序言摘录

虽然我和父亲相处的年代，还比不了和一个朋友更长久，况且那些年代对于我，又都是属于童年的，但我对父亲的了解和认识极深。他溺爱我，也鞭策我，更有过一些多么不合理的事情表现他的专制，但是我也得原谅他与日俱增的坏脾气，和他日渐衰弱的肺病身体。

在别人还需要照管的年龄，我已经负起许多父亲的责任。我们努力度过难关，羞于向别人伸出求援的手。每一个进步，都靠自己的力量，我以受人怜悯为耻。我也不喜欢受人恩惠，因为报答是负担。父亲的死，给我造成这一串倔强。细细想来，这些性格又何尝不是承受于我那好强的父亲呢！

读了上面这两段文字，你就会明白作者写了《爸爸的花儿落了》一文的用意了，你也会在作者的叙述中得到启迪和感染。

一、 初读积累字词

1、 辨识字音并组词。

襟＿＿＿（ ） 袄＿＿＿（ ） 屉＿＿＿（ ） 禁＿＿＿（ ） 沃＿＿＿（ ） 泄＿＿＿（ ）

椭＿＿＿（ ） 缭＿＿＿（ ） 惰＿＿＿（ ） 撩＿＿＿（ ）

2、 在括号中选字填空，使语句完整。 A、他的喉咙肿＿＿＿着（胀、涨）

B、举行毕业典礼，并且＿＿＿谢词（致、至） C、洗脸、扎＿＿＿子、换制服（辨、辫） D、从花池里摘下的玉＿＿＿花（簪、糌） E、写上日本横＿＿＿的地址（滨、宾） F、我唱了五年的＿＿＿歌（骊、俪）

3、 你能像作者一样填写汇款单吗？让我们试一试吧。请按下面的要求填写汇款的金

额。

王蒙妈妈向批发商购货金额是：325471.89元。

大写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

二、再读理清线索

课文在写“眼前事”的同时，也写了“往事”，读课文，把这两方面事的线索填写出来。

眼前事：新建的大礼堂里举行毕业典礼――钟声响了＿＿＿＿＿＿――＿＿＿＿＿＿上台――＿＿＿＿＿＿＿向家里走。

往事：六年前爸爸参加我们学校毕业学生同乐会――我因＿＿＿＿＿＿被打――爸爸要我给＿＿＿＿＿＿寄钱。

三、 挑读填写伏笔

在叙述时为了使情节清楚，一般前有伏笔后有照应。请根据文中的照应写出“伏笔”的句子。

1、妈妈说：“夹竹桃是你爸爸种的，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”是后面写爸爸爱种花的伏笔。

2、在医院，爸爸说：“这是你在小学的最后一天了，＿＿＿＿＿＿＿＿”是后面写爸爸

因“我”赖在床上不爱上学而惩罚我的伏笔。

3、 “爸爸也不拿我当孩子了”是后面写＿＿＿＿＿＿＿＿的伏笔。 4、医院里，“我”请爸爸参加“我”的毕业典礼，“爸爸看着我，摇摇头，不说话了”是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的伏笔。

四、 研读体会情感

1、按下面的要求填写事件内容。

A、爸爸对“我”要求严格，希望“我”从小就能养成好的习惯。 答：事件内容＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B、爸爸内心对“我”冷暖、苦乐的关爱。

答：事件内容＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ C、爸爸的爱使“我”认识到不能懒惰，要严格要求自己。

答：事件内容＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、 从全文看，“爸爸”是一个怎样的人？（方法指导：可以在文中叙述爸爸对“我”、

对别人的态度以及爸爸的业余生活等方面进行概括。）

A、爸爸对“我”表面上＿＿＿＿＿＿＿＿，实际上却＿＿＿＿＿＿＿；鼓励孩子＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

B、爸爸很重感情，听到＿＿＿＿＿，便急得吐血。

C、爸爸特别爱花，每天＿＿＿＿。所以，爸爸是一个＿＿＿＿＿＿的人。

五、精读揣摩语言

本文语言含蓄，含义丰富。请揣摩下面的句子，体会其含义和作用。 1、 章题目为“爸爸的花儿落了”。

答：含义，一是＿＿＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿；作用＿＿＿＿＿＿＿。 2、我从来没有过这样的镇定，这样的安静。

答：含义＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，作用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子。

答：含义＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；作用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

六、阅读联想写作

1、根据示例进行仿写

①无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。

无论什么＿＿＿＿＿＿＿＿，只要＿＿＿＿＿＿，就＿＿＿＿＿＿＿ ②自从六年前的那一次，我何曾再迟到过？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，我何曾＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③同学们的眼光，会一个个向你投过来。

＿＿＿＿的眼光，＿＿＿＿＿＿向＿＿＿＿＿投过来。 ④每天都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。

＿＿＿＿＿＿＿怀着＿＿＿＿＿心情，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑤她看我还没有起床，吓了一跳，催促着我。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿催促着我。

⑥他用眼神告诉我，叫我向教室的窗外看去。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿用眼神告诉＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑦我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩了。

我默念着：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、 文中说：“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！”想想，我们每个人是

不是都有这种心理呢？请你回想自己的成长经历，以“我怕长大”为题写一个片段或者一篇文章。

参考答案：

一、1、略2、胀 致 辫 簪 滨 骊3、叁拾贰万伍仟肆佰柒拾壹元捌角玖分 二、眼前事：新建的大礼堂里举行毕业典礼――钟声响了，毕业典礼就要开始――韩主任已

经上台――拿着刚发下来的小学毕业文凭向家里走。往事：六年前爸爸参加我们学校毕业学生同乐会――“我”因赖床不爱上学被打――爸爸要我给在日本的叔叔寄钱。 三、1、夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台一样！2、“这是你在小学最后

一天了，可不能迟到！”3、爸爸逼我给在日本读书的叔叔寄钱。4、爸爸去世，不能参加“我”的毕业典礼。 四、1、A、“我”因赖床不爱上学受到爸爸惩罚；六年前爸爸参加我们学校毕业生同乐会曾

要求“我”用功读书；爸爸不拿我当孩子看，要“我”上银行给在日本读书的叔叔寄钱；B、爸爸把花夹袄送到学校，还给“我”两个铜板；C、自从受到惩罚后，“我”成为等着校工开门的学生之一；毕业时真的成了代表同学领取毕业证书和致谢词的优秀学生之一；知道爸爸病逝的时候，“我”意识到自己是“小小的大人”了。2、A、严厉 充满爱心 要坚强，遇到困难要硬着头皮去闯B、弟弟被日本人害死的消息C、下班回来第一件事就是浇花 对孩子表面严格，内心却充满关爱、鼓励孩子努力困难的家长；是一个重感情、对生活无限热爱的人

五、1、实指夹竹桃的败落 象征天性爱花的爸爸离开人世 是文章叙事的线索之一，使全

文充满情味而又严谨周密。2、“我”已明白爸爸离开人世，意识到自己是小小的大人了 表现了“我”已经长大。3、爸爸去世了，“我”体会到自己已经长大，再也不是孩子了 照应点题，收束全文。 六、略。