维普资讯 http://www.cqvip.com 中国科技信息２００７年第１３期 ＣＨＩＮＡ ＳＣＩＢ￣ Ｄ Ｉ￣－Ｑ＇ＩＮＯＬＯＧＹ ＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮ山Ｉ．２００７ ｉ＇２ｇ￣－ 函数入门的讲解 刘志芳’杜瑞庆 １唐山师范学院信息技术中心、２、唐山师范学院计算机科学系０６￣０００ ０６￣０００ 函数和若干个函数构成，由主函数调用 本文探讨了ｃ语言中函数的讲解内容及讲解 方法，提出了提高ｃ语言教学质量一些建议 和方法。 ｉｎｔ ｚｌ ｚ＝ｘ＋ｙＩ ｒｅｔｕｒｎ ｚｌ 其他函数，其他函数之间也可互相调 用，同一个函数也可被一个或多个函数 调用任意次。 要想掌握函数，必须掌握函数的三大 操作：定义、声明和调用。 ｝ （１）函数的名字是ａｄｄ，函数起名 ｃ语言；函数；程序；模块 时也要遵循Ｃ语言标识符的规定； （２）函数的形式参数（简称“形 参”）是ｘ和Ｙ两个整数； （３）函数的功能是计算ｘ＋Ｙ的值， 并把它的值赋给ｚ，然后将ｚ值返回； （４）因为ｚ值是整数，所以函数的类型 设置为ｉｎｔ。 ２．函数的定义 Ｃ语言是国内外广泛使用的一种计算 机语言，是计算机应用人员应掌握的一种 程序设计工具。Ｃ语言是一种高级语言，采 用结构化的程序设计方法：自顶向下、逐 步细化、模块化设计、结构化编码。程序 中的模块化在Ｃ语言中通常用函数来实 现，因此对于学习Ｃ语言的人员来讲，熟 函数定义的一般形式： 类型标识符函数名（形式参数表列） ｛ 声明部分 语句 ｝ 函数的类型标识符是函数要返回的数 据的类型，函数的形式参数是函数要进 的值。例：用函数实现计算两个整数的 和。 ３．函数的声明 在主调函数中一般要写上被调用函数 的声明，除非被调用函数在主调函数前 练掌握函数是学好Ｃ语言的关键一步。本 文根据教学过程中的实践经验，提出了一 种新教学方法，以促进学生对函数的熟练 掌握。 行数据处理时，需要从主调函数里获取 ｝被定义。 函数的声明是把函数的名字、函数 Ｉ的类型以及形参的类型、个数和顺序通 知编译系统，以便在调用该函数时系统 按照此进行对照检查。上面函数例子的 因为函数的功能是计算两个整数的 １、模块化 在程序设计中常采用模块设计的方 法，尤其是当程序比较复杂时，更有必 要。在遇到一个大任务时，一般把它分 为若干个小的子任务，每一个子任务就 和，首先要涉及到两个整数，而这两个 整数不是固定的，要把这两个整数作为 函数的形式参数；而最后得到的结果是 这两个整数的和，要返回到主调函数， 声明就是：ｉｎｔ ａｄｄ（ｉｎｔ ｘ，ｉｎｔ Ｙ）Ｉ有时在 函数声明中可以不写形参名，只写形参 的类型，称为函数的原型：ｉｎｔ ａｄｄ（ｉｎｔ， ｉｔｌｔ）Ｉ 所以函数的类型标识符也应该是整型； 而函数的功能则是把这两个整数相加， 利用ｒｅｔｕｒｎ语句返回两个整数的和。 函数的定义如下： 相对简单了。这些子任务就可以看作模 块，每个模块完成特定的功能，按照一 ４．函数的调用 对函数的调用也是函数功能的实现。 函数调用的一般形式为：函数名（实参表 列），函数的实参是真正进行计算的数据， 定的顺序执行这些模块，这个大任务就 能顺利完成。在Ｃ语言中，可用函数来 实现模块的功能。一个Ｃ程序可由一个主 ｉｎｔ ａｄｄ（ｉｎｔ ｘ，ｉｎｔ Ｙ） ｛ －２６０ 维普资讯 http://www.cqvip.com 一般都有具体的数据。实参可以没有， ｝ｎ的运算得到ｎ！的值，可用ｆｏｒ循环进行 计算。 根据上述分析，编写函数时，首先 给函数起一个名字，要做到“见名知 义”。可以给函数起一个名字： 豢 霆搭 ≤霉≮ 毒菇。 但括弧不能省略。各实参之间用逗号间隔， ［１】谭浩强．ｃ语言程序设计．北京：清华 大学出版社．１９９９．１２ 实参与形参按顺序对应，一一传递数据。 例：对上述函数的调用 ｖｏｉｄ ｍａｉｎ（） ［２】孙玉霞．ｃ语言程序设计中若干问题 的探讨、沈阳航空工业学院学报．２００４．６ ｛ ｉｎｔａ，ｂ，Ｃ； ｊｉａｎｃｈｅｎｇ｛函数的形参是一个整数，可 命名为ｎ；函数的返回值是一个整数，但 ｓｃａｎ＊（“％ｄ，％ｄ”，＆ａ，＆ｂ）； ｃ＝ａｄｄ（ａ＇ｂ）； ｐｒｉｎｔｆ（“％ｄ”，Ｃ）； ［３】古丽孜拉・安尼瓦尔．ｃ语言函数参 数传递的几个问题．伊犁师范学院学报． ２００４、９ 这个整数的值可能会很大，它的数据类 型可以设置为长整型，以满足计算的要 求。如此，函数的定义如下： ｌｏｎｇ ｊｉａｎｃｈｅｎｇ（ｉｎｔ ｎ） ［４】张海娟，付争方．ｃ语言函数的编写技 了．安康师专学报．２００６．４ 刘志芳．男．１ ９ ７ ５．２．河北省赞皇县 人．汉族．唐山师范学院信息技术中心副 眦 ； 眦 主任．讲师．工学硕士．从事网络与数 据库方面的教学与研究。 杜瑞庆．男．１ ９ ７４．９一．河北省赞皇县 眦 人．汉族．唐山师范学院计算机科学系． 讲师．工学硕士．现主要从事计算机程序 语言的教学与科研工作。 ． ｝ 在此程序中： （１）ａ和ｂ为实参，从键盘上输入， 有固定的值； ｛ ｌｏｎｇ ｎｎ； ／／因此返回值为长 整型数，首先定义一个长整型变量ｎｎ， 来存储ｎ！的值 （２）调用ａｄｄ（ａ，ｂ）函数时，把实参 的值按照顺序对应一一传递给形参，即 有Ｘ＝ａ，ｙ＝ｂ； ／／然后在程序的最后一条语句中写 上ｒｅｔｕｒｎ ｎｎ语句，再写中间的语句 ｉｎｔ ｉ｛ ｎｎ＝ｌ； （３）函数ａｄｄ通过形参得到实参的 返 回 值后，进行运算ｚ＝ｘ＋ｙ；得到两个整数的 和｛ ｆｏｒ（ｉ＝２；ｉ＜＝ｎ；ｉ＋＋）／／，．Ｉ１用ｆｏｒ循环 （４）再通过ｒｅｔｕｒｎ语句将Ｚ的值返 回到主调函数； （５）主调函数通过调用ａｄｄ（ａ，ｂ）得Ｎｚ 计算ｎ！ ≤《上接第２５９页 技术看数据采掘［Ｊ】．北京中国统计出版社． ２００２．６ 的值，并将它赋值给Ｃ，得到了两个整数ａ， ｂ的和。 函数定义好以后，就可以在其他 ［１ ５】石阳，张红云，马垣．数据挖掘中 关联规则算法及其应用［Ｊ】．鞍山师范学院 学报．２００２．３ 函数中任意次地进行调用。 ５．如何编写函数 编写函数时最主要的是函数的定义， 因为函数的定义决定了函数声明和函数调 ｖｏｉｄ ｍａｉｎ（） ｛ ｉｎｔｊ； ［ｆ ４】陆丽娜，陈亚萍，杨麦顺，魏恒 义．挖掘关联规则算法的优化处理［Ｊ】．计 算机工程与应用．２０００、８ 用的格式，而函数的定义主要掌握函数 的输入、输出和处理。 （１）函数的输入，一般指函数的形参， 即希望函数对哪些数据进行处理，这些数 ｝ ｆｏｒＯ＝ｌ ｌｊ＜＝ｌＯ；ｊ＋＋） ｛ｐｒｉｎｔｆ（“％ｌｄ＼ｎ”，ｊｉａｎｃｈｅｎｇ（ｊ））｛ ｝ 这个函数实现的功能是在屏幕上输出 １ １，２ １，……，１０ １，ｊｉａｎｃｈｅｎｇ函数被 ［１ ５】李石君，王汉飞，周洞汝．关系数 据库中统计关系的挖掘和应用［Ｊ】．计算机 工程与应用．２０００．６ 据大都要作为函数的形参而参与计算； （２）函数的输出，一般指函数的返回 值，即希望函数调用后得到的数值； （３）函数的处理，一般函数内部所 ［１ ６】辛志，刘少辉，史忠植．关联规则 算法的实现与改进［Ｊ】．数据库与信息处 理．２ｏ０Ｉ２．２ 调用了１０次，每一次调用函数的实参都不 相同。 ［１７】ｈｔｔｐ：／／ｓ０ｆｔｗ啪．ｎｉｔ．ｅｄｕ．ｃｎ／ｂｏｒｌａｎｄｃｌｕｂ／ ｂｂｓ／ｐｕｒｅｃ＿ｆｏｒｕｍ／Ａｔｔｉｃｌｅ＿Ｓｈｏｗ．ａｓｐ？Ａｒｔｉｃｌｅ Ｄ＝５４ 实现的功能，即通过何种算法利用形参 的值得到返回值。 在编写函数时，一般要确定好函数 的输入、输出和处理。 小结 在讲解函数的入门知识，强调函数 的三大操作：定义．声明、调用，在编写 函数时，提醒并强调学生注意函数的输入、 输出和处理，就可使学生对于函数有充分 深刻的理解，并能顺利地掌握函数的书写， 从而提高Ｃ语言的教学质量。 ［１ ８】 白秀玲，崔林，王向阳，彭宁 嵩．关系数据库中关联规则的挖掘［Ｊ】．电脑 开发与应用．２００２．５ 张贞梅（１ ９ ７ ９一）．女．山东济南人．硕士 研究生．山东经济学院信息管理学院．助 教．研究方向：管理信息系统．数据挖 掘和数据仓库。 比如：利用函数计算ｎ！的运算。 分析这个问题，可以得到： （１）函数的输入是ｎ，是一个整数； （２）函数的输出是ｎ！，也是一个整数； （３）函数的处理，是进行１｝２｝３¨…・ ２６１
