学校安全教育月活动总结

黑埠中学六(2)安全礼貌月活动总结

为了进一步加强安全礼貌工作，我校按照学校文件要求，于2015年开学初至三月底开展了“安全礼貌月”活动。我班为了深入贯彻学生思想道德建设，进一步优化学校、班级环境，净化学生思想，养成文明习惯，我们班级根据上级相关部门、学校德育计划的决定：开展“文明礼貌月”系列活动。口号是“向不文明现象宣战，给不文明现象曝光，礼貌从我做起”,结合本班的实际情况，积极组织开展好安全礼貌月系列活动，达到认真安排、活动多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全礼貌的基础。现就活动情况做出总结：

一、认真制定活动计划，加强安全礼貌活动的管理

为了更好地开展好“安全礼貌月”活动，我校成立了安全月礼貌活动领导小组，制定了详细的、符合学校实际的计划，指导全校开展安全礼貌系列活动。

二、开展丰富多彩活动，强化安全礼貌教育。

1、扎实开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。在开展教育系列活动中，我校在礼貌教育月活动开始的第一天，举行了全班师生动员大会，对全体师生进行安全教育，学校对安全礼貌教育月活动进行动员和部署。在教育月活动期间，发放安全倡议书，提高家长安全意识，联合家长力量，配合学校切实做好安全礼貌教育工作。

2、学校安全检查。安全月领导小组在活动月内发动学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室及其各专用教室可能存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时解决问题。确保安全第一。

3、召开安全礼貌教育主题班会，我校充分利用班会课时间要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育，重点加强流感预防、防溺水、防交通事故、防火灾、防食物中毒及自我保护、安全自救能力、网络安全等方面的教育。

4、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

5、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

6、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

7、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。

8、好学精神。 重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

三、取得效果

1、在班级还开展了“文明礼貌我先行”活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让、观看演出文明喝彩等文明习惯。

2、 “文明礼貌月”活动，全班学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，切实创建了

良好的班风和学风。

3、卫生委员和班长每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查，效果明显。

4、同学们更懂礼貌了，部分同学以前见到老师不说话，现在能主动问好。

5、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了；团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了。

通过系列活动的有效开展，我校同学热情高涨，积极参与。可以说，在同学们的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。三月文明礼貌月已经结束，班级里涌现出了许多先进典型，评选出了文明标兵和师德标兵，给以表彰。但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如课间打闹、随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。在今后的工作中，要不断深化，使文明之风，进入每个学生心中。

以上就是本次文明礼貌月的工作总结，文明标兵、师德标兵的评选结果附下。

文明标兵: 袁诺、乔苏云、刘新雨

师德标兵: 何华丹、曾家乐、蔡园园、尤洋洋

六(2)班

2015-3-25