六年级下学期语文期末知识点整理复习及答案全面

六年级下学期语文期末知识点整理复习及答案全面

班级：_____________ 姓名：_____________

1. 看拼音，写词语。

yī shang xuán yá yōu yǎ jǔ sàng

2. 读拼音，写词语。

hú tu nóng chóu fěn suì wài tào 拼音基础

rì kòu ɡē da kě kào chéng rèn / 29

xǐ què

lǐ lùn

cāi xiǎng

jiǎo huò

1

3. 读拼音，写词语。

hè sè niàn dao dān wu zhà lan

fù gài liú shì bō nòng pāo qì

4. 看拼音，写词语。

kōnɡ xū nuó yí tàn xī zhēnɡ rónɡ pái huái

duǒ cánɡ dān ɡē jí jù niàn dao bàn dǎo

形近字词

2 / 29

5. 比一比，再组词。

磁（_________） 燥（_________） 常（_________） 裁（_________）

滋（_________） 躁（_________） 嫦（_________） 载（_________）

6. 形近字组词。

胯（_________） 缚（_________） 猬（_________） 澄（_________）

跨（_________） 傅（_________） 谓（_________） 橙（_________）

7. 形近字组词。

畔（______） 隔（______） 暮（______） 啼（______） 栗（______）

伴（______） 融（______） 幕（______） 蹄（______） 粟（______）

8. 比一比，再组词。

崖（______） 瀑（______） 租（______） 袖（______） 篮（______）

涯（______） 曝（______） 沮（______） 轴（______） 滥（______）

正确读音选一选

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9. 划去加点字的错误读音。

虚拟（nǐ yǐ） 奴婢（bì pí） 票券（quàn juàn） 谬论（miào miù） ．．．．

锦囊（náng nán）凸显（tū tú） 恬静（tián tiān） 驰骋（chéng chěng） ．．．．

10. 给加点的字选择正确的读音。

掺和（hé huo） 畜养（chù xù） 幽咽（yàn yè） ．．．

蛮横（hèng héng） 咀嚼（jué jiáo） 押解（jiě jiè） ．．．

11. 为下列加点字选择正确的读音。

淌水（tǎng shàng） 吊唁（yán yàn） 膝髁（kē guǒ） ．．．

伽蓝（jiā qié） 闪烁（shuò lè） 陨石（yǔn xǔn） ．．．

渲染（xuān xuàn） 迂回（yū yú） 婆娑（shā suō） ．．．

12. 我能在带点字正确读音下标上我喜欢的记号。

绿林好汉（lǜ lù） 《水浒传》（chuán zhuàn） 倒下（dǎo dào） ．．．

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盛白面（chéng shàng） 散文集（sǎn sàn） 宝藏（cáng zàng） ．．．

句子强化

13. 按要求写句子。

1．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（缩句）

_____________________________________________________

2．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿写句子）

______________________________________________________

3．抗日战场上，无数英雄儿女前赴后继献出了宝贵的生命，他们的亲人难道就不悲痛吗？

改为陈述句：__________________________________________________

4．广场上爆发出一阵掌声。

改为夸张句：_________________________________

14. 按要求写句子。

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1．我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。（仿写拟人句）

___________________________________

2．晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。（缩句）

__________________________________

3．其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改为陈述句）

__________________________________

4．自从实施限行政策以来，道路上堵车现象情况少了。（修改病句）

______________________________________

15. 按要求写句子。

1．我们这个地球很可爱，同时又很容易破碎。（改为感叹句）

___________________________________

2．屋后的青山就是生命的归宿。（改为反问句）

___________________________________

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3．这么松散的地，叫人想在上面打滚。（改为比喻句）

____________________________

4．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（翻译诗句）

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16. 句子训练。

1．毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩写句子）

__________________________________________

2．地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。（改为反问句）

__________________________________________

3．妈妈对我说：“在没有完成作业之前，你哪里也不能去！我也在家陪着你。”（改为转述句）

__________________________________________

4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。（改为双重否定句）

__________________________________________

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5．小明把老师布置的作业全部都完成了。（修改病句）

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课内填空

17. 知识回顾。

1.祖宗疆土，________，不可以尺寸与人。

2.________，笑问客从何处来。

3.多了解一些传统文化知识对我们学习古诗词也有帮助，如刘禹锡的《浪淘沙（其一）》中，“________，________”这两句诗就化用了张骞奉汉武帝之命寻找河源时与牛郎织女相遇的典故，同时也表现了诗人________的精神。

4.《桥》一文为我们塑造了一个________的共产党员的形象；《盼）一文又为我们刻画了一个________的孩童形象。

18. 日积月累来填空。

1.稻花香里说丰年，_________________。 《西江月·夜行黄沙道中》

2._________________，万水千山只等闲。 （《七律·长征》）

3._________________，怜子如何不丈夫。 （《答客诮》）

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4.我们常说的“五彩”指的是________、_________、________、_________、_________。

19. 根据课文内容填空

1．翻译成现代汉语。

伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

_____________________________

2．《我的伯父鲁迅先生》一课，除了开头描写“悼念鲁迅”之外，还写了

___________、___________、 ___________、___________、_______________五件事，说明了鲁迅先生是一个_______________的人。

3．《少年闰土》写了闰土在乡下的_____ 、___________、___________、___________四件事，是他和他平时的小伙伴不知道的。

4．在本学期的学习中，我认识了__________、__________、__________的农村少年闰土，________________、_____________的鲁迅先生。我还知道了_________和____________成为知音的故事以及热爱音乐、同情穷苦人民的音乐家_________创作《月光曲》的故事。

20. 按课文内容完成练习。

1.因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，还给人类生存带来了严重的威胁。

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这句话表达的观点是_________________，读这句话时，你想到了生活中的哪些现象_______________，针对这些现象，请你设计一条保护环境或者节约能源的宣传标语：______________________。

2.“我素不知道天下有这许多新鲜事……” ．．．．

“素不知道”的意思是___________，通过这句话，你感受到了“我”_____________的内心世界。

3.渔家的小屋，“温暖而舒适”，这样的环境描写对刻画桑娜这个人物的作用是________________。

4.我们学过的课文题目中，以人物命题的有《_______》等，以事物命题的有《_______》等，以事件命题的有《_______》等，还有一些题目非常吸引人，如：《_______》等。

5.《狼牙山五壮士》一文是按照事情发展顺序写了接受任务→（__________）引上绝路→（__________）→跳下悬崖。

阅读理解

21. 阅读与理解。

《少年闰土》选段

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①第二日，我便要他捕鸟。他说：

②……（闰土给我讲新鲜事）

③阿（啊）！闰土的心里有无穷无尽的希奇（稀奇）的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

④可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。

1．第2自然段写闰土给“我”讲新鲜事，闰土滔滔不绝地讲，“我”插不上话，只有听的份。这样写形成对比反衬，使少年闰土的特点更加鲜明。从这里可以看出少年闰土有怎样的特点？

_________________________________________

2．第3自然段开头用了“啊”字，第4自然段开头用了“可惜”，结合语段内容，你感受到“我”怎样的内心世界？

_________________________________________

3．《少年间土》被编在教材第八单元，单元内还有一篇鲁迅写的《好的故事》、两篇别人写鲁迅的文章《我的伯父鲁迅先生》《有的人——纪念鲁迅有感》，读这几篇课

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文，你发现鲁迅先生是一个怎样的人？

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22. 课外阅读。

种一片树叶

冰心

埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。

我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。玩赏了半天，我忽发一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一部分的叶，把它种进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树!

于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大—样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。

我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨树吐芽……

长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命中的一根支柱，替我们遮挡着成长路上越来越多

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的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事，我会为之自豪一辈子……

孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心，也是最珍贵的。

种一片树叶吧，你定会拥有一棵参天大树。

1．从画线句子中你感受到了“我”（ ）的心理。

A．忐忑不安 B．认真严肃 C．紧张慌乱

2．“那件事，我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是________。

3．种树叶后，“我”是怎样做的？结果怎样？用自己的话概括。

________________________

4．这篇短文的中心是________。

A．说明儿童内心的幼稚 富多彩

B．表现童心的珍贵 C．展示童年生活的丰

23. 阅读短文，完成练习。

拐弯处的回头

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一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

1．本文记叙的主人公应该是（ ）。

A．弟弟 B．同学 C．爸爸 D．“我”

2．找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。

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①弟弟受伤后碰到爸爸时：

②爸爸自己走了以后：

③同学对他说完话以后：

④爸爸在拐弯处回头时：

3．第四自然段中“……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?

____________________

4．爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。

__________________

5．文中最后一句话中的破折号起___________________的作用。

6．联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。

________________________

24. 阅读短文，回答问题。

生命之伞——臭氧层

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在地球上空4至1千米的同温层中，聚集着占自然界总量90%的臭氧，这就构成了大气臭氧层。虽然臭氧的质量只占整个大气层的1／1000000，但它却能吸收来自太阳的99%的紫外线，使地球免遭太阳紫外线过强的辐射。正是臭氧层这一“生命之伞”，庇护着人类及地球上的所有生灵！

385年5月，英国科学家首次发现南极上空出现了臭氧层“空洞”，后来英国的“云雨7号”卫星探测出这个空洞的面积大如美国。科学家们还发现，北极、欧洲的上空，臭氧层也受到侵蚀，形成臭氧稀薄区域。从全球来看，大气中的臭氧含量正在逐年减少。致使大气中臭氧含量减少的原因有很多，而人类生产和生活所产生的CFC类物质进入大气层，则是造成臭氧含量减少、臭氧层被破坏的主要原因。CFC类物质主要是各类气溶胶、制冷剂、除臭剂所释放的氟氯烃，如广泛使用于冰箱、空调的氟利昂、氟氯甲烷等。这些化合物在大气低空中很稳定，经过漫长的时日，顽强地飘到同温层，经阳光中的紫外线照射，发生光化反应，释放出化学反应能力很强的自由氯原子。而一个自由氯原子就可以借助连锁反应破坏10万个臭氧分子。

臭氧层被破坏的后果是极其严重的。科学家研究表明，大气中臭氧每减少2.5%，就会给世界带来47万个皮肤癌患者。由臭氧层被破坏所带来的地球环境的变化，会造成农作物的大幅度减产。不仅如此，臭氧层被破坏还会使全球气候变暖，雨量增多，加速极地冰川的融化，海平面上升，导致大片海滨地区被淹没。为此，科学家们呼吁世界各国必须加强合作，采取措施，最大限度地避免臭氧层再遭进一步破坏，以保护人类自身。

1．下面的说明顺序依次排列正确的是（ ）

①臭氧含量减少的原因 ②臭氧层的作用 ③保护臭氧层 ④臭氧层被破坏的严重后果 ⑤臭氧层被破坏的现状

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A．②⑤①④③ B．⑤①④③②

C．①⑤②③④ D．④②①③⑤

2．臭氧层“空洞”指的是臭氧层中（ ）

A．臭氧分子之间的空隙 B．臭氧稀薄的区域

C．没有臭氧的区域 D．形状如洞的区域

3．下列说法不符合文章意思的一项是（ ）

A．第1自然段运用了列数字、作比较等说明方法，强调了臭氧层的巨大保护作用。

B．大气中的臭氧含量逐年减少，与人们广泛使用于冰箱、空调的制冷剂等有关。

C．严格控制氟氯烃的释放量，可以延缓全球气候变暖、海平面上升的速度。

D．自由氯原子的特点是稳定、顽强。

4．用简洁的流程图概括臭氧分子受破坏的过程。

_____→_____→_____→_____→破坏臭氧分子

5．文中画线句子中的“主要”一词能不能去掉？为什么？

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作文

25. 习作。

“三八百六十行，行行出状元”同学们，你一定也有自己擅长的一方面，这一方面也一定给你带来了成就感和自豪感，快拿起你的笔写一写，记录下来吧！

要求：写出语句通顺，重点部分写具体，题目自拟，不得少于450字。

提示：列提纲是一个很好的整合材料、安排详略的习作步骤，写前不防自己试一试。

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26. 作文。

我们身边总有一些人给我们留下深刻印象。请你用具体事例突出这个人的优秀品质，写出真情实感。题目自拟。

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27. 习作。

良好的习惯有助于成长。六年的学习生活中你一定养成了不少好习惯。请围绕“习惯”自拟题目，写一篇不少于450字的习作。

提示：1．可以写这个习惯是怎么养成的，对你有什么帮助。在养成这个习惯的过程中发生了哪些印象深刻的事。

2．也可以写你对某种习惯的看法和认识，尝试用具体事例说明观点。

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答案

1、衣裳 2、糊涂 3、褐色 4、空虚 绊倒

5、磁铁 6、胯下 7、河畔 沧海一粟

8、山崖 泛滥

9、yǐ pí 悬崖 日寇 喜鹊 幽雅 沮丧 疙瘩 理论

浓稠 可靠 猜想 粉碎 外套 承认 搅和

念叨 耽误 栅栏 覆盖 流逝 拨弄 抛弃

挪移 叹息 蒸融 徘徊 躲藏 耽搁 急遽 干燥 平常 裁缝 滋味 暴躁 嫦娥 载重

束缚 刺猬 澄碧 跨栏 师傅 称谓 橙子

隔离 日暮 哭啼 战栗 伙伴 融合 屏幕 瀑布 出租 袖子 篮球 天涯 曝晒 沮丧juàn miào nán tú tiān chéng

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念叨 蹄子 车轴

10、huo xù yè hèng jué jiè

11、tǎng yàn kē qié shuò yǔn xuàn yū suō

12、lù zhuàn dǎo chéng sǎn zàng

13、

1.花苞恰如盘花扣。

2.人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡风轻，爱它的香飘四溢。

3.抗日战场上，无数英雄儿女前赴后继献出了宝贵的生命，他们的亲人很悲痛。 4.广场上爆发出一阵雷鸣般的掌声。

14、

1.天亮了，太阳公公起床了，露出红红的笑脸。他唤醒了小鸟，唤醒了人们，大地热闹起来了。

2.太阳光照着树林。

3.其实我有的是时间，工作麻烦一点儿不必介意。

4.自从实施限行政策以来，道路上堵车情况少了。

22 / 29

15、

1.我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！

2.难道屋后的青山不是生命的归宿吗？

3.这么松散的土地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚。

4.庭院外的一条小河守护着农田，把绿色的田地环绕；两座青山推开门，送来青翠的山色。

16、

1.毛主席宣读公告。

2.地球之外是否有生命存在，不是人类一直探索的宇宙之谜吗？

3.妈妈对我说，在没有完成作业之前，我哪里也不能去，她在家陪着我。

4.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不得不令人惊叹。

5.小明把老师布置的所有作业都完成了。

17、当以死守 儿童相见不相识 如今直上银河去 同到牵牛织女家 奋发向上、积极进取 无私无畏、舍己救人 纯真可爱

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18、听取蛙声一片 红军不怕远征难 无情未必真豪杰 黄 青 赤 白 黑

19、伯牙就此认为世界上再也没有他的知音了。于是，他坚决地把自己心爱的琴摔破了，挑断了琴弦，终生不再弹琴。 深受爱戴 谈《水浒传》 笑谈“碰壁” 救助车夫 关心女佣 忧国忧民，深受爱戴，为自己想得少，为别人想得多 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿 健康 机智勇敢 见多识广 爱憎分明 为自己想得少，为别人想得多 钟子期 伯牙 贝多芬

20、人类要保护自然资源，不能随意破坏 河水被污染、大量使用农药、无节制地开采矿产 珍惜自然资源，呵护美丽国土 从来就不知道 对少年闰土的羡慕和钦佩 不仅体现桑娜的勤劳持家，也暗指人情的温暖和桑娜的善良 少年闰土 竹节人 开国大典 在牛肚子里旅行 痛击敌人 顶峰歼敌

21、

1．少年闰土见识多，天真、活泼、机灵，说话能力较好，聪明能干的等特点。

2．“我”佩服闰土生活丰富多彩，感慨自己生活圈子狭窄受束缚的现状、向往农村自由生活，依依惜别、重友情的内心世界。

3．鲁迅先生是一个文学家、思想家、革命家；他心地善良，同情和关怀普通劳动人们；追求光明和美好，不怕牺牲；敢于碰壁，坚持真理；他读书一丝不苟；为自己想得少、为别人想得多。

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22、

1．B

2．“我”种下一片树叶，坚信它能长成参天大树。

3．“我”蹲在种树叶的地方等待。结果是等到春天来临，树叶也没有发芽。

4．B

23、

1．C

2．①一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。

②弟弟很伤心，很委屈，也很生气。

③弟弟半信半疑。

④弟弟的眼睛里还闪着泪花。

3．因为这说明了爸爸很爱他，虽然爸爸不善表达，但这种爱依然很有力量。

4．其实他很爱你，只是不善于表达罢了。

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5．解释说明

6．其实在我小的时候，我也总以为爸爸偏心，只疼爱弟弟，而不爱我，渐渐的我长大了，我开始明白了爸爸并不是不爱我，不是不关心我，而是他不善于表达。所以说，天下的父母没有一个是不爱自己的孩子的，只是表达的方式不同，有时一个小小的眼神，一个温暖的拥抱就能代表父母浓浓的爱意。

24、

1．A

2．B

3．D

4．氟氯烃 飘到同温层 光化反应 释放自由氯原子

5．不能去掉。“主要”一词说明导致臭氧变稀薄还有其他原因。“主要”一词的使用体现了说明文语言严谨、准确的特点。

25、范文：

我最擅长的运动——轮滑

你猜我最擅长的体育运动是什么？让我告诉你吧，是轮滑。那你肯定会问，为什么会喜欢轮滑呢？

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那是因为在我一年级的时候，看到我们小区里时常有大哥哥大姐姐三五成群的在玩轮滑，我看他们滑得非常优美，让我羡慕不已，于是我就缠着爸爸妈妈给我买了一双轮滑鞋，想学轮滑。

刚开始，我以为学轮滑非常简单，只要像跑步一样跑起来就可以了，还觉得没必要戴护膝，于是，我直接穿上了轮滑鞋，谁知道，我刚跨出第一步，就摔了个人仰马翻，手都擦破皮了，我马上起来小心翼翼地扶着爸爸的手，回到家把护膝戴上，继续练习，可是，没想到没滑了几秒钟，又摔了个四脚朝天，我开始泄气了，这时爸爸走过来说：“不要急，慢慢来”。说着，爸爸把我扶了起来，我又拉着爸爸的手，在爸爸的鼓励下，一步一步艰难地滑着，渐渐地，我能滑一小段路了，就这样，经过了几天的练习，我终于学会了轮滑，我好兴奋啊。

从此，我就爱上了轮滑，每个星期六，我都会抓紧写作业，就是为了更多时间去练习轮滑，在今年的暑假，我还参加了“浙江省青少年西湖轮滑巡演活动”。现在，我还是学校轮滑社团的成员呢，以后我还要继续玩轮滑，不仅能锻炼身体，更能增加自己的平衡性和协调性，真是一举多得啊。

26、范文：

一个印象深刻的人

她，一头乌黑透亮的头发，经常扎成马尾辫，一双如潭水一样清澈，明亮的眼睛，镶嵌在白白。圆圆的脸上。还有她那说起话来，滔滔不绝的嘴巴，笑起来如阳光一样灿烂……

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她的优点很多，但乐于助人是她最大的优点。

记得有一次，我，她和一些朋友们一起去街上买零食，正在路上边走边说开心地聊着，突然听见前面传来孩子的哭声，我们向前望去，才发现前面有个小弟弟摔伤了，可怜兮兮地趴在地上大声地哭着，她的脚步不由自主得慢了下来，频频回头张望，朋友们催促她：“我们走吧，别管他了！”但她毫不犹豫地回答：“急什么，没有看见那个小弟弟摔得多厉害？我们就这么不闻不问，你心里能过得去吗？”听了她的话，我们羞愧地低下了头。

我们赶快飞奔过去，把他搀扶起来，扶到了路边她关心地询问小弟弟的伤情：“你没事吧？疼不疼……”一看他的伤处沾满了泥污，她竟毫不犹豫地掏出自己不舍得用的新手帕，仔细地给小弟弟擦着，还耐心地说：“别怕，没事，姐姐会小心的，不会弄疼你的……”小弟弟一脸感激的表情，有连忙道谢说：“谢谢你，大姐姐……”她听了不好意思得笑了笑……

给小弟弟清理好伤口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我们边走边笑，欢声笑语，在这欢声笑语中，掺杂着她安慰小弟弟的声音，她还一边说着：“今天真开心，帮助了别人，今天是最美好，开心的一天！”朋友们也连连点头，嘴里还“嗯嗯”的说着，表示赞同……

这就是心肠善良，乐于助人的她。

27、范文：

我养成了一个好习惯

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我养成了一个好习惯——讲卫生。这个习惯是我从小养成的，也是被妈妈逼出来的。

以前，我吃东西之前，妈妈总是三令五申地关照我一定要洗手，她说：“手上有细菌，难道你想把细菌吃到肚子里吗？”可我把她的话当成耳边风，纹丝不动地站在那儿，像铁了心似的，死活不肯挪动半步，更不要说去洗手间洗手了，每次都是妈妈把我赶到洗手间。这下，妈妈最大的“潜能”被我给“激活”了，只见她拿着棍子，把我赶到洗手间，我就好像一只狗被人牵着一样“夹着尾巴”来到卫生间，先洗手，然后吃东西。

还有一个就是吃会掉屑子的食品时，一定要拿垃圾桶接着，不怕一万，就怕万一，跟屑子针锋相对，就不让它掉到地上。就因为这个，我屁股上没少挂彩，但我每次都哑巴吃黄连——有苦说不出。还记得有一次，我吃东西的时候，把屑子撒到了地上、身上，我又跑了起来，身上的又全部掉到地上，地上的又被踩到鞋上，家里乱了套。正好被妈妈逮个正着，她气急败坏地大喊：“不得了，我被你害惨了！”一阵鸡飞狗跳，手无寸铁的我一点抵抗能力都没有，屁股又受苦了。

以后，我再也不敢不讲卫生了，生怕“悲剧”重演。从此，我养成了讲卫生的好习惯，不但讲究个人卫生，还讲究环境卫生。

我相信，在妈妈的引导下，我会养成更多的好习惯。

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