第四单元测试题
一、拼音小天地。
1．按字母表顺序，先排列大写字母，再写出小写字母。 A R X W Y H Z Q N T E D 大写字母：_______________________________________________________________________ 小写字母：______________________________________________________________________ 2．我是小小书法家(看拼音，写词语)。
jiǎn lòu chú chuāng róu zhòu dòng jiāng ( ) ( ) ( ) ( ) piě zuǐ xiōng hàn yóu yù dǎ diǎn ( ) ( ) ( ) ( ) 答案：1．A D E H N Q R T W X Y Z a d e h n q r t w x y z
2．简陋 橱窗 揉皱 冻僵 撇嘴 凶悍 犹豫 打点 二、字词积累。
1．用“简”组成四个不同的词分别填在下面相应的括号里。 (1)他学习( )入了迷。
(2)这道数学应用题其实很( )。 (3)我们敬爱的周总理生活十分( )。
(4)桑娜的小屋里只有几件破旧的家具，非常( )。 2．小猴学样(照样子，写词语)。 脏兮兮(ABB式)
____________ ____________ ____________ ____________ 不慌不忙(ABAC式)
____________ ____________ ____________ ____________ 哆哆嗦嗦(AABB式)
____________ ____________ ____________ ____________ 3．选字组成词(在恰当的字下画“——”)。
造(刑 型) (俊 骏)马 不(慌 荒)不忙 晴(朗 琅) (优 忧)越 精兵(简 间)政 支(撑 掌) (杨 扬)起 无忧无(虑 虚) 答案：1．(1)简直 (2)简单 (3)简朴 (4)简陋
2．气吁吁 红彤彤 亮晶晶 金灿灿 无拘无束 无忧无虑 无依无靠 无牵无挂 勤勤恳恳 干干净净 模模糊糊 认认真真 3．型 骏 慌 朗 优 简 撑 扬 虑 三、句子大观园。
1．小猴学样(照样子，改写句子)。 例：我们不能做损人利己的事。 我们怎能做损人利己的事呢？ (1)大家都能办到的事，我也能办到。
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(2)作为一个学生，应该遵守学校制度。
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例：妈，今天学校要捐款，快给我5元钱。
妈，今天学校要捐款，请给我5元钱，好吗? (3)喂，小丽，把你的钢笔借我用一下。
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(4)奶奶，今天下午我到同学家去，迟回来一阵。
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2．按要求写句子。 (1)一阵风吹灭了蜡烛。
改为“把”字句：________________________________________________________________ 改为“被”字句：_________________________________________________________________ (2)这潮湿冰冷的地面不能睡。 改为反问句：____________________________________________________________________ (3)老头儿的右边是一个头发胡须都很浓密的中年人。 缩句：___________________________________________________________________________ 3．给下列句子补充标点符号。
我不禁一颤：多么可爱的小生灵啊!对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜
又是在酿造生活蜜蜂却又多么高尚啊
不是为自己
而是为人类酿造最甜的生活
蜜蜂是渺小的
答案：1．(1)大家都能办到的事，我怎能办不到呢？ (2)作为一个学生?难道不应该遵守学校制度吗？ (3)小丽，请把你的钢笔借我用一下，好吗？
(4)奶奶，今天下午我到同学家去，迟回来一阵，行吗？ 2．(1)一阵风把蜡烛吹灭了。 蜡烛被一阵风吹灭了。 (2)这潮湿冰冷的地面怎能睡呢? (3)右边是中年人。 3．，；，。，!
四、课文内容我熟悉。
1．她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出一根。
(1)明明是自己的火柴，小女孩却不敢抽出一根火柴，擦燃了暖和小手，这是因为_______________________________________________________________________________。
(2)后来她终于抽出一根，这是因为________________________________________________。 2．鲁滨孙漂流到荒岛上以后，在严酷的生活面前，是怎样战胜种种困难生存下来的? ________________________________________________________________________________
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答案：1．(1)要靠卖火柴来维持生活，而且爸爸知道了会打她 (2)她冷极了，渴望暖和暖和自己的小手
2．①在逆境中要提高胜利的信心；②在困难面前要顽强拼搏，不向困难低头；③在严酷的现实面前，学会适应环境，创造条件走出逆境。 五、阅读大练兵(阅读短文，回答问题)。
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在长征途中，有一次，我一不小心跌下河去。我醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，毯子和被子被水冲走了。这下可糟了!这么冷的天，夜里没盖的，怎么办呢？ 过了一会儿，毛主席的警卫员来了。警卫员说：“傅医生，你跌坏了没有？毛主席派我来看你。”
主席怎么知道?还派人来看我!我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧!”
警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。”
被子！送给我？这怎么行呢？长征途中，每个人带的东西都很少，毛主席也只有一条被子、一条毯子。现在主席把被子给了我，夜里只有一条毯子，怎么能抵挡严寒呢?不管怎么说，警卫员还是硬把被子盖在我身上。
我双手抚摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流到全身。这条被子是毛主席盖的呀，现在却盖在我身上。我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和。 1．给短文加个标题，写在文前横线上。 2．写出下面词语的近义词。
温暖——( ) 抵挡——( )
3．指出下面的句子哪个是反问句，在括号里打“√”，并改为陈述句。 (1)这么冷的天，夜里没盖的，怎么办呢?( )
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(2)这么冷的天，夜里没盖的怎么行呢?( )
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4．用“”画出描写“我”心理活动的句子。 答案：1．送被子 2．暖和 阻挡
3．(2)√ 这么冷的天，夜里没盖的，肯定不行 4．这下可糟了!…… 怎么办呢? 主席怎么……看我! 被子！送给我？这怎么行呢？ 这条被子是毛主席盖的呀……一样暖和。 六、习作百花园。
写一篇读后感，要求语句通顺，内容完整，题目自拟，500字左右。 我真棒！
你认为你能得几颗呢？用自己喜欢的颜色涂一涂吧！
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