有效培养班干部,促进班级管理

有效培养班干部，促进班级管理

作者：于永忠

来源：《新课程学习·下》2013年第09期

摘 要：对于一个班级来说，班干部至关重要，他们无疑是班主任管理班级的得力助手，是班主任的左膀右臂。班干部的管理能力直接影响着班级的纪律、学习风气等，因而作为中职学校班主任，必须重视班干部的培养，力求通过培养出一批得力的班干部来辅助班主任进行班级管理。

关键词：干部选拔；职责明确；培养能力；管理效率

在一个班级中，班干部的作用越来越重要，因为班干部除了要向学生宣传并落实班主任的一系列制度外，还要在班主任不在的情况下妥善处理一些班级中的小事务。一个班级如果缺了班主任各项工作就不能正常开展的话，这样的班主任是不合格的。由此，成为一个合格的班主任，还要能培养出自己得力的班干部。以下是笔者关于在中职学校中如何培养班干部的几点浅显的看法。

一、对班干部的选拔得当

众所周知，中职学校的学生不同于普通高中的学生，他们大多因为种种不同的原因来到同一个学校，其学习态度、个性特点等各不相同，要做好班主任工作，不能不说是一个难题。这就需要班主任选拔出一些得力的学生担当班干部，协同班主任一同进行班级管理。而班干部的选拔至关重要，选择好了，班级管理顺风顺水，选择不好，班级管理越来越糟。因而，作为中职学校的班主任，在进行班干部的选拔上一定要谨慎。

事实证明，得力的班干部能切实为班主任分忧解愁，为班级管理做出很好的贡献，让班主任省心不少。那么如何选拔出优秀的班干部呢？笔者认为，首先班主任要对学生有充分的了解，在深入了解学生后，挑选那些品学兼优且乐于助人、热心工作的学生作为班干部的人选。在此，值得一提的是，班主任在进行班干部选拔的时候，一定要做到任人唯贤而非任人唯亲。因为唯有那些品学兼优且热心工作的学生，才能在班级管理工作中充分做好模范带头作用，成为学生的领头羊，引领班级向着正确的方向发展。当然，对于那些学习成绩一般但是号召力很强的学生，班主任也可以将其纳入班干部人选。 二、让班干部的职责明确

在班级管理中，班干部的职责必须明确。只有班干部的职责明确了，他们才会在班级管理中抓好自己的本职工作，使之不断完善。而如果班干部的职责不明，就会导致班级管理不力或者管理混乱，造成有的时候班干部们争着管事情，有的时候事情却无人管等现象。因而班主任

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选拔出班干部后，应该明确他们的职责，给他们明确的分工，让他们各司其职，做好自己的岗位工作，在自己的职责范围内作出自己的贡献。

具体来说，明确班干部的职责首先要做到责任到个人。对此，在开学之初，班主任就应该深入掌握学生的具体情况，然后提出自己对本学期班务工作的设想，然后引导学生参与制订班级计划、班规班纪等等。对班级的工作有了一定的规划后，就明确规定班长、副班长、各小组长、各委员、各科代表等等的具体职责，让他们明白自己的职责后，再向他们提出各项目标，鼓励他们在坚守职责的同时，完成相应目标。当然，在班干部明白各自职责的基础上，班主任还应引导他们明确，大家的共同目标就是管理好班级，使之和谐健康发展。因而在分工明确的同时，各班干部之间还要注重合作，通过集体的力量来解决相关问题，更好地促进班级管理。 三、培养班干部的管理能力

在选拔好班干部并在职责明确的基础上，班主任就应该积极培养班干部的管理能力了。在培养班干部的管理能力之前，班主任要先引导班干部自己在学生中树立一定的威信，赢得学生的支持，这样，才能为以后的班级管理工作打好基础。毫无疑问，深受学生尊重并喜爱的班干部，各项工作开展起来都很简单。反之，则会让自己的工作陷入困境，举步维艰。因而班主任必须注重培养班干部的管理能力，使之切实成为班级管理的得力助手。

培养班干部的管理能力，首先班主任可以将班级中一些小事务大胆地交给他们去处理，然后对他们的处理结果进行点评，通过这样的方式，相信他们的管理能力一定能得到提升。此外，碰到较大的问题，班主任可以将班干部召集起来，引导他们自主探索解决的方法。在此过程中，班干部处理得好的，班主任一定要大力表扬，处理不当的，班主任不应该横加批评，而应帮助他们分析原因，找出症结，力求下次处理得更好。如此，班干部的管理能力一定能得到有效培养。

四、提高班干部的管理效率

在班干部的管理能力得到一定培养之后，班主任还应积极采取一些方式来提高班干部的管理效率，使其在自己的工作岗位上作出更大的贡献。

对此，笔者认为，提高班干部管理效率的有效手段就是实行激励机制。这里所说的激励机制主要是指奖励。比如，每个月进行一次优秀班干部的评选活动，对优秀的班干部一定要予以表彰，鼓励其再接再厉。通过这样的方式，引导班干部之间形成一种良性的竞争，相信每个班干部都会更加积极努力地工作，希望自己的工作成果得到大家的认可。由此，班干部的工作积极性得到了有效激发，班级管理工作的开展势必更加顺利。

总之，在一个班级中，班干部的管理能力至关重要。毕竟班主任不能常常在班级中，因而对于班级中出现的一些事情，不能及时处理，而此时，处理相关班级事务的责任就落到了班干

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部的身上，班干部的能力就显得尤为重要了。由此，作为中职学校的班主任，必须注重班干部的培养，使其成为自己管理好班级的好帮手。 参考文献：

[1]周双兰.班级管理中应重视培养得力的班干部[J].城市建设理论研究，2012（12）. [2]亚森，赛买提.班主任工作中如何培养班干部[J].城市建设理论研究，2012（33）. [3]徐富娟.培养优秀班干部促进学生自主管理[J].新校园：理论版，2012（2）.