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小学语文《田家四季歌》教案基于学科核心素养的教学设计及教学反思

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小学语文《田家四季歌》教案基于学科核心素养的教学设计及教

学反思

基于学科核心素养的教学设计课程名称：《田家四季歌》姓名学校教师姓名学校名称任教学科教龄语文 5年教学内容分析教学内容田家四季歌 1.会认本课17个生字，会写10个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课教学目标文。 3.通过学习，了解农民在不同的季节里的农事活动，体会农民的辛苦和快乐。 1.识字写字，背诵课文。教学重点与难点 2.了解农民在四个季节里的主要农事活动。学科核心素养分析体会农民的辛苦，懂得辛勤劳动的快乐，激发热爱生活的美好情感。学生学情分析这是本单元最后一篇识字课文，学生基本已经掌握了自主识字的方法，可以完全朗读本篇课文，书写中，有个别字有一定难度，还需老师加强指导。

教学过程设计教师活动预设学生活动 1.读课题,理解课题中词语的意思。 2.你怎么记住“季”这个字说说你用什么方法记一．解题入境的。 3.再读题目,想一想题目告诉了我们什么。板书设计三．学习诗歌,朗读感悟教学反思 4.田家四季歌四季农忙肥胖夏季吹风稻谷归来辛苦晴天新年

生学习兴趣激发学设计意图

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