五年级上册音乐教案我的音乐网页视唱小奶牛｜人教版

来源：飒榕旅游知识分享网

科目：音乐班级：五年级授课题目：歌曲《小奶牛》授课日期：教学内容：视唱《小奶牛》教学目标：课时序号：1 1. 通过学唱歌曲《小奶牛》简谱，感受歌曲轻快活泼的情绪，领略美丽的草原风光。 2. 通过学唱歌曲的二声部，掌握二声部歌曲演唱的方法，并感受二声部音乐的丰富色彩 3. 使学生领悟“奉献”精神，从小知道助人为乐，懂得奉献，长大为人民服务，奉献社会。教学重点：学会歌曲《小奶牛》简谱教学难点：二声部合唱教学准备：课件、电钢琴教学安排：一课时课时教案教学过程一、导入 1. 听声打节奏师：同学们，上课之前，我们先欣赏一段视频，请大家注意聆听蒸汽火车开动时发出的声音。师：谁能用自己的手打出蒸汽火车开动时声音的节奏？（个人练集体练） 2.闯关游戏师：今天，老师带同学们一起去大草原旅游，出发！师：可是，灰太狼出来挡住了我们的去路，灰太狼说，想去旅游要先闯过它这一关。同学们，大家有没有信心打败灰太狼，去草原旅游呢？二、新课教学 1. 情境导入，欣赏美丽的草原风光。 2. 猜一猜师：请同学们猜一猜，这是什么动物发出的声音。（奶牛）备注修改意见

3. 初听歌曲

师：让我们一起欣赏歌曲《小奶牛》，听完后回答问题：

同学们看到了什么景物？大家觉得这首歌好听吗？（体会歌曲的甜美，感悟歌曲的意境）

4. 复听音乐，请大家跟着音乐旋律打节拍（強拍拍手、弱拍拍腿），感受歌曲的强弱规律。（1）这首歌曲的强弱规律是怎样的？（2）是什么拍子的歌曲？

5.学唱简谱 (1)节奏练习

师：（出示简谱）同学们，下面让我们一起打一下这首歌的节奏吧。

师：能不能把歌词有节奏的读出来，试一试。师：同学们，这个“0”表示什么意思？休止符，那么要休止多少拍呢？ (2)学唱歌谱

师：请同学们认真听老师弹奏一遍旋律，小声跟唱。

师：请同学们跟着琴声用“啦”来模唱旋律。师：请同学们试着唱一下简谱（自由练）。 (3)学唱二声部

师：我们一起学唱第二个声部吧。（1）随琴声视唱第二声部简谱。（2）用歌词演唱第二声部。

（3）分组进行二声部合唱。（注意轻声演唱，两个声部都要相互聆听，达到声部的和谐。） 6.游戏环节人体音阶 7.开火车回家

师:请同学们按照“X XX X-”三种音符把火车厢的节奏补充完整，就可以开火车回家了。三、课堂小结

师：快乐的牧场之旅结束了。今天，大家学会了歌曲《小奶牛》的节奏和一小段简谱，大家都非常棒！奶牛吃的是草，挤出来的是牛奶，这是多么高尚的奉献精神呀！它告诉我们一个道理，我们从小就要知道助人为乐，懂得奉献，长大了为人民服务，奉献社会，大家能做到吗？

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