大学班级心理健康主题班会总结

xx年5月27日，机械工程系机自y106班在第二教学楼204教室开展了心理健康教育的主题班会。

开展的那个班会是以知识竞答的形式来引导同窗们正确熟悉心理方面的知识。那个活动开展之前，我班已经写了超级缜密的策划书，而且提早购买好了各类有关的奖品。而且为了表现那个活动的民主化，那个策划书写好以后我班就马上召集班干开了班干会议，集体商讨修改。通过一个晚上的会议，咱们又加倍完善了那个策划。

可是，咱们没有贸然展开那个班会，为了加倍的吸引同窗们的爱好，我班还开展了一个班会。班会的内容确实是把策划书读给每一个同窗听，让同窗们集体讨论，有什么不妥的或不完善的，所有同窗都能够提出，若是提的好，就能够够修改。

班会超级顺利，达到了前期的目的，大体上把策划书完善到了能够吸引每一个同窗踊跃参与的境界。

因此，那个心理健康教育的主题班会开展之时，同窗们超级踊跃参加。依照策划书的内容，那个主题班会咱们分成了4组，每组7到8个人，主持人2名，裁判3名。相关的工作人员早早就到了竞赛的教室，布置好现场。而且安排好了各队人员的座位，以后，他们又预备好了草稿纸，笔，计算器，把黑板写好了字。万事俱备，只欠同窗们的到来。

班会开始前十分钟，同窗们就陆陆续续的赶来了，而且大伙儿脸上都是面带笑容，都是超级期待那个班会及早开始。

等主持人上台享受完同窗们一阵持久的掌声以后，两个主持人你一言我一语的开始宣读竞赛的规那么和竞赛的流程，同窗们超级认真的听，生怕错过了每一个细节。等同窗们都了解了竞赛的规那么和流程以后，裁判一声令下，主题班会就如此开始了。

竞赛开始的时候，同窗们都超级投入的参与其中，相当踊跃。每当某一个同窗答对题目的时候，都有一阵掌声袭来。答错以后，同窗们都能够认真听主持人的讲解，让同窗们进一步的了解心理方面的知识。

第一个环节终止后，分数领先的小组高声庆贺，分数掉队的小组不气不馁，继续预备奋起直追！第二环节是抢答，开始后，教室里面都是一片紧张的气氛。主持人一声开始，每队的代表的手就像离弦之箭的举了上去。裁判都是通过认真的商量才能选出反映比较快的一队人员。同窗们答的也很谨慎，每组队员的讨论都是超级认真认真，即便已经明白了答案也不敢马上回答。前两时期终止以后，各组之间的分数都咬的超级紧，几乎是不分上下，因此最后一个时期超级关键，同窗们都是捏了一把汗，当情绪略微安静了一点以后，就进入了最后一个决胜时期。

第三时期一开始，计分员，裁判，主持人，队员都是没有丝毫懈怠，专心的预备着。决胜时期是pk赛，分组是暂居第一名的与暂居第二名的pk。一开始，两边都不敢贸然答题，求稳的心态使得两组队员都显现了一旦没有完全确信的题目都弃权掉了。最后的时刻，夺胜心切的第二名毅然毅然的选择了答题，怎料这道题比较生疏，回答的队员没有对这道题做有充分的预备，可是那个队员没有心慌，他稳固了情绪以后，在对方的组员的嘘声干扰之下，他顶住压力，灵机一动，竟然回答正确了！一阵猛烈的掌声送给了他！压力给了暂居第一名的这组。只见他不慌不忙，站起来以后，丝毫没有一点紧张，主持人故意拉慢了语气宣读题目的语气，隔壁的人也给了他很多的起哄声音，可是他没有受到什么阻碍，准确而又迅速的答对了题目！这也让他们成为第一个pk的决胜者，也进一步巩固了第一

名的优势。