(完整版)大班歌唱活动：喂鸡

喂鸡

执教者：陈 燕 活动目

标：

1、能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌。 2、尝试在图片的提示下，替换歌词演唱。 3、享受唱歌活动的乐趣。

活动准备：

1、与歌曲歌词匹配的图谱。

2、仿编教具图：肯德基、照相机、直升机。 3、仿编歌词小图。

活动过程：

一、倾听范唱，初步感受歌曲。

1、初次倾听范唱，引起关注。 师：我家有一只小动物，请你听一听

是什么？

2、再次倾听，了解歌词大意。

（1）师：图是不完整的，请听听少掉的部分长了什么？ （2）幼儿贴图，完善图谱。

3、老师范唱，引导幼儿初步跟唱。

二、幼儿学唱歌曲。

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1、游戏中练习演唱。

出示玩具鸡， 老师在幼儿间一边传递一边演唱， 唱完抽取一 张图片

（1）师：大公鸡今天来是要向你们介绍它的朋友，是谁？ （2）改编“小公鸡”歌词演唱。 （3）改编“花公鸡”歌词演唱。

三、仿编歌曲： 1、看图集体仿编新歌词。 （1）创编吃肯德基的声音，完善歌词并演唱。 （ 2）创编“咔嚓咔嚓照相机” 。 （3）创编“轰隆轰隆直升机” 。

2、幼儿每人拿自己的小图演唱。 引导幼儿明确自己的图，并确定要

创编的歌词。

3、老师经验的拓展升级。 老师的创编是把四句歌词都进行了改变。

歌词：

我们家有一只鸡呀， 什么鸡？什么鸡？哦哦哦哦， 大公鸡呀， 大公鸡，大公鸡。大公鸡真有趣呀，真有趣呀，真有趣呀，我们 大家都爱它呀，我们大家都爱它，我们大家都爱它！

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