新部编版六年级语文上册第七单元试卷及答案(考题)

新部编版六年级语文上册第七单元试卷及答案（考题）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 十 总分 一、 认真拼一拼，把字写漂亮。

rì kòu qí pán fèi téng yì lì xǐ yuè

zhèng fǔ qí zhì jiǎn yuè jù lí tǎn kè

二、 找出下列词语加点字注音有误的，改在后面括号里。

1．伽蓝（qié） 揪出（qiū） 蒙骗（mēng） 一缕（lǚ） （ ） ．．．．2．叉腿（chà） 曝书（pù） 陨落（yŭn） 山涧（jiān） （ ） ．．．．3．绑缚u） 恍（fù） 凛凛（lĭn） 日寇（kò惚（huāng） （ ） ．．．．

三、 辨字组词。

寇（______） 爆（______） 泽（______） 副（______） 涧（______） 冠（______） 瀑（______） 择（______） 幅（______） 润（______）

四、 把下面的词语补充完整。

（____）神（____）注 （____）身（____）骨 （____）山倒（____） （____）出心（____） （____）步（____）星 汹（____）澎（____）

五、 选择正确的词语填空。

建议 提议 意见

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1．班会课上，小虎（_______）星期天去自然博物馆参观。 2．我向学校提一条（_______），希望学校能重新开放图书馆。 3．在讨论会上，大家对明天的郊游活动发表了自己的（_______）。 阅读 阅览 翻阅

4．房间里安置几张大桌子和几条板凳，供（_______）用。 5．他认识了两千多字，已能（_______）通俗书报。

6．他匆匆（_______）了一下桌上的一摞报纸，没有看到他感兴趣的内容。

六、 按要求写句子。

1．鲁滨逊勇敢的冒险精神，让许多人趋之若鹜。（修改病句） ___________________________________________ 2．维吾尔姑娘很漂亮。（写一个比喻句） _________________________________

3．他走路很快。（运用夸张修辞手法把句子写生动） _________________________________

4．人们为姑娘们俊俏的容貌，婀娜的舞姿，优美清新的唱腔赞叹不已。（缩句）

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5．汤姆•索亚叹了一口气，对妈妈说：“妈妈，您可以帮我把门关上吗？”（改为转述句）

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七、 课内外内容填空。

1．《浪淘沙》（唐）刘禹锡“_________，________。”写出了黄河奔腾而下的雄伟气势；《书阴先生壁》（宋）王安石：“__________，__________。”让人置身于景色的动态美以及庭院外景色的自然优雅之中；（唐）孟浩然《过故人庄》以重阳节还来相聚写出友情之深的句子是：__________，

__________；《春日》（宋）朱熹：“_________，__________。”让人感受到了百花齐放的春。

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2．其间有一个十一二岁的少年，_________，__________，向一匹猹尽力地刺去。（《少年闰土》）

3．在鲁迅的眼中“惟有民魂是值得宝贵的。”因为_________，_________。（《学界的三魂》）

八、 阅读短文，回答问题。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时日一直压在我心上的焦虑和痛楚，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

1．短文中（_____）一词概括了紫藤萝的特点。

2．写盛开的藤萝，观察顺序由______及______，所写景物由______到______，写出了花的“盛”。

3．“只见一片辉煌的淡紫”“只见深深浅浅的紫”，写出了紫藤萝花（______）。

4．下面的句子分别运用了什么修辞手法，任选一句说说这样写的好处。 ①每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。（______）

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②“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。（______） ③仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分在和阳光互相挑逗。（______）

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5．找到写作者感受的句子，用“ ”画下来。说说在写景中融入感受有什么好处？

九、 作文。

以“我的梦想”为题目，写一篇小作文。

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答案

1、日寇 棋盘 沸腾 屹立 喜悦 政府 旗帜 检阅 距离 坦克 2、1．qiū—jiū 2．chà—chă jiān—jiàn 3．huāng—huăng

3、日寇 爆炸 光泽 副手 山涧 冠军 瀑布 选择 一幅 湿润

4、全 贯 粉 碎 排 海 别 裁 大 流 涌 湃

5、提议 建议 意见 阅览 阅读 翻阅 6、

1．鲁滨孙勇敢的冒险精神，让许多人十分敬佩。 2．维吾尔姑娘很漂亮，像一朵朵鲜花。 3．他走起路来大步流星。 4．人们赞叹不已。

5．汤姆•索亚叹了一口气，问妈妈可不可以帮他把门关上。

7、九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 一水护田将绿绕 两山排闼送青

来 待到重阳日 还来就菊花 等闲识得东风面 万紫千红总是春 项带银圈 手捏一柄钢叉 惟有他发扬起来 中国才有真进步 8、 1．盛

2．远 近 整体 局部 3．长势旺盛/生机盎然

4．比喻 拟人 拟人 A句运用比喻的修辞手法，把花朵比作帆和船舱，生动形象，细致地描写出紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。 5．我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时日一直压在我心上的焦虑和痛楚，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂吋都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

好处：在写景中融入感受，使情与景高度融合，由花写到自己的心，并引出对生与死的思考。 9、示例：

我的梦想 6 / 7

每个人都有梦想。有人想当一名歌声优美的音乐家，也有人想当一名富有艺术细胞的漫画家，还有的人想当一位知识渊博的文学家……

我，一名普通的中学生。心里同样装载着许多不平凡的梦想。

我想当一名科学家，为祖国的科学事业做出贡献。首先，我想发明一种神奇的芯片，只要把它放到人的头顶上，戴上它的人，不仅头脑会变得异常聪慧，而且身体健康。因为在当今社会缺的是人才，重要的是健康。

然后，我还想发明一台矛盾调解器，为世界和平做出贡献。只要有国家发生了战争，我就会出动我的矛盾调解器，帮他们化解矛盾，像当年墨子止楚攻宋一样，阻止这场战争的发生，让世界变得更加和谐，充满温馨。

我还想当一名救死扶伤的白衣天使。因为我们曾经学过一首诗歌叫《我只看见你的眼睛》。白衣天使在面对肆虐的病魔时，眼中充满了愤怒和冷静。在生死抉择的时刻，眼中饱含着坚毅和信心。在安慰受难的病员时，眼中流淌着温柔的深情。在战斗的日子里，眼中闪烁着高尚的心灵。这种无私奉献、忘我工作的精神深深打动了我。

留一点梦想给自己，让天空中静静流淌的浮云带走阳光，让迷离的阳光恍惚地洒在身上，有一种淡金色的希望在酝酿。

啊！虽然这些梦想离我还很遥远，但是我会努力学习，让梦想照进现实！

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