中小学校督导(自查)项目表

中小学校督导（自查）项目表

填表单位： 填表人： 联系方式： 序号 （一） 1 重点督导项目内容 中学中职学校共青团改革 学生会和学生社团是否由学校共青团指导、管理，建立党领导下的“一心双环”团学组织格局。 各中学校章程中是否明确团代会、学代会和团学组织的地位作用、职责权限。 是否建立定期召开校级团代会制度并按制度进行换届。 是否定期召开校级学代会，确保学生会组织依章独立开展工作。 是否建立“入团先当志愿者”制度，按要求控制团员发展规模。 辖区内中学团委书记任免是否征求区县团组织意见。 初二年级是否规范举行“离队入团”仪式。 是否落实团前培训，且团课学习不少于8学时。 中学团委书记岗位是否专设，按学校中层正职配备和管理，并兼任德育或学生工作等部门负责人。 督导结果 （请在括号内打√） 是（） 否（） 是（） 否（） 是（） 否（） 是（） 否（） 是（） 否（） 是（） 否（） 是（） 否（） 是（） 否（） 是（） 否（） 2 3 4 5 6 7 8 9 中学校班主任老师是否兼任班级团建指导员。 是团员的班长是否兼任团支部副书11 记，或团支部书记兼任班长。 各学校是否选任青年教师和学生兼12 职团委副书记。 中学校是否将团干部工作量和考核13 纳入职称评聘。 是否按要求落实班级团支部书记“公14 推直选”和“满意度测评”工作。 （二） 中小学校少先队改革 是否将辅导员少先队工作量和评比1 表彰纳入教师绩效考核和职称评聘。 是否落实中小学校每周1课时少先队2 活动课，真正实现少先队活动课“进课表进课堂”。 是否落实中小学校大队（总）辅导员3 中干职级待遇。 初一年级是否建立少先队组织并规4 范举行建队仪式。 是否明确初一年级、小学班主任作为5 中队辅导员的职责，督促指导学校加强中队辅导员培训。 初级中学校是否配备少先队大队辅6 导员，初一年级班主任老师是否兼任中队辅导员。 是否建立学校少先队队室、少先队鼓7 号队和红领巾广播站（电视台）、宣传栏、中队园地等基本阵地。 10

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