湖边的危险
活动目标:
1.知道湖边是危险的地方,不能单独玩耍。
2.懂得保护自己的生命健康。
3.培养对危险的判断力。
活动准备:
教学挂图。
活动过程:
一、谈话活动。
1.教师组织幼儿谈话,回忆已有的生活经验。
教师:你曾经见过那些湖泊?在什么地方见到的?你觉得那些湖泊或者河流美吗?为什么?
2.教师:小朋友觉得湖泊里有天鹅、野鸭在嬉戏非常美,还可以钓鱼很有趣。
二、了解湖泊的危险性。
1.教师:你知道去湖边游玩应该注意什么呢?
教师组织幼儿思考讨论。
2.教师出示教学挂图讲解内容,幼儿感知湖泊的危险。
3.教师:这些小朋友做的对吗?为什么?湖边的牌子上写的是什么?在湖里游泳会发生什么危险?
4.教师小结:小朋友在没有大人陪伴下决不能到湖边玩耍,更不能跳进湖里游泳,容易发生溺水的危险。
三、歌曲欣赏《浏阳河》。
活动建议:
延伸活动:幼儿自由创意绘画《家乡的河》,教师可以提供一些当地的主要湖泊或者河流的图片,请幼儿发挥想象创意作画。
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