本学期书法教学质量分析
程宝仁
一、学生基本情况分析
本学期教一年、三年、五年、七年、九年书法。现就学生的情况进行分析如下：
一年级是新生，我的教学是教他们硬笔，学生们在学习中基本上都能很好的理解和掌握所教的知识，并能对所学的基本笔画和结构很好的掌握，书写规整，笔画清晰，用笔流畅。
三年、五年、七年、九年主要是学习毛笔行书，除董纯志外，其他同学理解和掌握都很好。
二、学生成绩分析
整体同学们的学习进步都很大，在用笔和用墨上有了明显了进步。并且在用笔的边带上较连贯，行笔上也流畅了很多。
三、教师情况分析：
教师在上课上能够认真授课，学生能够认真听讲。认真辅导学生，耐心做示范，给学生以直接的演示。
四、你对学校新课改理念的认识及实施的情况分析。
学校新课改理念就是要因人而异，对每生的情况要了解，因人而异制定教学。
五、存在问题及改进措施
由于书法是线条的艺术，比较抽象。有时学生难以理解，今后我要更加耐心地给学生细致的讲解。
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