英语读书笔记范文10篇
这篇可以参考下:)~Despite I’ve not in m hildhood et, I still prefer reading fair-tale stories. The tales, hih apan ith me in m old das, often make me think of some preious experiene and sensation hih onl belong to hildren. This summer I’ve revie this kind of tale, hih as published in40. It’s the orld-famous fair-tale b the Frenh author, Antoine de St-Exuper, The Little Prine.As man other fair-tales, the outline of The Little Prine is not ver plex. “I”, the narrator of the stor, is a pilot hose plane has something rong and lands in the Sahara. In this oasion, the pilot makes the aquaintane of the little prine, a little bo from another planet, the Asteroid B61
The little prine has esaped from his tin planet, beause he has some quarrel ith a rose, hih gros on his planet. In that ase he left his on planet and took an exploration at some neighbor asteroids.On his all-alone journe, the little prine meets different kinds of people, hih inludes a king, a oneited man, a tippler, a businessman, a lamplighter and a geographer. From these people he gets a onlusion that the gron-ups are ver odd. Folloing the instrution of the geographer, he desends in the Sahara, on the
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earth.Unbelievable, this little book moved me a lot. I seldom think about the true meaning of love and life before. Well, no I an sa, ith m short sixteen-ear’s life experiene, it’s like the stars in the sk that lit m heart. The little prine is not onl an ordinar fair-tale for hildren, but also for gron-ups, and our teenagers. Nevertheless, hen I read this book, I feel a little sad – about ourselves, hom are losing more and more innoeneLearn to love and are（雾都孤儿）Here I am sitting on a ouh alone, thinking about hat I have just finished reading ith tears of sadness filling m ees and fire of indignation filling m heart, hih revived m exhausted soul that has alread been overed b the ruelt and the selfishness of the seular orld for a long time. It is trul hat I felt after reading Oliver Tist, ritten b the prominent British author Charles Dikens.《简爱》Jane Ere is a first-person narrative of the title harater, a small, plain-faed,
intelligent and honest English orphan. The novel goes through five distint stages: Jane\"s hildhood at Gateshead, here she is abused b her aunt and ousins; her eduation at Loood Shool, here she aquires friends and role models but also suffers privations; her time as the governess of Thornfield Manor, here she falls in love ith her Broni emploer, Edard Rohester; her time ith the Rivers famil at Marsh\"s End and Morton, here her old lergman-ousin St John Rivers proposes to her; and her
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reunion ith and marriage to her beloved Rohester at his house of Ferndean. Partl autobiographial, the novel abounds ith soial ritiism and sinister gothi elements.《朝花夕拾》I read the book ritten b luxun .it is alled zhaohuaxishi. it inludes 10 short artiles about the riters stories .the are based on his on experiene , hen i read this book ,i feel ver happ to see luxuns hildhood. it as diffrent from ours,so e ma find it intersting and exiting. luxuns langange is ver great but mabe diffiult to understand . but through his ords ,e an find his happiness in his heart .《鲁宾孙漂流记》I read the book of Robinson Crusoe, their aptors.Artile desribes multiple sailing in the hole island, Crusoe masters of extraordinar survival 28 ears experiene, strive for survival, sho the ingenuit and a man ith indomitable perseverane in the fae of hardship persistent existene desire, the lonel and eager to resue the mood. In a lonel island overe Robinson as done ith fear, a savage and said he as \"on Frida, the get along ith eah other, then built on Frida, Crusoe one kind of arm friendship.\" I also enjo the dislosure of the business onept: Crusoe eah sailing and adventure has lear merial purpose, ith his on propert and alulating profit, he ill also oneself life the island is his territor, in addition to reveal its eonomi thought, I admire John Robinson\"s rih, more learning his strong initiative and spirit of adventure, earl efforts, hard
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ork, and perfet kindness thought!《灰姑娘》Toda, I read the Grimm fair tale of Cinderella to kno that Cinderella is a good, honest little girl. She has to sisters and a stepmother bad, the are ver bad, do not let Cinderella into the
restaurant to eat, but also off her beautiful lothes, one da, the king\"s son is a prine, b the age of marriage, so the king deided to held the ball for three onseutive das. Invited to partiipate in national dane girl, hope that the eletion of a satisfator Wang\"s ife. Heard about to sisters, helping them quikl alled Cinderella dressed, ell dressed, after the ball ent. Cinderella also ant to go to the dane, but she did not have lothes, she sad. Later, a fair gave her lothes. Cinderella ent to hange lothes to attend the ball. After three das later, Cinderella has bee a queen. The moral of the stor let me kno, and ho are honest, good, not bad. As the saing goes: \" Bad mind people, should be the.\"《老人与海》On summer vXXtion of this ear, I studied in novel \" old man and sea \" of Heminga , famous riter of U.S.A. ,. I admire the old fisherman\"s ill in the novel ver muh, he lets me understand that a person must have unremitting spirit, ould sueed . What the novel is desribed is an old fisherman almost the sixt ears old, hen go to sea and fish alone one, have angled to a big fish, but an not dra. After tough fisherman and fish have soialized for a fe das, just find this is a big Malin\"s fish
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hih exeeds several times of one\"s on fishing boat, though kno perfetl ell that it is ver diffiult to in , does not give up et.《双城记》\"A tale of to ities\" is one of Dikens\"s most important representative orks.The novel profoundl exposed the soiet ontradition before the Frenh Revolution,intensel attaks the aristorati soial lAsS is dissolute and ruel,and sinerel smpathizes ith the depressed lAsSes.The novel also desribed man magnifient senes like the revolt people attaked Bastille and so on,hih displaed people\"s great strength.The \"A tale of to ities\" is solemnit and melanhol,fills indignantion,but laks the humor of the earl orks.《居里夫人》Madam Curie, a orld famous oman sientist, as born into a teher\"s famil in Poland in67 and died in3
4. When she as still a hild, she as fond of stud ver muh and had a dream to bee a sientist. She finished her middle shool at the age of 1
6. Eight ears later, hen she as 24, she ent to stud at Paris Universit, here she suffered from great hardship but still orked ver hard. All her lige as devoted to sientifi researh and her efforts ere rearded. She had on the Nobel Prie tie.Toda, as a famous female, Madam Curie is sill remembered b the hole orld. People ill remember her forever for her ourage, determination and her spirit of sharing knoledge ith others.《麦田守望者》We are a group of hildren
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living in the ne era and naturall austomed to onfusion and trouble. But e should onentrate on the road in front of us. We should be a group of ambitious people. If Holden has not pure ideal, then he ould be degenerate, his ideal let him survive. Ideal is a beaon for people, it took people into the bright future.Yes, here are ideals and there is hope. The hope is in tomorro. We ill have a brighter future!
篇二：
英语读书笔记范文10篇妈妈咪呀,这么多,你们老师杀人啊 1.《骆驼祥子》：
①骆驼祥子》是老舍先生的一部代表作.读完《骆驼祥子》,说实话,没什么感想,只觉的悲剧在眼前不时的晃过.文章主要继续这么一段事情：
主人公农民祥子一心想成为富豪,对这大千世界充满了无数的信心.他认准了拉车一行,一心想要一辆属于自己的新车,他凭借着自己的勤劳,总算在3年后了了自己的心愿,成为自食其力的高等车夫,可是当时中国军阀统治黑暗,祥子拉车不到半年,就被逃兵虏走了,当然车子也就不翼而飞了,回来时,祥子只牵回3匹骆驼,自认为是好运又至.祥子没有灰心,他从头开始,更加卖力的拉车子,争取再买一辆新车,可是这年头,农民能有什么权力啊!祥子的所有的钱又被侦探敲诈洗劫一空,当然买车也就成了泡影.作孽的祥子,对拉车事业还不放弃,和一个名叫虎妞的女人结了婚,于是他又拉上了车.生活总是那样的折磨人,祥子拉车没多久,不幸的事又发生了,老婆虎妞死于难产,祥子人财两空.经历三次的折磨,是谁都会无法对这世界再抱有任何希望,祥子从此走上了不归
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路.他不再象以前那样喜欢拉车,他讨厌拉车,讨厌劳力.他开始了玩弄生活了,吃喝嫖赌,贩卖人口,彻底变为城市的垃圾,行尸走肉之人.这个故事反映了北平当时劳动人民的生活、命运与遭遇.祥子本是本是一个对生活充满希望的人,他热爱生活,热爱北平,一系列的挫折使他恨透了整个世界!读完这篇小说,感慨太多,不过都是悲在其中.这样的事件正好应了一句俗话：
“什么样的世道,容纳什么样的人才”,国家尚处于军阀,其军阀目的均在于私人,你有钱有势,天塌下来,你也不怕,你贫穷,什么都由不得你.祥子便是一个很好的例子!老舍是北京人,所以文章中的方言也特别多,举个例子.“满天打油飞”意思是到处游荡,没个落脚的地方.什么“不论秧了”就是不论是谁.这就是所谓的地方色彩吧!当然这些我是听不懂的.这篇文章写于1935年至1936年,正好是白色恐怖笼罩时期,从而,老舍笔下的祥子不免带有点现实生活的真情实彩,我们可以从中看出当时的社会是多么的黑暗.
②读了《骆驼祥子》这本书后,我从中了解到了在当时混乱的社会里,人们过着什么样的生活. 这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情.小说主要讲了一个洋车夫的苦难史,描绘了旧社会如何把一个正直,好强,好体面,自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程.骆驼祥子善良淳朴,对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神,他的唯一愿望就是买一辆自己的车来拉,做一个独立的劳动着.后来,经过3年的努力,他用自己的血汗钱换来了一辆崭新的洋车,但是没过多久,却被大兵抢走,接着反动政府的侦探又骗去了他所有的积蓄,虎妞对他那种推脱不开的“爱情”又给
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他身心都带来磨难.用虎妞的钱买了一辆车,很快,又不得不卖掉以料理虎妞的丧事.他的这一愿望在经过多次挫折后,终于完全破灭.他所喜爱的小福子的自杀,熄灭了他心中最后一朵希望的火花,他丧失了对于生活的任何乞求和信心,从上进好强而沦为自甘堕落.这个悲剧有力地揭露旧社会把人变成鬼的罪行.深刻地揭示了生产这个悲剧的原因.这个故事,反映了北平当时劳动人民的生活,命运与遭遇.祥子本是一个对生活充满希望的人,他热爱生活,热爱北平,但系列的挫折使他恨透了整个世界!我仿佛看到了天桥、鼓楼、白塔,是牌楼、街道、小巷,是车厂、大杂院和熙熙攘攘的人群,这就是几十年前的老北京,但是这儿没有丝毫田园诗一般的快乐, 而是祥子的那双大脚马不停蹄地跑过大街,穿过小巷,烈日下,雨雪中处处有他艰难的身影.兵匪的鞭子,杨先生的盘剥,刘四爷的臭骂,孙侦探的明抢,洋大夫的冷漠,这是一座千真万确的地狱!最后虎妞惨死了,小福子上吊了,老马头倒毙在街头,祥子也终于穷途潦倒,逐渐消失在一座城门洞里……这就是一二十年代北京底层广大劳动大众的生活,这逼真的描写让我体会到了人力车夫们不可逾越的悲惨命运,让我深刻地认识了“地狱究竟是什么样子”.祥子的悲剧,是他所置身的社会生活环境的产物.小说通过祥子周围人物及人际关系的描写,真实地展现了那个黑暗社会的生活面目,展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目,以及由他们织成的统治之网对祥子们的压迫与被压迫关系的一种变形反映.整部小说语言生动,文笔刚劲有力,刻画出了一个个个性鲜明的人物.堪称老舍先生的代表作.小说里充斥着的悲凉发人深省,故事离奇感人.所以家喻户晓,已译成各种语言流传多国,在世界文坛都有极重要的影响.这部小说里所说的事情,的确离我们现在有几十年了,
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并且也肯定有艺术加工,但文学总是来源于生活的,是千千万万百姓生活中的一曲.通过它,我们至少可以知道：
社会曾是那么的黑暗,希望曾是那么的渺茫,因为它毕竟就发生在不久前的中国,发生在这雄鸡病危的年代.现在的社会稳定,经济也在不断发展.作为青少年,有书读,而且到处都有人维护着,鼓励着.所以我们不能辜负新中国对我们的期望.至少,我们要学习骆驼祥子奋发向上的精神.
③最近,我读了老舍的名著——《骆驼祥子》,从而令我感触良多.小说通过一个旧人力车夫的辛酸故事,描绘了旧社会如何把一个正直、好强、善良、自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程.祥子老实、健壮、纯朴,对生活有骆驼般的积极和坚韧精神,他的唯一愿望就是买一辆自己的车来拉,做一个独立的劳动者.后来,经过3年的省吃俭用,他用自己的血汗钱换来了一辆车,但没过多久,却被大兵抢走.第二次他又攒够了钱,却又被那可恶的孙侦探给怍了去.第三次,他娶了虎妞,还用虎妞的钱买了车子,本来日子过得已经很不错了,可是虎妞却难产死了,祥子伤心欲绝,没法了,只好把车子卖了来安葬虎妞.他的这一愿望在经过多次挫折后,终于完全破灭.他所喜爱的小福子自杀,熄灭了他心中最后一朵希望的火花,它丧失了对于生活的任何乞求和信心,从上进好强而沦为自甘堕落.他成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌的行尸走肉.这本书让我认识到旧社会是多么的黑暗,多么令人畏惧,竟然有把人变成鬼的罪行.祥子仅仅是北京一个普通得不能再普通,平凡得不能再平凡的人力车夫,在社会上是不显眼的,但命运还是不能放过他,折磨好强的他,毁了他的梦想,后来沦为自甘堕落的人.悲剧总是令人毛骨悚然,胆战心惊.人们常说“一分耕耘,一分收获”.祥子
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胸怀大志,勤劳节俭,为什么最终还是走投无路?为什么非把他逼上梁山不可?难道那是个不让好人有活路的社会吗?其实祥子只是当时社会的一个典型,他的下场就是当时社会所有无权无势的人们的下场.从中可以了解到,在当时混乱的社会里,人们是过着怎样的生活.我们现在的社会就是美好的,幸福的.没有自私,不幸和残酷了吗?回答是肯定的.现在社会,有许多人进步了,也有许多人退步了,这个退步是指人们的心灵变得败坏了,丑恶了,他们去赌、嫖、抢劫……无恶不作.然而社会总是要进步的,我们只能用强制手段去制裁这些人.
④《骆驼祥子》中讲述的一帮穷苦百姓,就是社会中一群白白被剥削的奴隶,他们也试着攀登过、努力过,但不幸的命运和腐朽的制度,让他们的努力一次又一次地白费了,没有办法,没有希望,他们的心慢慢地死了,而他们的肉体也腐烂在沦丧的道德之中.祥子,正是这芸芸劳苦大众里的典型.他只身来到北平,无可依靠,但他要强,靠着自己强健的身子骨,拉车挣钱,挣钱买车.一心要凭本事吃饭.可他几次买了车,几次又丢了,不是因为被抢就是因为遭勒索,要么苦于生计,被迫卖掉的.祥子空有一身力气,却处处遭人欺负,别人不和他打架,却用枪、用钱、用权势、用悲惨的命运来压迫他.他的身心倍受煎熬,可是没有人来体贴安慰他.他的老婆虎妞,是用计嫁给了祥子,虽然带给了祥子些财产,但是好吃懒做,还防碍祥子去挣钱,以至于让祥子过的日子比结婚前还苦.她虽然是他的老婆,却不懂得相处,以至于祥子根本没有幸福可言.不久,虎妞因难产死去.邻居的女儿小福子愿意嫁给祥子,可是祥子财力甚微,便约好等祥子挣够了钱,再回来娶她.于是祥子出去拉车,这时的他已经受尽磨难,别的希望都已经破灭了,但他还尚有一丝希望——小福子,他知道小福子是真正对他好的女人,是可以一起过上好日子的.他现在拉
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车便也全依赖着这一丝希望.如果这个梦想得以实现的话,那么这部小说也就是一部喜剧了.可是,当祥子最终回到小福子的家时,那里已人去楼空,小福子的父亲因苦于生计,把她卖到了白房子（妓院）.然而,她就是沦为妓女,祥子也是愿意娶她的.但是,天不随人愿,当祥子赶到时,小福子已因为不堪忍受那妓女生活,上吊自杀了.祥子悲痛欲绝,他心已死,因为所有的希望都破灭了,祥子也在这几年的折磨中浪费了青春年华,于是,他不思进取,渐渐流落成了一个狼心狗肺的街头混混.对于骆驼祥子,我感到遗憾,感到惋惜,也感到无奈,但也感到敬佩,我佩服他从前的坚强,他的上进.然而他最终没能战胜自己,没能战胜社会,终究还是被打败了.也许是因为社会的极度黑暗,也许是因为个人的因素.人是有思想的动物,应该有自己的理想和目标.但是要因人而异,因社会而异.如果总是无法实现理想,那么就有可能变成“祥子”,堕落、衰败,厌恶生活.毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数.追求本身就是一个不断改变的过程,然而这一过程会很复杂,人很容易失去自我,失去自我就会迷失方向,甚至堕落.
⑤《骆驼祥子》真实地描绘了北京一个人力车夫的悲惨命运.祥子来自农村,在他拉上租来的洋车以后,立志买一辆车自己拉,做一个独立的劳动者.他所轻力壮,正当生命的黄金时代；又勤苦耐劳,不惜用全部力量去达到这一目的.在强烈的信心的鼓舞和支持下,经过三年的努力,他用自己的血汗换来了一辆洋车.但是没有多久,军阀的乱兵抢走了他的车；接着反动政府的侦探又诈去了他仅有的积蓄,主人躲避特务追踪还使他丢了比较安定的工作；虎妞对他的那种推脱不开的“爱情”又给他的身心都带来磨难.迎着这一个又一个的打击,他作过挣扎,仍然执
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拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望.但一切都是徒然：
用虎妞的积蓄买了一辆车,很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事.他的这一愿望“象个鬼影,永远抓不牢,而空受那些辛苦与委屈”；在经过多次挫折以后,终于完全破灭.他所喜爱的小福子的自杀,吹熄了心中最后一朵希望的火花,他丧失了对于生活任何企求和信心,从上进好强而沦为自甘堕落：
原来那个正直善良的祥子,被生活的磨盘辗得粉碎.这个悲剧有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行.祥子是一个性格鲜明的普通车夫的形象,在他身上具有劳动人民的许多优良品质.他善良纯朴,热爱劳动,对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神.平常他好象能忍受一切委屈,但在他的性中也蕴藏有反抗的要求.他在扬宅的发怒辞职,对车厂主人刘四的报复心情,都可以说明这一点；他一贯要强和奋斗,也正是不安于卑贱的社会地位的一种表现.他不愿听从高妈的话放高利贷,不想贪图刘四的六十辆车,不愿听虎妞的话去做小买卖,都说明他所认为的“有了自己的车就有了一切”,并不是想借此往上爬,买车当车主剥削别人；他所梦想的不过是以自己的劳动求得一种独立自主的生活.这是一种个体劳动者虽然卑微、却是正当的生活愿望.作品描写了他在曹宅被侦探敲去了自己辛苦攒来的积蓄以后,最关心的却是曹先生的委托,就因为曹先生在他看来是一个好人；还描写了他对于老马和小马祖孙两代的关切,表现出他的善良和正直.他的悲剧之所以能够激起读者强烈的同情,除了他的社会地位和不公平的遭遇外,这些性格特点也起了无法磨灭的作用.象这样勤俭和要强的人最后也终于变成了头等的“刺
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儿头”,走上了堕落的道路,就格外清楚地暴露出不合理的社会腐蚀人们心灵的罪恶.作品写道：
“苦人的懒是努力而落了空的自然结果,苦人的耍刺儿含有一些公理.”又说：
“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去.祥子还在那文化之城,可是变成了走兽.一点也不是他自己的过错.”老舍正是从这样一种认识出发,怀着对于被侮辱与被损害者的深切同情,写下这个悲剧的.这就使这部作品具有激愤的控诉力量和强烈的批判精神,深深地烙上读者的心坎.小说还细致地描绘了祥子为了实现自己的生活愿望所作的各种努力.作为一个没有觉悟的个体劳动者,尽管他怀有改善自己生活地位的迫切要求,却完全不懂得什么才是解放自己的正确道路,他从来没有想到应该大家团结起来进行斗争,而仅仅是执拗地幻想凭借个人的要强和努力去达到这样的目的.他的人生理想是狭小的,他的斗争手段更是错误的.结果,使自己远离了周围的朋友,孤独无援,更加无力抗拒一次又一次的打击.既然“要买上自己的车?成了他奋斗向上的全部动力,以至于是他生活在世上的唯一目的,那末,在他逐渐意识到自己根本无法实现这样的要求以后,他失去的就不单是一个理想,而是生活的全部意义,从而必然陷于精神崩溃的境地.盲目的个人奋斗,从一开始就注定了他的失败命运,正象作品中所比喻的,好象是拉洋车为了抄近道,“误入了罗圈胡同,绕了个圈儿,又绕回到原处”.这就更加增添了他的不幸并且给人以沉重的窒息之感.小说的末尾,明确指出祥子是“个人主义的末路鬼”；在深切的惋惜之中包含了批判.整部作品,在控诉旧社会吃人的同时,也宣布了企图用个人奋斗来解放自己的道路的破产.这就比之一般的暴露黑暗现实的作品具有更深一层
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的社会意义.作品还通过一个饱经人生沧桑的老车夫的口,意味深长地指出：
“干苦活的打算一个人混好比登天还难.一个人能有什么蹦儿?看见过蚂蚱吗?独自个儿也蹦得怪远的,可是叫小孩逮住,用线儿拴上,连飞也飞不起来.赶到成了群,打成阵,哼,一阵就把整顷的庄稼吃光,谁也没法儿治他们!”尽管这种提法还比较模湖,也没有在作品中进一步用具体的情节正面地表现出来,却仍然可以看出这是老舍探索劳动人民解放道路所得出的一个崭新的结论,显示了他过去作品中所没有的可贵的进展.祥子出身于旧社会的下层劳动人民家庭,自幼家境困苦.他是京城里一个普通的车夫,像一棵树一样挺拔而又健壮,沉默而又有生气.祥子不怕吃苦,开始根本没有一般车夫的那些可以原谅而不便效法的恶习.祥子有小生产者所共同的积极进取的求生意志和人生理想.虽然自己理想不算高:有一辆自己的车,自食其力,能娶上一个健康`年轻`能吃苦的穷苦人家的女儿过日子.他要强,希望能\"凭本事吃饭\".但生于那个黑暗的世道,在经历了好不容易买来的新车被抢`委曲求全地娶了自己并不爱的虎妞`卖车安葬难产而死的虎妞`自己喜欢的小福子被卖到白房子后又自杀等一系列事情后,他对生活的企望和信心以及要强的性格都在生活中一点点丧失.他变的懒惰狡猾,极端自私,还耍无赖,慢慢地滑向堕落的深渊.祥子的一生,一路的风景.有明媚美好的开始,可最后是黑暗慵懒的结果.祥子通过自己的努力,一次次地去要创造美好幸福的生活,而又一次一次屡遭失败他有着美好的信念`不懈的努力和兴奋的等待,但是呢.不会成功,祥子再努力又有什么结局?又如苹果不结果,开花有什么用?毛毛虫没有拥有破茧而出的美丽,等待的再久又有什么用?考学落榜了,寒窗辛苦倍尝,又有谁会怜悯?运动员参加奥运会,训练再苦
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再累,又有谁会在意?生活中最需要的其实就是希望,有了希望,就有了前进的动力;有了希望,就有了可能步向成功的路.祥子是生活在一个腐朽的社会,一开始不断经历挫折,又每次都是从那里跌倒,就从哪里爬起.但是受当时社会的影响,祥子最终是没能扛的过社会的黑暗,但如果他生在我们的社会呢...一定会有所作为的.正是祥子心中的希望和他的不懈努力支撑着他走过了很多的道路.我们现在在学校,在生活中,一定要有坚定的信念和努力,应该学习祥子身上的一种精神,他可以为着自己心中埋下的理想而向着一个目标去实现它,我们也可以给自己心中种下一片希望,但是不经历风雨,怎能见彩虹?要勇于克服一切的困难,才能看见我们的希望抽枝`发芽`茁壮成长`结出果实.祥子虽然最后还是渐渐堕落,但是我们的社会和他的不一样,我们的条件很好,完全可以通过自己的付出去让心中的愿望实现.一道难题,我们可以通过努力去解决,在人生的道路上跌倒,我们可以凭着自己的力量站起来继续勇往直前~《钢铁是怎样炼成的》
①在我的书柜中,有很多书,经常与朋友共享,然而,有一本书,我却十分珍爱.它带给我无穷的力量,让我在逆境中能冲破重重阻力,取得胜利.《钢铁是怎样炼成的》这本书,我读过无数遍,而每一次读,都会给我以新的感受,新的启迪.每当我遇到挫折,遇到那以解决的难题时,我在教学中遇到困难,我的心情沮丧时,每当,班上的特殊生闯祸时,每当------种种的困难,挫折向我袭来时,我都会拿起《钢铁是怎样炼成的》这本书,想想书中的主人翁,他在双目失明,全身瘫痪,困卧病榻的艰苦条件下,忍着病痛,克服书写的困难,借助于一块搁板一字一句地摸写,终于完成了巨著——《钢铁是怎样炼成的》.从中,我会找到力量,战胜前所未有的恐惧,我就会想起奥斯特洛夫斯基,他双目失明,毅然成为伟
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大的作家,而我眼前的困难又算什么呢?在这种伟大精神鼓舞下,无论遇到什么挫折,都不沉没,不颓唐,而是凭毅力战胜困难,以超出别人的勤奋工作,最终摆脱逆境,走向成功.我坚信逆境中能出人才,广州的“十佳”青年徐华,从小失去双腿,凭着顽强的意志,自学完了硕士的课程,英语达到六级以上的水平,成为一名翻译家.南京的有志青年刘永,智商只有50分的弱智青年,凭着对音乐的热爱,刻苦练习,成为一名钢琴家.中国残疾人艺术团,聋哑人却能评着坚强的意志成为舞蹈家,跳出那么优美,和谐的舞曲,种种情况,我们都可以看到,逆境是每个人都会遇到的路,就看你怎样去走,是选择放弃,还是永往直前呢?------逆境是前进路上的一个障碍,走过去,前面是个天,看看他们,想想自己,真是惭愧,大专学习,5年才毕业,在三尺讲台上工作了8年,至今仍感觉有很多不足,残疾人能创造自己美好的未来,我们正常人更应把握时机,坚持不懈地奋发进取,才能到达胜利的彼岸.有时挫折,磨练也是人生的一大财富,在挫折中寻找光明,在磨练中锻炼意志,这样的人生才是多彩的.“每天淘汰自己”是我对自己定下的目标,今天的成绩将永远成为明天的起点.让我们牢记奥斯特洛夫斯基的名言：
“当我们回首往事的时候,不要因为自己虚度年华而痛悔,也不要因为过去的碌碌无为而感到羞愧.”千里之行,始于足下,空谈是无济于事的,要苦干,要实干,要从自己做起,从身边的小事做起,让我们用自己的努力,使多彩的人生更具意义.
②这是一本我非常喜欢的小说.一看这个题目,你是不是觉得很好奇呢?我也是.曾经,我以为这是一本写怎样练钢铁的书.可后来读了才知道这是一本写人的书.它主要讲了,保尔 柯金从小看到了许许多多的丑恶和不平.他逐渐成长起来,冒着生命危险救出了很多人.后来他成了
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一名侦察兵,在战斗中,他受了伤回到了家乡.在修铁路时,保尔的旧伤复发,差点儿死去.出院后,保尔已不能正常工作,他很痛苦,身体一天你一天差以至双目失明,但他始终顽强地与病魔 不停地斗争,并用笔写下了光辉的人生.我只所以喜欢这本书,是因为书里的主人公拥有着钢铁般的意志崇高的理想.尤其是在保尔身上的那种顽强的革命精神和执著的革命信念.实在是让我佩服地五体投地.我渴望跟他一样拥有着钢铁般的意志崇高的理想和远大的抱负.我更渴望去实现自己的愿望.但我知道我不可能变成他,向他一样有着钢铁般的意志,至少现在不可能.所以我要从现在开始努力,不要因为一次的失败而放弃.正所谓：
失败乃成功之母.我相信只要我不断的努力,不被失败打倒就一定会成功这本小说对我有这么大的启发,那对你呢?你不妨也去看一看,或许对你也有启发啊!
③在童稚的时候我便读了这本书,那时这本书的名字我有些搞不懂,我也就是带着这些疑问来拜读这本书的,但是这本书的精神境界另我深深折服.这本书是围绕着奥斯特洛夫斯基的经历写的自传式任务.主人公保尔的一生既平凡又伟大.他从小生活在最底层,让他过早的体验到了社会的黑暗.饭店的遭遇更加使他知道了人性的缺失.后来保尔参军了,他凭着视死如归,坚强的品质赢得了大家的信任.他为了党可以牺牲一切,乃至生命.他最后也是由于这一个劳累过度,双目失明而且腿也坏了,但是一股信念坚持着他,让他靠着自己的努力完成了《在艰苦暴风里诞生》,他的行为让我知道了什么叫英雄.保尔让我知道了人应该怎么活着,怎么活才有意义.在现实生活中,我们经常听到一些残疾人对生活失去了信心,甚至要寻死.然而很少用自己的意志走出生活的困境,可以说寥寥无几.然而保尔这样一个不幸而又伟大的人,这样一个不屈的
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灵魂,尽管他双目失明,但是他还是不服输,天天以自己的毅力完成了在常人看起来不可能完成的任务,我想他如此顽强是因为他有铁一般的坚强意志以及最伟大最壮丽的共产主义事业呼唤着他吧!细细品位《钢铁是怎样练成的》的同时,有一个画面浮现在我的脑海之中.我生在新疆,对那里有着神秘的感情,记得在大漠中有一种植物胡杨,他是沙漠唯一的乔木树种,而且也是世界上最古老的洋树,他以生命力顽强而闻名,素有沙漠英雄树的美称.它在多少万年前,就傲然挺立,风沙,气温之高的折磨让它变得更加顽强.我可以说生而千年不死,死而千年不倒,倒而千年不腐这正是胡杨精神,正是这本书的精神. 从此在我遇到困难的时候,我脑海中便闪现出这本书.我要用钢铁般的意志战胜我前面的一个又一个的困难.
④《钢铁是怎样练成的》这部前苏联小说,是中学生必读名著之一.它也是我最喜欢的课外读物之一,我把这部作品看了许多遍.人应该怎样活着才有意义呢?保尔·柯察金用自己的行动回答了这一切问题.保尔,他残疾后,毫不灰心,顽强学习,努力的工作.然而,后面他双目失明了,这对于一个已经瘫痪的人来说,是一个多么沉重的打击呀!可是保尔他却毅然拿起笔,坚持自己写作生涯,每写完一个字,他都必要付出比平常人加倍数而又艰辛的劳动.功夫不负有心人.经过顽强的努力,他终于成功地写了,《钢铁是怎样练成的》这部小说.读着,读着,保尔那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前保尔·柯察金,一个普通的战士,竟有钢铁般的意志.这又是什么力量推动着他和鼓舞着他前进呢?那不就是伟大的共产主义事业.这也就是他顽强地与病魔作斗争的动力.保尔,一位可敬的共产主义战士,您为了我们树立起了光辉的榜样.记得有一次,上体育课,老师让我们练习跑1000米,刚跑了几百米我就坚持不住了,当时我
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心里一直想打退堂鼓.可是,不知怎么,不知不觉,脑海里出现了保尔那一个光辉形象,想到了保尔的事迹,我振作起来了,坚持的跑完了1000米.保尔教育我如何正确对待疾病,如何战胜困难.保尔·柯察金,一个全身瘫痪的都能够为共产主义事业奋斗；我,一个在党,在人民的阳光雨露抚育下的青少年儿童,怎么能够被一些区区困难而吓倒呢?保尔激励了一代又一代的青少年,也鼓舞我要努力学习,每当我遇到困难时,保尔那高大形象便浮现在我的眼前,给我增添了战胜困难的信心与勇气.《钢铁是怎样练成的》这本书真好啊!它告诉了人们许多做人的道理.我想,我还要不断地阅读,从这本书中吸取更大更多的精神与力量.
⑤上次,我读完了《钢铁是怎样练成的》这一本书,真让我回味无穷.读过这本书的人都知道保尔.柯察金从小就热爱科学,敢于反对宗教势力,维护正义,喜欢读书.参加红军后,在战场上更英勇杀敌,机智勇敢.有一次,在敌人炮火猛烈轰击红军阵地的时候,他为了掩护战友的生命,临危不惧,被敌人的炮弹炸瞎了一只眼睛.但是保尔.柯察金没被痛苦给吓倒,不仅仍然参加战斗,还在部队宣传进步书籍里英勇的事迹,得到了战友们的爱戴.战争结束后,保尔的另一只眼睛发炎了,看不见东西.手术时,死神曾多少次召唤他,但保尔的生命力是那样顽强,他没有倒下,坚持与病魔做斗争.后来,他在同志们的帮助下,用收音机听世界60个电台的广播.他用耳朵代替眼睛,使他在黑暗中得到快乐,成为生活中的强者.后来,保尔.柯察金开始新的生活,孜孜不倦的进行写作,写了一本关于科托夫斯基的英雄骑兵师的小说《暴风雨所诞生的》.读完这本书我想,保尔.柯察金他那顽强的毅力,崇高的思想境界正是我们这一代应具备的.让我们在读一遍《钢铁是怎样练成的》这一本书吧!写不下了.
篇三：
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英语读书笔记范文10篇《中国英语教学》读后感刚接触到《中国英语教学》这本书，以为它跟其它的教学书籍差不多，都是理论多，可供实践操作的少，没想到，随着自己阅读的深入，感觉这本书其实很不错的，有法可学，有经可取，比我想象的有意思多啦。我首先阅读了跟我的教学息息相关的文章，并把它们及时的运用到我的教学中。收效还挺明显的呢。本书中谈到的这一点对我的触动很深，即运用丰富的肢体语言和精彩的语言创设情境。师生之间每时每刻都在进行心灵接触，在众多渴求知识的目光里，老师是他们眼中的一盏灯，任何语言及表情都会产生一连串的连锁反应。要在课堂上创造一种轻松的、幽默、宽容的气氛，教师的身体语言必不可少。教师的身体语言即教态是无声的语言，它能对教学情境起到恰到好处的补充、配合、修饰作用，可以使教师通过表情让情境的表现更加准确、丰富，更容易为学生所接受。精彩、恰当的表情和动作能引起孩子的注意，让复杂的东西变得简单起来。英语是语言教学，英语教学更需要丰富的面部表情和肢体动作的配合。教师亲切而自信的目光、期待而专注的眼神可以使学生产生安全感，消除恐惧感，缩短教师与学生的感情距离。教师热情洋溢的微笑、友善慈祥的面容可以使学生获得最直观、最形象、最真切的感受；潇洒得体的身姿手势，无时不在感染着学生，可以使学生加深对知识点的理解、记忆，引导学生全身心地投入到情境中去。教师的教学语言及表情要幽默、有感染力、充满鼓励性，要能与学生融合，能够被学生所接纳，让他们喜欢我们，才能够吸引学生的注意力。教师充满趣味性的语言会使学生跟随教师的引导进行学习，教师启发性的表情有利于学生创新意识的发挥，老师眼神里流露出无限的探寻与启发能激发学生的求知欲，教师一个鼓励的暗
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示能让学生变得勇敢自信。由此可知，老师的肢体语言在英语教学活动中起着关键性的作用。书中谈到的另一个观点，我也有同感。就是教师在教学活动中要不断运用新颖时尚的游戏激发学生的参与热情。如果教师的教学方式过于陈旧和老套，设计的教学活动不够新颖或者跟不上时代的潮流，或者不能满足孩子们的视野和开阔的眼界，也不能收到好的教学效果。书中谈到：
活动是转变教与学方式的关键，只有课堂动起来，学生的思维才能活起来。要想激发学生的学习兴趣，就要力求使学生处于动眼、动手、动口的主体激活状态。因为充满趣味性的情境教学，可极大调动眼、耳、口、手的动作。在初级阶段，教师可以给学生一些提示，让学生在丰富的教学情境作用下，使学生很快达到情绪的兴奋，主动探求知识，主动解决悬念、困惑的方法或途径，主动研究问题；在有了一些基础后，可以让学生根据自己的爱好、想象创造动作、情景，创造性的解决问题。学生在愉快的创造、想象过程中，身心比较放松，主体意识大大增强，潜移默化地使自己增长了知识，拓展了思维空间。我发现手指在教学中有很大的妙用，如在教授《Shapes》时，就可以让学生用手指摆出各种图形、画出各种图形，边说边摆，学生就会兴高采烈的摆来摆去、画来画去。在画图形时我又把图形与单词的发音结合起来，如triangle有三个音节，我们正好是三笔把它画完，学生边画边有节奏的把这几个单词说出来，很快就可以记住了。当他们对单词初步掌握后，就可以让他们玩我画你猜的游戏，即用手指在对方的背后画图形让对方来猜。经过多种形式的练习，学生逐步掌握了单词。由于是自己参与活动，再学起来、说出来时就会更加起劲，注意力就会更加集中，效果自然就会更好。
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总之，只要教师开动脑筋，借助新颖的教学手段、巧妙设计任务，书上的知识就会活起来，就能激发学生的好学情绪，使之受到训练。这样既培养了学生的能力，又发展了他们的智力，使学生的主动性与积极性得到调动。《《中国英语教学》读后感》出自：
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附送：
英语课前三分钟演讲小故事
英语课前三分钟演讲小故事
篇一：
英语课前3分钟演讲资料大全 英语课前 3 分钟演讲资料大全英语小笑话：
Exited Remarks 激动的话Our son, at age of five, had a fasination for motorles. The sight of one ould alas bring forth squeals （长声尖叫） of delight, apanied b exited remarks of Look at that! Look at that! I'm going to have one of those someda, his dad's response alas as Not as long as I'm alive. One da, hile our son as talking to a little friend, a motorle passed b. He exitedl pointed it out to the bo and exlaimed, Look at that! Look at that! I'm getting one of those as soon as m dad dies. 我五岁的儿子对摩
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托车有强烈的爱好。只要看见一辆摩托车，他就会高兴得哇哇直叫，并激 动地说：
瞧这辆！瞧这辆，我总有一天也要有一辆。他爸爸的回答老是只要我活着，你就别 想有这玩艺儿。 一天我们的儿子跟他的小朋友在说话， 有一辆摩托车开了过去。 他兴奋的指着摩托车叫道瞧 这辆！瞧这辆！等我爸一死我就要有这样一辆摩托车了。英语幽默笑话：
Sharing the Apples 分苹果Harr as given to apples, a small one and a large one, b his Mum. Share them ith our sister, she said. So Harr gave the small one to his little sister and started touhing into the large one. Cor! said his sister, If Mum had given them to me I'd have given ou the large one and had the small one mself. Well, said Harr,
that's hat ou've got, so hat are ou orring about?1 妈妈给了哈里两个苹果，一个大一点，另一个小点儿。跟妹妹分着吃。妈妈说。 所以，哈里就把小个的给了妹妹，自己开始啃那个大个的。 哼，妹妹说，如果妈妈给了我，我会把大的给你，把小的留给自己的。 对呀，哈里说，你拿到的不就是小的吗？还着什么急呀？英语笑话：
要求加薪 Asking for a RaiseAt the radio station here I orked, the manager alled me into his offie to previe a ne sound-effets pakage e ere onsidering purhasing. He losed the door so e ouldn't bother people in the outer offie. After listening to a fe routine sound effets, e started plaing around ith lo moans, maniXXl（疯狂的） sreams, hsterial（歇斯
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底里的） laughter, pleading and gunHere hone, ou use the remote.给，亲爱的，你来用遥控器吧。 7) You kno, I'd like to see her again, but her breasts are just too big.你知道，我也愿意再跟她约会，但她的胸部实在太大了！ 6) Ooh, Antonio Banderas AND Brad Pitt? That's one movie I gotta see!哦！安东尼〃巴德拉斯和布拉德〃皮特？我一定要看那部电影！ 5) While I'm up, an I get ou anthing?我起身的时候，要帮你（顺手）拿点儿什么吗？ 4) Sex isn't that important, sometimes I just ant to be held.性不是那么重要，有时候我只想和你拥抱。 3) A, forget Monda night football, let's ath Melrose Plae.哦！星期一晚上看什么足球赛啊，我们来看《飞跃情海》吧！（女生超爱的电视连续剧。） 2) He, let me hold our purse hile ou tr
that on.4 嘿，你试穿的时候我来帮你拿包包。 1) We never talk anmore.人家再也不跟你说话了啦！No.1 A helping hand A man ho lived in a blok of apartments thought it as raining and p ut his head out the indo to hek. As he did so a glass ee fell into his hand. He looked up to see here it ame from in time to see a oung oman looking don. Is this ours? he asked. She said, Yes, ould ou bring it up? and the man agreed. On arrival she as profuse in her thanks and offered the man a drink. As she as ver attrative he agreed. Shortl afterards she said, I'm abou t to have dinner. There's plent. Would ou like to join me? He readil aepted her offer and both enjoed a lovel
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meal. As the eve ning as draing to a lose the lad said, I've had a marvelous evening. W ould ou like to sta the night? The man hesitated then said, Do ou at like this ith ever man ou meet?5
篇二：
再谈课前三分钟英语演讲
再谈课前三分钟英语演讲 课前三分钟演讲，除了生动讲述身边发生的故事、所见所闻和所想外，还可以根据不同时间、场合、对象等，发表热情洋溢、高亢激昂的言辞。这种演讲语言要力求简洁、铿锵有力，要做到“三情”，即真情、激情、煽情！这样才能激发共鸣，产生强烈的感染力。这种感染力来自设问、对照、排比等修辞手法，更来自演讲者的声情和态势等。下面是博主用双语为学生写的一篇纪念“一
二. 九”运动的简短演讲辞，仅作示例。
大家记得今天是什么日子吗？ 是啊，半个多世纪前，1935年的今天，当中华民族处在内忧外患、生死存亡的时刻，是谁热血澎湃、挺身而出？是和你们一样的青年学生！再看看近一个世纪前，当中国的神圣领土被侵占割让，是谁挺身高呼“还我河山”，书写了一章划时代历史意义的“五四运动!还是和你们一样的青年学生！在战火硝烟的岁月，多少爱国青年和学生，为了祖国的前途和命运，不得不弃笔从戎，驰骋疆场，用鲜血和生命，
换来了今天的和平与安宁。 当今的中国不再是过去的中国，他已经昂起头，挺起胸，他敢对强权说不，他能让对手感受“威胁”；世人开始仰视她了。我们能谱写航
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天神话，能创造奥运壮举，能团结一致，战胜最猛烈的自然灾害，能众志成城，高奏一曲又一曲改革的胜利凯歌！有人在惊呼：
未来属于中国。 我们为之骄傲的同时，必须清醒的意识到，虽然没有了战火硝烟，却又和平演变， 有内政干涉，有主权挑衅，有经济遏制，更有内外分裂
势力的勾结等等。这些不安定因素将长期存在，会随时趁虚而入。 同学们，中国未来的靠谁支撑？不靠别人，要靠在座的你们年轻一代！要让中国站在世界之巅靠谁？靠你们！要让五星红旗高高飘扬靠谁？靠你们！年轻的朋友们，为中华之崛起发愤图强吧！为了我们的
先烈，为了祖国的明天，让我们全体起立高歌一曲“歌唱祖国”！ （合唱）五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖
国，从此走向繁荣富强。
Do ou remember hat date is it toda? Yes. More than half a entur ago, the same time of toda in35, hen China as in trouble from both inside and outside, being at the edge of life and death, ho as it that, exited ith boiling blood, bravel stood out? It’s oung students like ou! Again about a hundred ears ago, hen Chinese territor as invaded and seized, ho as it that stood up, roaring ith anger:
Give bak m land! Again oung students like ou, ho added a histo-making of Ma 4th Movement in Chinese histor! During the ears of killings and fightings, ountless number of students, for the sake of a bright China, had to give up their learning and marhed toard the battle fields. The
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sarefied their blood and life for the peaeful orld hih e have toda. No, China is no longer hat it used to be. Her head is high and her bod straight. She dares to sa No to unfair poers, she an let its rivals feel threat. The orld is beginning to look up at her. We an rite spae-exploring mths, e an reate Olmpi onders, e an unite as one, onquering the fierest natural disasters, e an join hands, plaing the reforming songs of triumph! Out there es the voie of surprise: The future
belongs to China! While e are priding ourselves on this, e must be learl onsious that though there is no longer smoke of gunpoder, e fae peaeful evoluation, polie interferene, sovereign right provoation, eonomi santions, and moreover the gang-up of splittists from home and abroad. These hidden unsafe fators
ill long be existing and slip in unnotied at an possible time. Bos and girls, ho ill support China’s future? Nobod else but ou oung generation! Who ill let China stand on top of the orld? Nobod else but ou! Who ill keep five-star flag fling high against the blue sk? Nobod else but ou! Young friends, be firm and be strong! For our pioneers, for our future,
let’s sing together the song “In Praise of Our Motherland”!
篇三：
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英语课前三分钟演讲好处多
英语课前三分钟演讲好处多 “听、说、读、写”能力训练的目的是学好知识、培养能力。它是语文课的重要任务，又是学习语文知识的完整过程。但从目前的现状来看，最被忽视的就是“说”的训练。从教师的心态来看，认为“说”会影响教学进度，而且，中考、高考又不考它，写好作文就行了。熟
不知，“说”的训练正是为“写”打基础，二者是不可分的。
那么，怎样训练学生“说”的能力呢？ 为了提高学生“说”的能力，我们采用了“课前三分钟演讲”。具体做法是：
每堂语文课在讲授新课前按学号排，由一名学生演讲，然后根据这名同学的演讲，由学生或老师做简短的讲评。坚持由易到难的原则，开始时，站在座位上讲，后来到台上讲，从自由讲话逐渐发展为命题讲话，即兴演讲。内容可讲所闻所见所感。这样一学期经过筛选把较好的演讲稿装订成册，定题为“撷英——高一演讲集锦”，印发
给学生。
“课前三分钟演讲”有哪些好处呢？ 首先，它训练了学生的语言表达能力。学生在限定的时间内把准备好的内容表达出来。要求明了、轻快、准确、令人信服。通过演讲，学生内在的表达能力在教师和全体同学面前真实地外传。“三分钟演讲”使学生比较准确地了解自己表达能力。如在讲话中语言是否准确，吐字是否清楚，声音是否宏亮，节奏是否合适，声调是否恰当，表情是否自然，感情是否真实等。在讲话中，学生看到了别人，也看到了自己，讲评别人的同时，也在规范着自己。 其次，它有助于提高
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学生的写作能力。如果按传统的教学方法，每人每学期写作文八篇，提高学生的写作能力，效果总是不甚明显。通过“课前三分钟演讲”有助于提高学生的写作能力，因为学生要想三分钟演讲取得较好的成绩，必须演讲前要组织好材料，经过立意，构思成文，最后修改成稿。因而说的过程，也是写的过程，要想说好必须写好，不能应付，这样就能调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。经过一个学期的
训练，学生的作文水平大有提高。 第
三，“课前三分钟演讲”为进行思想教育创造了一个生动活泼的局面，开辟了一条新途径。因为学生演讲内容摄取身边所见、所闻、
所感，内容丰富多彩。诸如理想抱负、人生价值、社会生活 现象、个人生活感受、班级活动、家庭关系、读书心得、理论研究、学生之间关系等，这都对学生思想有教育意义。如涓涓细流，渗入心田。 第
四，“课前三分钟演讲”锻炼了学生逻辑思维。为了准备演讲，学生要选择材料和组织材料，进行认真地思考。先说什么，后说什么，怎样开头，怎样结尾，怎样提出问题，怎样进行论述，这些都要进行认识、分析、归纳、推理、判断等各种形式的思维活动。此外，“课前三分钟演讲”还能拓宽学生的知识面，培养他们敏捷的思维能力。篇
四：
英语课前三分钟演讲
英语课前三分钟演讲
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friendship i often onder hat friendship is. friendship is too big a topi to talk about either speifiall or generall. i guemost of us are still in a puXXling state about hat friendship is, and i mself should be inluded. mabe people ho define friendship aording to his on life experiene ill sa that the have a good onept of friendship, hih i think is too narro to get an
objetive definition of it. but ho hard it ould be to talk about friendship ithout mixing personal feeling in it, espeiall hen it es to the matter of losest friend. so here i ould like to share m vies ith ou about friendship, about m losest friend. i have had friends sine i as born, some of hom have e along ith me through m life, and it is impossible to alas keep our friends around ou sine departure is one part of life that everbod must experiene. though some of ou ma oppose me b exaggerating the onnotation of the onept of being together that is friends ma not sta together phsiall but the an sta
together alas
pshologiall, i still hold that departure is an absolute thing. ho ould it be possible that our friend alas keeps ou in heart as heshe had, is having and ill have different experienes from ours? someho different experienes make up of different hearts.
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man’s heart is a quite strange thing. never think that one an holl touh it. sometimes our heart is so abstrat that ou don’t even kno ho to get to them. if e take heart as a ube, and losest friend a gentle breeze, this breeze an onl blo one faet of this ube from one diretion and an rarel reah an other
sides of our heart. i’m not sure hether i have put it ver learl but believe me that there are no fixed losest friend in our life. ith different time, plae, spae, emotion and situation, ou
have different losest friends. hen i pla basketball, i have a losest friend ho knos ho to ooperate ith me and together give our opponents a deadl attak; hen i am alone and feel so lonel, i have a friend ho an alas fort me b saing that he is m friend; hen i am in need of mone, the one ho es all the a and lend
his mone to me ithout an hesitation is m losest friend; hen i am proud and a friend dares to stand out to arn me that i should keep modest, he is m losest friend; and, hen i read old man and the sea, i think heminga is m best friend. ou see then, ho man losest friends i have. but i must sa, though i alas ant to keep all of them in m heart, the are not atuall alas in m heart. the have their on friends and their on life. inston
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hurhill one said that there’s no perpetual friend, nor perpetual enem, onl perpetual interest. i guehe’s right in some a.personall i think it is a shame for people ho take a pet as his losest friend as this is a sheer insult to human being
and an absolute indignit for the ord friendship. if a dog is his losest friend, hat is human to him? ou an imagine ho ould a person ith his animal losest friend do to people. and mabe sometimes a dog an give him mental fort, but hat a dog likes best is just a bone. friendship is indeed an inborn desire of
mankind, and it is relationship beteen people, not beteen people and animals. if ou seek friendship, please seek it from people, from people around ou.atuall i have muh more to sa but… our ritiism ele篇五：
英语课前三分钟演讲
Good morning ,lassmates: Toda ,I’d like to share a small stor about m best friend ith
me ith ou. When I as in Senior high shool ,Gard to ,I had a girl friend .One da ,I as alking to home ith m best friend Tom hen she alled me .She said that she missed me so I deided to go to meet her .I told Tom about it then I ent to have a
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appointment ith her. To m surprise ,the next da ,Tom got angr ith me .Mabe he thought I shouldn’t have let him alone .But in m point of vie ,it is more diffiult to find a girlfriend than to find a friend .What’s more ,in man ases ,our friends an understand ou ,but our girlfriend mabe an not .Finall ,some ords ,ou an sa to our friends ,hile ou don’t dare to sa to our girlfriend .So ,if ou ere me ,hat ould do in suh ase ?
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