《学前儿童发展心理学》-2儿童心理发展的生物学基础 自检自测

第二章 儿童心理发展的生物学基础 自检自测

一、填空：

1.我们通常所讲的遗传物质存在于人体的基本单位细胞里,全名叫( ),简称( )

2．在怀孕后的第四周，胚胎第一个形成的就是（ ）。

3．首先发展起来的是神经系统的（ ）。

4．儿童大脑机能的发展主要表现在（ ）的形成和巩固；（ ）的增强；（ ）协同活动的发展等几个方面。

5．新生儿的神经活动，主要在皮层下部位进行。他们利用先天遗传的无条件反射来适应环境。这些基本反射包括（ ）和（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。

6．（ ）的出现被认为是心理发生的标志，也可以笼统地把新生儿时期视为心理发生的时期。

7．大脑皮层机能的发展，不仅表现在兴奋过程中，还表现在抑制过程中。儿童年龄越小，神经的（ ）比（ ）占优势就越强，兴奋也就特别容易扩散。

8．大脑皮层（ ）是大脑机能发展的重要标志之一。

9．在儿童条件反射发展的过程中，有一个重要的刺激物逐渐占据主导地位，那就是

（ ）。

10．对第一信号发生反应的皮层机能系统叫（ ），对第二信号发生反应的皮层机能系统叫（ ）。

11．事实证明，许多先天缺陷并不完全决定于遗传，而往往是由于（ ）与（ ）引起的。

12．影响胎内环境的因素主要有（ ）、营养、药物、辐射、健康状况、子以及情绪和态度等。

二、判断

1．遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。（ ）

2．对于胎儿首先发展起来的是神经系统的高级部位。（ ）

3．六七的儿童的脑重已基本接近成人的脑重。（ ）

4．明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。（ ）

5．母亲产生的长时间不良情绪对胎儿的身体和精神会产生影响。（ ）

6．在怀孕后的头五个月，母亲生病对胎儿影响最大。（ ）

7．母亲对胎儿的影响主要指年龄太大或太小。（ ）

因Rh

三、问答

简述儿童大脑机能发展的主要表现阶段。

四、论述

试述母亲对胎儿发育的影响及如何做好优生。

参：

一、填空：

1.脱氧核糖核酸、DNA

2．神经系统

3．低级部位

4．条件反射、兴奋和抑制过程、第一、第二信号系统

5．食物反射、防御反射 、抓握反射、巴宾斯基反射、惊跳反射

6．明确的条件反射

7．兴奋过程、抑制过程

8．抑制机能的发展

9．语词

10．第一信号系统、第二信号系统

11．胎内环境的危害、遗传的某种相互作用

12．母亲年龄／（育龄）

二、判断

1．对 2．错 3．对 4．对

5．对 6．错 7．对

三、问答

1．简述儿童大脑机能发展的主要表现阶段。

1) 条件反射的形成和巩固；

2) 兴奋和抑制过程的增强；

3) 第二信号系统协同活动的发展等几个方面

四、论述

1．试述母亲对胎儿发育的影响及如何做好优生。

胎儿的发展受母亲的年龄、自身营养、药物、辐射、健康状况、情绪和态度等因素影响。在准备怀孕或怀孕过程中要注意这些方面的因素，做到优生优育。（要求列出各因素的影响及如何去做）