小学学校安全工作总结6篇

小学学校安全工作总结6篇

学校学校平安工作总结1

为了全面提高同学的平安意识，增加同学的自我爱惜意识，我校在平安周内紧密围绕主题，结合本校的实际状况，用心组织开展好20__年度平安训练周系列活动。建立了一个平安的训练教学环境，强化了同学的平安意识。在学校构成了“平安第一，人人有责”的良好氛围。 一、活动开展

1.利用3月31日升国旗仪式以平安训练为主题进行一次训练，并对平安训练周活动进行动员和部署。

2、平安训练要做到“事事抓，时时抓。”各班组织同学利用晨会或班队课时间，学习各项平安规章制度。同时，结合本校地方大、离路近等特点，平安训练常抓不懈。 3、做到“七个一”：即校门口醒目处张挂一幅宣布传达标语，进行一次以“平安训练日”、“平安训练周”为主题的国旗下讲话，举办一场平安学问训练讲座，观看一部平安训练片、出一期(校、班、队)墙报，组织一次应急疏散演练，组织一次平安隐患排查整治行动。

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4、针对我校的实际，重点抓好道路交通，预防溺水、预防暴雨等资料的训练。

5、结合落实训练系统主体职责三年行动，深入到到开展法制训练，增加师生法律意识，养成遵纪守法的良好习惯。 6、广辟训练渠道，选择实行多种形式，动员社区、家长共同参预，广泛关注、大力支持学校平安训练，努力构建学校、家庭、社区“三位一体”的平安训练工作网络。 7、借助信息平台，在同学家长中广泛开展宣布传达训练活动，使平安训练活动家喻户晓、人人皆知。

8、强化校内平安值班，增加平安意识，发觉问题准时处理。

9、全体教职工要增加主人翁意识，共同做好对同学的平安训练管理，切实做到全员育人，努力建立平安和谐校内。 二、取得效果

1、同学平安学问面更广了，平安意识更强了，对留意平安的理解更深了。

2、教学秩序更好了，同学学习行为礼貌了，活动更加平安了。

3、管理机制更加完善了，训练职责到人，落实到位了。 4、建立了平安的教学环境，构成了“平安工作，重于泰山”的良好氛围。

总之，透过“平安训练周”这一契机，大力加强对同学

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的平安训练，努力建立起一个平安的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切平安工作。

学校学校平安工作总结2

本年度，我校的平安工作以树立“平安第一、健康第一”的思想，依据上级的要求和结合学校的实际，扎扎实实地做了不少工作，现总结汇报如下。

1、成立建立平安校内工作领导小组，由何宋祥校长担当组长，黄玉媚副校长担当副组长，平安主任、训练主任、大队辅导员担当成员，使建立工作有了组织领导保障。同时在行政例会、教职工大会上向教职工传达上级召开的平安工作会议精神和建立平安校内的方案及针对本校的平安工作问题开展争辩，让教职工提高了平安熟识。

2、完善制度，落实到人。我们常说“没有法规，不成方圆”，要做好平安工作，就要建立长效机制，就要将学校每个岗位的平安职责落实到人，就要建立平安“网格化”管理制度，以及明确“一岗双责”的职责，从而构成训练教学管理与平安管理两位一体、紧密结合的。为此，学校修订了“莲塘学校平安管理制度”、“莲塘学校平安管理职责人”、“莲塘学校行政、老师值日支配表”，以及进一步完善了《平安训练教案汇编》，透过这样，进一步明确和充实

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各工作岗位职责的资料，做到有法可依，有章可循，构建了全体师生广泛参预和支持平安工作新格局。

3、开展平安周活动。依据市区的文件精神和结合学校训练工作重点，在开学其次周，借助以“建立平安校内”为契机，用心地开展了丰富多彩的平安训练周活动。首先，利用升旗仪式、红领巾广播，组织同学学习《消防平安训练》读本和进行平安训练周活动动员。其次，利用午读、班队，组织同学开展“平安学问知多少?”竞赛、班级平安板报评比、“学校平安隐患我发觉，家庭平安隐患我排查”活动。其三，以歌谣的训练形式，开展“行在走廊慢步走，上下楼梯靠右走，进出校门有序走，上放学时按规走”的走路平安要求，使同学能遵守学校的课间纪律和遵守交通规章。四是学校与老师签订平安职责书，组织平安员进行全校平安隐患排查。 4、为提高同学平安防范意识，让同学在遇到自然灾难和突发大事的时候冷静冷静应对，尽量削减事故带来的损害，进行了消防疏散演练。透过消防逃命演练活动，不但增加了全体师生的消防平安意识，而且提高了全体师生火灾发生时的综合防范潜力，为确保学校平安和建立平安校内起到了用心的推动前进作用。

5、做好隐患排查整改。一是给教学楼的全部护栏加高，防止同学攀爬;二是在校门口安设防护栏，防止车辆闯入;三是校内视频监控系统升级改造，加强对校内内外的监控;四是添

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换了19个灭火器，做好防火预备;五是教学楼、大楼间天面防漏修补;六是加强了校门保安措施，安装了身份证识别系统。 6、配备和充实保安力气。学校依据《关于印发深圳市中学校校和幼儿园配备专业保安员工作实施方案的通知》的精神，聘请了六位身体健壮、宠爱本职工作、警惕性高的人员担当学校的保卫工作，同时为些保安员配备了棍棒、钢叉、强光手电筒、防卫喷雾器、防割手套等必要的装备，切实增加学校内部的平安保卫潜力。

7、建立和完善门卫和巡查制度。首先由麦伟文平安主任直接负责平安保卫工作，保证每一天同学在上学放学时段，都有两位保安、一位行政、一位值日老师在校门口值守，协作疏导校门口的交通和维护同学平安;在课余时间里，还有一位平安监督员对同学进行平安监督。其次建立了24小时门卫和巡查制度，并要求门卫严格落实查验制度，做到了校外人员进入校内要登记、要验证，严格把握了外来人员无故进入校内和杜绝非法携带管制刀具等人员进入校内。

8、做好季节性的常见传染病的防控工作，坚持日日报制度，以及每月进行两次的校内消杀工作。

9、用心认真地做好各项平安大检查。如消防平安大检查、食品平安大检查、建立平安校内大检查、联防组的季度大检查、消防平安今冬明春大检查等。

总之，平安工作没最好，只有更好。只要时时讲平安，

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人人讲平安，事事讲平安，大家才平安。我们将会连续努力，为建立同学宠爱、家长放心、社会满意的平安校内而努力。 学校学校平安工作总结3 学校学校平安工作总结4

学校平安工作一向是我校最为关注和重视的工作之一，我校在上级平安部门的领导下，认真贯彻落实各种平安会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强训练、群防群治的原则，透过平安训练，增加同学的平安意识和自我防护潜力;透过齐抓共管，营造全校教职员工关怀和支持学校平安工作的局面。从而切实保障了师生平安和财产不受损失，维护了学校正常的训练、教学秩序。

一、加强组织领导，落实平安职责制。

我校以提高平安意识为主线，建立和健全了学校平安领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校平安领导小组的职能作用，我校坚持做到平安工作校长亲自抓，分管领导重点抓，实行“一岗双责”及专兼职人员平安工作职责制，与班主任签定平安职责书，层层落实、职责到人。定期全面开放校内平支配查，对查出的平安问题，坚持“谁主管，谁负责;谁检查，谁负责;谁验收，谁负责”的原则，限期整改。 二、完善平安制度，加强平安管理。

为规范学校平安管理，我校建立了一整套学校平安管理

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制度：如《门卫24小时值班制度》、《节假日行政老师值班制度》、《平安工作值班制度》、《平安工作巡查制度》、《食品卫生管理制度》、等等。透过建章立制，到达规范师生行为，增加师生平安意识的目的。同时学校还修订和完善了《中心学校平安管理与平安训练制度》、《学校生一日常规》等制度，校内各区域支配同学轮番值日，定期检查，并记好值日记录。准时发觉处理问题，确保同学平安。透过细化管理，使学校平安管理网络掩盖到校内的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使平安工作制度化、规范化、常态化。

对学校的突发大事，我校制订了《中心学校重突大事故应急预案》，对火灾、交通平安事故、食物中毒大事、突发治安大事、体育活动事故、自然灾难事故等突发公共大事制定了应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法，并透过每学期一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产平安。 三、强化职责意识，加强防范管理。

我校实行封闭式管理，依据《中心学校值勤员管理规定》，加大门卫和值班老师的管理力度。做到校内有同学就有老师，巡察和规范同学活动。放学时段，确保同学平安离校。严格把握同学在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，同学到校后无特殊状况不准外出，确需外出的要有家长来接，班主任同意其离开。校外人员来访凭“外来人员来访联系单”

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并确认本校接待人后才同意其进入。由于上述措施到位，严格把握了社会闲杂人员进入校内，确保学校正常的训练秩序。 四、强化平安训练，树立平安意识。

抓好平安训练，是学校平安工作的基础。我校依据学校训练的实际，建立平安训练长效机制，有针对性地开展资料丰富、形式多样的法制宣布传达训练，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，平安意识。

利用周会，学校领导对平安工作进行专题讲解和平安学问宣布传达，而且还针对部分偶发平安大事进行剖析，以此来带动全校师生对平安学问的重视和预防。每周的群众晨会，均将平安放在头条，训练的资料有：不准在大路上追逐、嬉耍、猛跑;不准在大路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍;一到三年同学不准骑自行车;人人都明白火警报警电话119，急救电话120;同学骑自行车规定：严禁十二周岁以下同学骑自行车或其他机动车辆，自行车严禁搭人;不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品，严禁同学在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品;留意个人卫生，饭前便后要洗手等。以此来带动全校师生讲平安的良好氛围。广泛利用校内宣布传达橱窗、教室黑板报、手抄报等途径，大力宣布传达建立“平安校内”的重要性。各种活动的开展，既培育了同学团队合作精神，又进一步提高了师生的平安意识。全校构成了人人讲平安，事事看平安，平安无小事的良好局

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面，时刻持续对平安工作的高度敏感性。五、定期争论平安工作，落实长效机制。

学校建立、健全平安检查制度，落实长效管理机制。在每学期初和每个单周周一都定时召开平安工作会，会上共同争辩学校当前平安工作要留意的问题，争论做好平安工作的方法，对全体老师提出了严格平安工作要求，使大家充分熟识“学习和学问当然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。

在学校平安管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的平安工作真正落到了实处。本年度中，学校无重大平安事故发生，犯罪率把握在“零”。当然我们也深深明白，平安工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将连续坚持“平安职责重于泰山”的方针，严格执行各项平安制度，对师生的平安训练工作做到每天抓、周周抓、月月抓，力争把我校平平稳定工作做得更好、更有成效。 学校学校平安工作总结5

一、以教学为中心，全面推动前进素养训练

本学期，我校透过扎实的课堂教学，全面调动宽阔师生用心性，推动前进素养训练，切实减轻同学过重的课业负担。连续完善和加强教学常规的管理和资料的搜集整理工作，用

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心组织教学教研活动，提高老师共性是青年老师的业务水平和素养，依据新训练试验的要求，深入到到开展改革课堂教学结构模式的实践活动，努力使训练质量上新台阶。 (一)加强教学常规管理，健全落实各项制度和工作。 1、坚持“这天我开课”制度：保证每一天有一位老师向全校老师进行公开教学。上课前，教研组长会同教研组的全体老师，对教学资料进行深入到到争论，反复争辩教法、学法。并要求上课老师认真备课，写好教案，上课时，组织教研组的老师进行听课，课后认真评课。

2、“教学六认真”检查制度：本学期每月组织班子成员和教研组长对全部任课老师进行六认真检查活动，全体老师基本到达要求，能按“六认真要求”做好本职工作。总评达良好以上。

3、随堂听课制度：各行政领导，能坚持下班级随堂听课，这学期的语、数、英、体等科老师的课基本都听到了。听课后准时进行评课。由于宽阔老师的重视，有相当一部分老师的课评为良好或以上。透过深入到到课堂听课，促进了老师对教材理解、把握潜力和课堂教学技能的提高。 4、教学与科研结合，搞好“新训练”试验。我校是“新训练”试验学校，担当了“构筑理想课堂”的课题争论，依据理想课堂的“六度”要求，要求老师在课堂教学中，渗透新训练思想，紧紧围绕“理想课堂”和“有效教学”的课题

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争论开展教学工作，做到“你中有我，我中有你”，“科研为先导，教研为基础”的联手攻关特色，引导老师把课题争论与教学实践相结合，增加了科研意识，从小处着手，使课题争论落实到实处。

5、重视训练科研工作，突出“新训练”。随着淀山湖镇训练事业的进展，学校课程改革的不断推动前进，教科研工作面临更大的挑战和更好的进展机遇。这学期，在教科研工作方面，我们主要做了以下工作：

(1)课题争论：A、做好做实省“十一五”立项课题的实施工作。B、做好新训练试验的试验和成果总结工作，将试验与学校的“十一五”立项课题的争论结合起来，优势互补，共同进展。

(2)科研工作与队伍建设。多途径、多方法开展训练科研活动，教科室、训练处联合行动，要求老师课堂教学中应体现新训练试验课题“构筑理想课堂”、“有效教学”并不断总结，构成书面材料。

(3)“新训练”试验为淀山湖中心学校校的训练注入了新活力。作为新训练的试验学校，在本学期初，制订了本校新训练试验的工作要点：以昆山市新训练试验区20xx年上半年工作要点为指导，以推动前进素养训练、深化课程改革、促进内涵进展为主旨，以条线分工实施、专题争论各个突破为策略，扎实做好四大重点工作：以“提升课堂教学效益”活

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动为载体构建理想课堂;以“图书漂流”为载体全面推动前进书香校内建设;以“昆山市老师进展论坛”为载体有效推动老师专业进展;以“每月一事”活动课程为载体推动校内文化建设。

(4)在老师进行训练科学争论和新训练试验的同时，要求老师准时总结阅历，构成书面材料，在“训练在线”网站的昆山淀山湖中心学校校新训练试验专题帖上发表。本学期共计有36帖。教科室帮忙向上级相关单位推举，使之能在各类训练刊物上发表或参预评比，本学期共有5老师的论文在昆山市级以上发刊物上获得发表，其中国家级2篇，苏州市级1篇。有17位老师的论文在昆山市级以上的评比中获奖。 6、加强特色教学，做到以点带面。连续加强以英语和信息技术教学为主要资料的特色训练，在低班级的英语教学中，大家认真探讨英语课堂教学的新思路、新方法，共性是在英语情境教学和创设英语环境的课题上加强了争论，在市教技室组织的“学校生英语口语”角逐中获二等奖，在第2届全国英语人才选拔(英语学校B组)获江苏赛区最佳组织奖。 7、让同学用心参预上级组织的各级各类角逐，增加同学熬炼的机会，让同学找到呈现自己才智的场所，培育同学的缔造潜力。本学期中，全校同学共参预了7个项目的竞赛，获奖人次达30人。

(二)加强学习，贯彻落实减负精神。

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结合当前的训练形势，学期初就组织了全体老师学习《昆山市义务训练阶段学校训练教学管理规定》，结合学校实际，制定了减负措施，透过家长会等向家长、社会宣布传达减负精神、措施，把减负工作落到实处。依据减负的精神，训练处严格执行上级训练行政部门对各班级的课程设置要求，重新编制全校各班级、各位老师的课程表，细心组织和支配，成立了十多个课外兴趣活动小组，并配备好辅导老师。保证了3：30分以后，同学能进行正常的课外活动，减轻了同学的学业负担，活跃了同学的身心。学校的减负工作受到了区督导室评估组的确定和好评。 二、重视体育工作，促进同学身体素养进展 (一)加强了体育教学改革，有效地提高了教学质量。 1、体育教学中发挥同学主体作用，教会他们把握运动技能和熬炼身体的方法，进展他们的潜力，是体育教学改革的重要资料之一，也是提高体育教学质量的保证。上体育课最大的特点在户外进行，同学易受外界因素的影响，会不由自主地分散留意力，假如老师的教学潜力和课堂管理潜力不强，那么可能会导致个别同学纪律松散，一发而难以整理。所以，本学期着重加强了体育活动纪律训练，让同学明确遵守学习纪律是上好体育课，提高学习质量的重要条件。要求老师多关怀同学，以鼓舞上进、正确引导为主严格要求为辅的管理方法，加强对自律性弱的同学进行多次思想训练，以

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谈话了解、比较促进等训练手段加以订正。并要求老师加强堂上艺术教学的潜力，以多元化的教学手段吸引同学的学习留意力。由于选择实行了适当的措施，大部分班级学习状况有较大的改观，从整体上改善了课堂内在的学习环境，保证了学习时间。还透过各项活动竞赛以“争上游比凹凸”的方法发挥同学学习熬炼的用心性，号召同学“熬炼身体、人人参预”以“自主熬炼、建立强身体育”为目标等活动的影响下，大部分同学都能自觉地利用课余时间参预有益的体育活动，为大面积提高教学质量打下基础，使本学期各班级体育成果有普遍的提高。

3、本学期体育组的老师都能够用心做好本职工作，体现出关怀疼惜同学，教态和气。能遵纪守法，遵循教学原则，对同学能以身作则，正面引导，没有消逝体罚和变相体罚的现象。教学中对同学关怀备致，做到学习平安，没有消逝过重大损害事故。

4、在学期初，体育组透过学习体育工作条例，钻研体育教学大纲，明确本学期体育工作分工，制定了学期工作方案以及各班级教学方案和教学进度表。还依据场地设施，支配好上课场地，确定了“两操”轮值制度和体育器材使用制度，时常组织老师进行群众备课，定期检查教案，督促教学进度。

(二)开展群体活动，丰富了同学课余体育活动，使宽阔儿

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童身心得到健康进展。

学校的群众性体育活动是体育训练教学工作的一个重要部分。提高群众性体育活动工作的质量，对加强体育教学，增加同学体质，培育同学活动的兴趣以及对推动全民健身活动有着重大好处。因此本学期体育组开展了超多群体活动： 1、组织了全校性各种类型群体活动。

首先，继上年度工作，本学期初第一星期就开展了课间操和眼保健操。体育组的老师轮值指导同学做操，有时还亲自领操，指导同学做操动作，做好两操的评分工作，利用休息时间划好出操路线和站位点，使各班和站位比去年更整齐。老师还特地组织体育骨干进行了课间操动作的培训，培育了一批领操员，为各班开展课间操练习带给了先决条件。 其次，加强专项和传统项目的训练，学校级组织的田径运行队和小女篮队，保证每一天早晚两次的训练时间。并利用活动课时间要求全校各班全员参预走出课堂，走向操场。透过以上活动，大大丰富了同学熬炼活动资料，加深了同学对学校体育教学的熟识，培育了同学自己参预活动的兴趣。 1、加强学校小女篮的训练，在7月份参预市训练局组织的角逐。

2、组建了学校轮滑运动队，申请苏州市轮滑运动示范学校，7月7日将去苏州领奖。

3、组织举办了淀山湖中心校学校生春季田径运动会。

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五月份下旬，在校领导的支持下，训练处、体育组组织和进行了淀山湖中心学校校春季同动会，进行了十二个组别，16个项目的角逐，共有同学300多名同学参预了名次角逐。 4、组织学校学校生田径队，参预昆山市学校生田径运动会，排行其次十七名。

5、暑期组织同学参预市局组织的学校生游泳训练，并预备组队参预市局组织的游泳角逐。

6、本学期，我们还尝试性地组织了一次教职工趣味运动会，宽阔教职踊跃参预，运动会获得了极大的成功。以后，我们要在这一次运动会的基础上，取长补短，再增设一些运动项目，完善角逐规章，把这项运动坚持下去，争取每年或半年开一次，活跃教职工的身心，增加教职工的体质。 透过进行一些体育竞赛活动，让同学自主熬炼的热潮推向高峰，宽阔同学被竞赛的来临吸引，每一天用心练习，争取为班级争得荣誉而努力。

三、落实学校健康训练工作，促进同学身体健康进展 学校卫生的好与坏，直接影响到同学的身心健康与学习效率，我校卫生工作围绕学校总目标而努力，学校健康训练水平不断提高，

(一)健全学校卫生管理机构

学校对卫生工作实行分级管理制度，第一层次为领导小组，负责传达上级指示和管理其次层次实行指示工作;其次层

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次是管理小组，负责管理第三层次落实指示的工作;第三层次是监督小组，负责监督各班的卫生工作。各层次管理严格，实行一层管理一层，若某一层次管理无落实工作，将会受到处分。其次，三个层次是相互联系，各个层次都是不行缺少。 (二)努力搞好学校的环境卫生

搞好同学环境卫生是每个同学的职责，透过老师与同学的努力，学校的环境卫生较好。我校搞好环境卫生要求：要搞好环境卫生，首先要从作好自己个人卫生做起。一个同学连个人卫生没作好，如：乱吐痰，乱丢垃圾，试问学校的环境卫生又怎样搞好，其次，由于学校树木多，自然落叶多，若不严格管理，试问学校能持续洁净吗

这个学期，我们针对以上问题作出解决措施： 1、对新入学的一班级同学实行个人卫生与口腔卫生健康训练活动，以便提高其个人卫生水平，对二年至六年同学实行课室与墙报宣布传达训练，对此我们还实行每逢星期五对各班进行个人卫生检查。

2、对学校树木多问题与教室，专用室清洁，我们支配专人进行清洁工作。落实职责制，要求清洁员按工作要求，准时清理，始终持续面路洁净。

(三)抓好健康训练课及专题健康训练活动

校医负责三年至六班级的《卫生与健康》，同学是教学活动的主体，是学习的主人，老师激发同学的兴趣，利用同

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学对新颖事物感到兴趣的心理，选择实行生动、搞笑的教学方法来上课。今学期健康成果合格率达100%，优秀率达92%以上。除了抓好健康训练课外，我们还开展了生动，搞笑的专题健康训练活动，活动资料是：昆山静明眼镜有限公司来为同学作持续视力和用眼卫生的专题讲座，并为同学免费检查视力。

(四)抓好校医和卫生室工作

1、校医准时处理好同学一般外伤与常见疾病，严峻外伤做好现场简洁处理后立刻送至医院治疗。发觉传染病做好记录，若较多同学患上同一种传染病，要立刻做好预防措施。对卫生室要求每日消毒一次，外科器械，敷料每周消毒一次，无论卫生室内或外理伤口时都要留意无菌观念。 2、做好方案免疫预防接种工作。

预防接种是指透过接种减毒疫苗，使同学产生对相应疾病的抵抗力，接种的对象是儿童。今学期我们依据上级指示，并与医院防保科取得联系，努力做好预防接种工作。 四、加强信息技术训练工作，充分利用现代教学媒体，努力提高课堂教学效益。

(一)按上级要求，三到六班级每班每周开设一节信息技术课，并有专任老师任教，计算机训练是本校的特色训练，因此，除了正常开设信息技术课外，我校还组织了部分五班级同学参预苏州市双考办组织的《计算机应用潜力考核(初级)》

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的培训工作，有149名参预考试，及格率100%。本学期还组织了三名六班级同学参预市教研室组织的学校生打字角逐，三名同学全部获得三等奖。

(二)充分利用现有的信息技术训练资源，整合课程教学。要求老师学会现代信息技术训练与课程整合，并应用到实际工作中去。我校担当市教技室主办的全市“学校现代信息技术训练与课程整合”课的会教组织工作，并派陈英老师参预会教，荣获二等奖。同时组织老师听课，给老师带给一次难得学习机会。

(三)除了要求老师平常上课尽量使用现代训练媒体外，不管是校内还是校外的公开课，如《这天我开课》、双休日教科研活动、各类会教课等必需要整合信息技术，制作课件，充分发挥现代训练媒体的作用，激发同学的学习兴趣，提高课堂教学效益。

(四)加强图书室管理工作，管好用好图书，充分发挥图书的效益。

这个学期，结合新训练和少先队大队部开展的“图书漂流”和建立“书香校内”活动，努力搞好同学图书的借出工作，增加流通量，让图书发挥出最大的效益。努力做好图书的更新工作，增加藏书量，本学期新添图书4730册，并新增了二间藏书室，新购一批钢质书架。为了加强图书的现代化管理，本学期末，新购了一套图书计算机管理系统，并完成

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全部图书计算机编目，实现了图书管理的计算机自动化。 五、抓好学校后勤工作，改善办学条件

今学期依据学校的实际状况实行了少花钱多办事的原则，办了就应办的事情。为训练教学工作保证了供应。 1、争取支持，加大投入力度，完成中心幼儿园的二期工程中的室内装修、可视监控、园内广播音响系统、园内计算机网络、地面硬化、绿化、管线辅设、大门改造等工作。5所村幼儿园的改建工作也正在顺当进行。

2、依据建立“苏州市现代化学校”的需要，向镇申请资金，用于增加现代训练设备和场馆改造。本学期完成了科学试验室、图书室的改建工作，添置了一套舞台音响设备。暑假中要完成全部场馆的改建、设备的添置安装工作。 六、存在问题与设想

1、要连续加强师德训练，加强训练教学常规的学习和贯彻落实。本学期仍发觉有个别老老师上课未能用标准的一般话;上岗迟到;组织同学活动没有认真落实管理监控措施。 2、德育常规工作的落实仍有欠缺，今后要加强常规检查，做到值日领导、老师、队岗综合评分，使评分更为精确，发觉问题准时向班主任反映，准时训练。有的活动留于形式。今后要细心设计，持之以恒，提高活动效果水平，要创特色。 3、部分班主任、辅导员个体素养仍需努力提高。期望多看有关德育、少先队工作书报，多钻研德育工作、家庭训

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练、心理健康训练等业务，多听少先队活动课、主题班会课，提高班队教研工作水平。

4、连续转变训练观念和质量观，尽快适应现代社会训练的要求，依据新训练试验的要求，在课堂教学要加强培育同学良好的学习习惯，克服课堂上组织纪律玩散的现象。 5、进一步提高老师应用现代训练技术媒体的潜力，加强信息技术与学科整合的培训，充分发挥现代训练技术媒体的作用。

学校学校平安工作总结6

一年来，学校沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取。全面贯彻训练方针，加强学校管理，认真实施素养训练，努力提高训练质量，用心建立丰富多彩的校内文化等方面取得了必需的成果。

一、抓师德师风，践行大爱训练

“学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校训练教学工作的基础保障。学校结合全市训练系统“三个年”活动之--“师德师风提升年”，要求每位老师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，连续深入到到开展学习“最美老师”，争做“最美老师”各项活动;认真组织老师开展“学在__”“生本课堂活力训练”“三教三学”系列大争辩;大力挖掘师德先进典型，树立

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榜样，鼓舞老师向身边的先进典型学习，连续开展“感动校内老师”评比活动。

共性是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美老师张丽莉到__市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中“感动校内”老师的现身说法，每位老师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，激励她们时时用“最美”要求自己。此刻，学校中的每一位老师都树立了作为一名人民老师的职责感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为同学树立榜样，埋头苦干，将奉献训练当做乐趣。

二、抓常规制度，促进规范管理

教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下，我们连续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，千方百计提质量。我们主要选择实行了以下措施： 1、狠抓教学常规，强化过程管理

教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，学校制定了细致的训练教学常规，细化了各学科教学规范。要求老师严格依据教学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。训练处每学期期中、期末对老师的备课、作业批改善行细致地检查，并构成总结，由校长亲拘束专题会议上对优秀老师进行表扬，对表现不够

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的老师提出批判，并要求她们准时改正。

学校针对青年老师，开设了特地的备课、课堂、批改等常规的培训活动。组织学校骨干老师担当新老师的师傅，为她们进行手把手地指导。

学校还建立了由校长、副校长、训练处两位主任、工会等5人组成的“抓常规、促规范”督查小组，建立《石门学校“抓常规促规范”工作纪律》。每周轮番对老师的值班、教学、卫生、平安等学校系列常规工作进行督查，准时发觉问题，解决问题。

2、加强同学常规管理，进行行为习惯训练

学校以贯彻实施《学校生守则》和《学校生日常行为规范》为准则，对同学进行爱国主义训练和良好的行为习惯训练。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分同学养成了爱学习、守纪律、讲礼貌、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。 3、狠抓平安常规，保障校内平安

学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的老师值周制度、午睡管理制度、节假日值班制度、同学乘车点名护送制度、科任老师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合平安活动月开展了平安逃命演练、防溺水专题训练等各项活动，确保校内平安。 三、取得的成果

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20__年我校老师共有32篇论文在__市级及以上获奖。其中，周慧玲老师撰写的《让孩子在职责感中欢快成长》在《浙江训练报》的征文角逐中荣获三等奖;徐春娟、刘永玉撰写的《心与心相互沟通师与生共进》获衢州市共享才智征文角逐三等奖;王轶鸥撰写的《让民族音乐在音乐课堂中发芽、生根、结果》获__市学科论文角逐一等奖;此外，还有5篇论文获二等奖，23篇论文获__市三等奖。

课题争论成果不俗。童水燕主持的`小课题《农村学校六班级“屡犯错误”同学的训练对策及争论》获__市一等奖;周良明主持的__市重点课题《农村学校生“胆商”现状及提高策略的实践与争论》获__市二等奖;其他六项课题获__市三等奖。20xx年学校又有七项课题分别在衢州和__立项。 在课堂教学、师训方面表现优异。孙洪霞老师在“衢州市首届体育大会篮球角逐女子三人制”角逐中获第一名;林小爱老师在“古道千年——地方课程课堂评比”中获二等奖;周平艳老师在“__市中学校德育导师基本功角逐”中获二等奖。用心参预各级培训，徐春娟在__市学校数学骨干老师素养提升培训活动中被评为优秀学员。另有10多位老师在各类角逐中获__市二、三等奖。同学参预各类角逐，有70多人次在地、市级获奖。

学校工作千头万绪，有成功也有挫折，有成果也有不足，期望在今后的工作中，同心协力，扬长避短，在逆境中求进

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展，在成果上求创新，把学校工作再推上一个新的台阶。

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