代做毕业设计造价

代做毕业设计造价

【篇一：毕业设计工程造价专业2015】

毕业设计任务书

课题名称： xxx工程招投标文件编制 学生姓名：

系 别： 专 业： 指导教师：向南

2014年 12 月 28 日

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注：本任务书一式三份，由指导教师填写，经教研室审批后一份下达给学生，一份交指导教师，一份留系里存档。

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【篇二：造 价 专 业 毕 业 设 计】

青岛理工大学

毕业实习大纲及指导书

院 系：

专 业：

班 级：

学生姓名：

指导教师：

制定时间：2011年7月

工程造价（本）毕业实习大纲

一、实习目的：

毕业实习是毕业设计的重要环节之一，是学生进行设计的重要

基础。为了使教学更好地与工程实践相结合，以理论联系实际，加深

学生对专业知识的认识与理解以及实践技能的培养。工程造价专业学

生的生产实习必须与工程实践紧密结合在一起。在实习过程中，运用

所学的专业知识，解决工程实际问题，检验并提高学生的实践动手能

力和技能水平，加深对所学专业课程的理解,增强综合运用专业知识

的能力，同时，在生产实习中学习掌握新技术、新设备、新材料、新

工艺和新方法等方面的新知识，提高运用理论知识解决实际问题的能

力，为毕业后从事专业工作打下基础。

二、实习时间：二周

2010年9月5日--2010年9月18日。

三、实习内容

(一)、熟悉并掌握的内容

i、工程量计算与审核实习

1、熟识图纸，收集资料(包括施工规范、设计文件、勘测资料和

各种定额、验收规范等)。

2、在计算相应分部工程量时必须熟悉定额，掌握相应定额工程

量的计算方法、计算规则和调整系数的关系等。

3、掌握建筑面积的构成内容，准确地计算出建筑物、构筑物等

的建筑面积。

4、相应分部分项工程量包括：土石方工程量计算； 桩基工程量

计算；砌筑工程量计算。钢筋混凝土工程量计算；门窗工程量计算；

屋面工程量计算；金属构件工程量计算；装饰工程量计算；施工技术

措施项目工程量计算；

5、其他相关工程量计算参照山东省建筑工程消耗量定额计量规

则计算。

ii、概、预算实习

1、踏勘现场，了解工程场地土方开挖量(主要是地坪标高，地下

水位线标高)，土质种类，土方运距;材料堆放场所，预制构件制作场

所及其二次搬运距离等，为工程预算作准备。

2、读识招标文件，掌握招标文件的编制方法和要求，按要求做

好投标文件中经济指标的预算部分。

3、熟识图纸，并能熟练而准确地计算出工程量。

4、掌握材料预算单价的计算、机械台班单价计算、人工单价的

计算。

5、熟悉并掌握定额的指导作用、定额的调整与换算等。

6、熟悉现场施工方法、生产工艺、施工机械以便能准确地套用

定额。

7、熟悉并掌握造价计价方式;包括定额计价和清单计价两种方式

的运用。掌握定额各部分的组成，计量;以便准确、快速地套用定额

计算出工程的造价;掌握清单计价各清单项目的工程组成内容、计量

方法、清单计价各部分费用组成及其计算方法以便能准确地进行清单

报价。

8、紧跟现场实际生产，注意设计的修改更正，以便准确、系统

地修改变更的工程量，从而计算出变更的工程造价。

9、准确地计算工期索赔和费用索赔。

10、熟悉工地现场预付款及其计算方式(包括备料款的限额和备

料款的扣回)。

11、熟悉工地现场月、季工程结算方法(进度款的结算)，编制工

程月、季结算书。

12、熟悉工程保修金(尾留款)的预留的计算等。

iii、竣工决算实习

1、认真收集资料，为工程竣工决算作基础。

2、熟悉工程竣工决算的组成、内容和竣工决算报告的编制，编

好竣工决算。同时也为工程最终验收作准备。

3、熟悉新增资产价值的确定(包括固定资产、流动资产、递延资

产、其他资产等)。

(二)、熟悉了解内容

1、读识设计图纸、施工组织计划和施工进度图等，了解建筑工

程建设程序和施工管理方法，掌握施工组织设计的编制内容和方法。

2、参与施工放线、测量及放样工作。

3、参与施工工地材料送检工作，了解对施工材料的要求、混凝

土及砂浆等配合比的配置和控制，掌握工地技术资料的编制、整理和

验收要求。

4、了解各类施工机械的型号、性能及施工操作要领。

5、协助工程技术人员开展工程施工，如地基与基础、主体框架

结构、装饰工程(！)以及各专业的交叉作业的安排与协调，特别要注

意各专业的成品保护，掌握各类工程的施工工艺、技术要求、验收程

序及验收规范要求。

6、了解监理规划、监理大纲、监理实施细则，熟悉监理规划、

监理大纲、监理实施细则的编制要求和方法，熟悉监理日志及监理技

术资料的编写。

7、参与施工测量验线复核工作，

8、参加工地材料见证送检工作。

9、了解监理工程师办理分部分项工程的验收工作，熟悉验收程

序和验收规范要求。

10、了解监理工程师审查施工单位报送的施工技术资料。

11、了解监理工程师审查施工单位报送的分部分项工程进度款支

付请求或其竣工决算资料。

(三)、成果和资料

实习期间，学生要注意经常收集和积累资料，每天撰写实习日记，

记录当天实习的内容和心得体会等。实习结束时，要填写实习鉴定表，

【篇三：工程造价毕业设计精选(预算实例30套)】

毕业论文写作的方法与技巧

毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究

生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）、博士后

毕业论文等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要

组成部分之一。掌握一定的毕业论文写作方法与技巧，能够使我们更好的完成毕

业论文。

1.毕业论文材料的收集整理方法与技巧

1．1 广泛地搜集、阅读

论文提出的问题要集中， 材料的收集却要尽可能地广泛。一般说来，至少

要做好以下三方面的知识、材料准备。

1）能够反映研究对象本身各种具体特征的专题材料

充分熟悉对象，是正确认识对象的必不可少的前提。除了直接了解对象本

身的各种具体特征（通过有关作家的全部作品，有关问题的各种知识，……），

还要把握一切能够影响研究对象的生成和发展变化的社会、历史条件或精神、物

质因素。只有尽可能全面地掌握这些材料。进行研究时才能充分体现马克思主义

的“活的灵魂”———对于具体情况作具体分析。

所谓科学研究，就是通过正确、严密的分析、概括和抽象工作， 从具体的

事物和现象中找出本质性和规律性的东西来。这项工作，本身就要有正确的理论

（专业理论和作为世界观和方起作用的哲学思想）所指导。科学实践和发展

的历史还告诉我们，进行一项研究工作，不仅需求充分的专业理论、知识，最好

还能力求广泛通晓其它有关学科的理论和知识。通过不同学科的理论和方法的相

互渗透，相互启发（例如， 用系统的方法分析艺术形象的美学特征和社会功能；

把模糊数学的方法引入修辞学研究中去）， 往往可以更好地带来新的发现；新

的突破。

3）别人对于这一问题已经发表过的意见

这方面的材料要尽量搜集。别人已经解决的问题，自然不必再花力气去作

重复劳动； 充分吸收别人已有的经验，或是了解别人所遇疑难的焦点所在，对

不同观点仔细进行比较研究，既可以少走弯路，也便于发现问题，就象兵法上所

说的那样，只有“知己知彼”，才能“百战不殆”。

1．2 认真地整理、辨析

要使材料发挥作用，还需运用科学的观点和方法，下一番辨析、整理的工

夫，去粗取精，去伪存真，使材料系统化，条理化，真能有助于分析、解决问题。

整理材料的形式大致有以下几种：

1）制成文献、资料的目录索引。可以利用有关的现成材料（图书馆、资料

室的目录卡片和报刊索引等），根据自己的选题加以编写。

2）剪报、札记、文摘卡。这一类资料的搜集整理工作，必须力求眉目清楚。

一要详细注明每则资料的作者、篇名、出处、发表日期，二要有细致合理的分类。

3）大事记、年谱或著译年表。通过这一类材料的编写，可以加强对于研究

对象的总体印象，有助于在胸有全局的基础上深化对于某一专题、某一侧面的研

究。

2 毕业论文内容写作的方法与技巧

2．1 论文的结构

论文的结构，并没有一成不变的模式，从一般的情况来看，大体上可以分作

“引言”“正文”和“结论”三个部分。引言的作用，主要是说明选题的原因，

概述前人已有的成果和尚存的疑难、争执，提出本文所要探讨、解决的问题；正

文是分析、论证的过程；结论则是整个研究成果的总结性的表述。有的文章在引

言之前，还有小标题目录和全文的内容摘要。

2．2 提纲的作用

论题拟定，材料大致齐备，动手写作论文之前，应仔细拟出论文提纲。提

纲也有个反复修改补充的过程。这步工作做好了，论文已大致成竹在胸。一个成

熟的提纲，有助于树立全局观念，从整体出发，去考察每一个局部，并考虑个部

分之间应有的逻辑联系。各部分所占的篇幅应与其在全局中的地位和作用相称，

避免不必要的重复。既要重点突出，又要照顾全面。

2．3 要有正确而多样的研究、分析方法

初学学术论文写作的人，往往容易犯归纳多而分析少的毛病。要么是就事

论事的材料罗列，要么是轻易而简单化地得出结论，不善于通过有层次、有根据

的分析、论证，充分显示其思想观点的说服力和深刻性。这里就需要注意研究方

法或分析方法的改进、提高。一般说来，有以下几种：

1）哲学的方法

这是指如何根据唯物主义辨证法对于哲学基本范畴（现象和本质，存在和运

动，原因和结果……）的理解，正确解决具体研究工作中的本体论和一般方

的问题（比如，从认识对象的现象到认识对象的本质）。

2）历史的方法

这是强调尊重对象本身的历史具体性的方法。它要求研究工作者必须充分熟

悉客观对象历史发展的实际进程，占有大量资料，从中寻找出客观对象的特点及

其发展规律性。

3）逻辑的方法

这是要求我们必须正确运用形式逻辑和辨证逻辑所揭示的关于人们思维的

一般规律（概念、判断、推理、分析与综合、具体与抽象……）， 对客观事物

的各种现象进行逻辑分析，寻求它们之间的规律性联系，并用理论的形态加以体

现。

4）假说的方法

所谓假说，并不是随意的幻想和碰运气的猜测，而是以一定的经验事实材料

为基础， 以一定的科学理论为依据，借助于研究者的活跃联想或直觉感受， 提

出的一种富有预见性、然而尚待继续验证的新观点。它们虽然还不能称为科学的

结论，但却常常是新思想、新理论的萌芽。

科研成果的正确获得，往往是和上述各种方法的另国而紧密地结合使用分

不开的。

2．4 引用材料的方式

材料是文章的血肉。但是，援引不当，交代不清，也会影响文章的质量。

引用材料的方式有这么几种：

1）完整引用。照录原文一句或一段话，不能任意删削或添加别的内容。前

后要加引号。如果引文单独成一段，每行均比其它文字往后空两格。

2）概括引用。用作者自己的语言将引文的原意转述出来。前后无须加引号，

也不用其它格式或符号加以突出。

3）分析引用。将引文的内容拆散、打碎，和论文作者自己的阐述分析文字

自然地糅合在一起。这样可以避免由于单独的引文太多而使文章显得累赘或影响

风格的统一。

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