作者：徐学丽
作者机构：渤海大学教育与体育学院 出版物刊名：天津市教科院学报 页码：13-15页
年卷期：2017年 第2期
主题词：思维;教学思维方式;教学机智
摘要：教学思维方式是教师在教学理念下形成的稳定、持久的思维认知模式,教学思维方式的范式转换对教学的改革至关重要。教学机智运用是优质课堂必不可少的一部分,深受教师教学思维方式的影响,传统的教学思维方式严重制约教学的改革,新课程改革背景下,教学思维方式关注学生的经验需求,创造多元化、丰富的课堂,教师提高自身的教学水平和科研能力,完善教学知识体系,培养高质量的人才。
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