济南的冬天课堂笔记

《济南的冬天》课堂笔记

一、老舍介绍

老舍，(1899 年一1966年)，原名舒庆春，字舍予，北京满族正红旗人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为“人民艺术家”。文革期间受到迫害，1966年8月24日深夜，老舍含冤自沉于北京西北的太平湖畔，终年67岁。著名作品有《骆驼祥子》《龙须沟》 《茶馆》 《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。

舒舍予，字老舍，现年四十岁，面黄无须，生于北平。三岁失怙，可谓无父;志学之年，帝王不存，可谓无君，无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未.能一扫空也。幼读三百篇，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财;每购奖券，以得末彩为荣，亦甘于寒贱也。二十七岁时发愤著书，科学、哲学无所懂，故写小说，博大家-笑，没什么了不得。三十四岁结婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，也不忍弃。书无所不读，全无收获，并不着急。教书做事，均.甚认真，往往吃亏，也不后悔。如此而已，再活四十年也许能有点出息!不过不可能了。-《老舍自传》

二、课文分析

(一)第一段:作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点?抒发了怎样的感情?

明确:运用了对比、衬托的手法。

济南的冬天的天气 与 北平的冬天(刮风) 突出济南冬天无风

济南的冬天的天气 与 伦敦的冬天(没有日光) 突出济南冬天响晴

济南的冬天的天气 与 热带的冬天(口光毒) 突出济南冬天温晴

济南冬天的总特点——温晴 作者对济南的评价——宝地

作者对济南的感情——喜爱、赞美

本段小结:通过济南与北平、伦敦、热带冬天天气的对比，衬托济南冬天天气无风、响晴、温晴的三个特点，突出其温晴的总特点，赞美它是个“宝地”。

本段中“奇迹”、“怪事”的作用:突出济南冬天无风、响晴的特点。

(二)分析2-5段

思考: 2-5段课文是从哪几个方面具体表现“温晴”的特点的?

明确:从山和水两方面写济南冬天温晴的总特点。

2-4描山景: ①阳光朗照下的小山 (2段)

②薄雪覆盖下的小山 (3段)

③城外的远山 (4段)

5绘水色: 绿萍、水藻、垂柳

第二段:

1、分析第一二句“设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一-个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?”在全文结构上的作用？

明确:承上启下。第一句总结上文所写的济南冬天的阳光，第二句启下，引出下文对济南山水的描写。

这里的“它们”指济南的山山水水。

第二句运用了拟人的修辞，用“晒、睡、等”等词语把济南人格化，生动形象的表现出济南的冬天是一-个暖和安适的理想境界。

这一句中的“它们”指的是小山。

2、本段作者是如何描写阳光朗照下的小山的?我们来看下面这两句话。

①“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这圈小山在 冬天特别可爱，好像是把济南放在个小摇篮里，它们安静不动地低声地说:“你们放心吧，这儿准保暖和。”

分析:济南的小山有何特征?找出衣明这特征的语句。

特征——在形状上像个小摇篮。

语句——“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。“

①句运用了比喻、拟人的修辞，先把一圈小山比做了“一个小摇篮“，又把小山拟人化，像一个慈爱的母亲呵护孩子一样温柔体贴。生动形象的写出了一圈小山的形状特点及它们对济南的保护作用，体现了济南冬天暖和安适的原因。

②“真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。.他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想 不能- -时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干什么还希望别的呢!”

分析:

A、划线的“这点幻想”具体指什么?

指的是“明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?”

B、“他们也并不着急”的原因是什么?

“因为这样慈善的冬天，干什么还希望别的呢!”一 因为济南的冬天是温晴的、慈善的，所以人们并不着急。

C、②句由山写到了济南的人，运用侧面衬托的手法，通过写人们产生的春天马上到来的错觉，突出济南冬天的“温晴、慈善”，同时也表达了济南人对暖冬的喜爱、感激之情。

小结第2段:本段描写阳光朗照下的小山，表现了小山的可爱，交代了济南冬天温晴的原因。又通过写济南人的错觉，衬托出济南冬天的温暖，从而突出了温睛、宝地的特点。

第三段

1、第3段的中心句是哪- -句?在结构上有什么作用?由哪个词可以看出来? 在内容上又起什么作用?

中心句是“最妙的是下点小雪呀。”，在结构上起到了启下的作用，引出这一-段描写的薄雪覆盖下的小山。由“小雪”这个词语可以看出来，内容上概括了这一段所写的内容一薄雪覆盖下的小山。

2、这段写了山上的哪些景物?

①薄雪覆盖下的矮松②雪后的山尖③薄雪覆盖下的草色④夕阳照耀下的薄雪

3、这些景物是按照什么顺序写的?

写景顺序:山上——山尖——山坡——山腰(自上而下的空问顺序)

4、作者描写这些景物是为了突出小山的什么特点?结合重点语句分析。①“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像口木看护妇。”

A、“顶”字能否换成“單”?为什么?

答:不行(表态)。因为“顶”说明雪很小，只有一点点，而“罩”则是整个盖住的意思。(比较两个词的意思)“顶”准伽的表现出雪小的特点，突出了薄雪覆盖下的小山的秀气。(分析句了的含义)

B、这句话用于他么修辞?

答:比喻，把树E的薄营比作“几鬓儿白花”，又把顶着雪的矮松比作“看护妇”，生动形象的表现了薄雪把山_上的矮松点缀的很秀美、恬静。

②“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。”

此句用了比喻修辞，把被薄雪覆盖的山尖比作-道“银边”，生动形象的写出山尖的白雪与蓝天交相辉映的美丽景象。

③“山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白， -道 儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动, .叫你希望看见一点更美的山的肌肤。”

“露”字准确表现了山坡上的雪薄，没有把山坡覆盖上。这句话还运用了比喻、拟人的修辞，把薄雪和草色相间的样子比作“带水纹的花衣”;“穿上”、“山的肌肤”是把山拟人化，生动形象的写出了白雪与暗黄的草色相间的美丽样子。并且通过想象，虚实结合，想象出这件花衣被风吹动的样子，使画面充满了动感。

④“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞,微微露

出点粉色。”

这句话运用了拟人修辞，赋予雪以少女般害羞的神情，生动形象写出了夕阳照耀下薄雪娇美的情态。

⑤“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!”

作用:呼应本段第一句，总结薄雪覆盖下小山的特点一秀气。

小结第3段:本段描写薄雪覆盖下的小山，突出其秀气的特点。描写景物多，却并不杂乱。巧妙运用比喻、拟人，虚实结合，把薄雪覆盖下的小山写得很有情趣，突出了济南冬天“温晴”“是块宝地”的总特点。

第四段

1、“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”，为什么用“卧”?

答:这里的“卧”用了拟人修辞，把济南城外的小村庄人格化，写出了它们在济南冬天温睛的条件下，安适的样子，与第2段“好像把济南放在一个小摇篮里”呼应。

2、“这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

运用了比喻，把城外的远山比作小水墨画，表现了济南冬天城外远山的淡雅。

第五段

1、这一段描写的对象是什么?

答:济南的冬水。

2、济南的冬水有什么特点?

答：暖、绿、清亮。

3、如何描写这些特点的?结合语句分析。

①“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。”

拟人，赋予水以人的性格、感情，突出冬水的暖和绿的特点。

②“况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢”

拟人，突出冬水的清亮特点。

3、作者由水还写到了什么?

答:写到了天空。

“看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。”

比喻，把澄清的水和蓝汪汪的天空构成的自.上而下的整个空间比作“蓝水晶”，形象生动的写出了水天一色的美景，突出冬水的清亮。

小结第5段:通过描写济南冬水的暖、绿、清亮，来突出济南冬天的“温晴”和“宝地”的总特点。

三、标题

其标题可否换为“冬天的济南”?

标题不可以换。因为侧重点不同:题目侧重于本文的主要内容，即济南冬天的特点;结尾“冬天的济南”侧重于本文的写作目的，即抒发对济南的热爱与赞美之情。